Авто
18+ СП-Отзывы: Отзывы о закупках Совместной Покупки
Отзывы. Деревянные игрушки Gr*i**ms. Наборы для шитья кукол S*un D*olls. Германия.
Вы не можете отвечать в этой теме.
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.
Вальдорфская игрушка направлена на ознакомление с окружающим миром, формирование базовых концептов слов (проще говоря, чувственных образов, лежащих в основе лексики), эстетическое воспитание, социализацию ребенка, развитие предметно-практической деятельности. Механическая игрушка, изготовленная промышленным способом, не подходит для этого процесса: она закончена по форме и цвету и не дает ребенку никаких стимулов для фантазии и самовыражения.
Изучая варианты вальдорфских игрушек, Вы точно НЕ найдете среди них: <<готовящих гениев за 30 минут с 3 месяцев>>, ведь основной принцип вальдорфской игрушки - стимуляция естественной деятельности ребенка (для дошкольника - игровая, не учебная), развитие функций правого полушария (образности, творчество), что отличает эту систему, например, от <<левополушарной>>, популярной сейчас методики М.Монтессори. Для вальдорфской игрушки не важен уровень интеллектуального развития, поэтому с одним и тем же конструктором может играть, как годовалый, так и шестилетний малыш. Вальдорфцы категорически выступают против раннего развития интеллекта, уделяя больше внимания эмоциональному развитию ребенка.
Практически всегда вальдорфская игрушка сделана вручную. В идеале - родителями или другими близкими ребенка. В силу этого она всегда неповторима, уникальна, всегда несет в себе необходимые для конкретного ребенка черты.
Материалами для вальдорфских игрушек могут быть только ПРИРОДНЫЕ, НАТУРАЛЬНЫЕ: дерево (зачастую не обработанное, с элементами, коры, неокрашенное), шерсть, хлопок, шелк, лен и т.п. При подборе игрушек всегда учитывается не только возраст ребенка, но и его личностные особенности - темперамент, конституция. С этим же связан и особый подход к выбору цветовой гаммы вальдорфских игрушек. Красителями становятся либо безвредные водные краски, либо соки растений, отвары кофе и пр. для сохранения природности цвета.
Изучая варианты вальдорфских игрушек, Вы точно НЕ найдете среди них: <<готовящих гениев за 30 минут с 3 месяцев>>, ведь основной принцип вальдорфской игрушки - стимуляция естественной деятельности ребенка (для дошкольника - игровая, не учебная), развитие функций правого полушария (образности, творчество), что отличает эту систему, например, от <<левополушарной>>, популярной сейчас методики М.Монтессори. Для вальдорфской игрушки не важен уровень интеллектуального развития, поэтому с одним и тем же конструктором может играть, как годовалый, так и шестилетний малыш. Вальдорфцы категорически выступают против раннего развития интеллекта, уделяя больше внимания эмоциональному развитию ребенка.
Практически всегда вальдорфская игрушка сделана вручную. В идеале - родителями или другими близкими ребенка. В силу этого она всегда неповторима, уникальна, всегда несет в себе необходимые для конкретного ребенка черты.
Материалами для вальдорфских игрушек могут быть только ПРИРОДНЫЕ, НАТУРАЛЬНЫЕ: дерево (зачастую не обработанное, с элементами, коры, неокрашенное), шерсть, хлопок, шелк, лен и т.п. При подборе игрушек всегда учитывается не только возраст ребенка, но и его личностные особенности - темперамент, конституция. С этим же связан и особый подход к выбору цветовой гаммы вальдорфских игрушек. Красителями становятся либо безвредные водные краски, либо соки растений, отвары кофе и пр. для сохранения природности цвета.
Деревянные ФИГУРКИ ЖИВОТНЫХ И РАСТЕНИЙ. Среди вальдорфских фигурок Вы никогда не найдете не характерных для них в природе признаков, например, одежды на животном или <<нездоровый цвет>> дерева. Как правило, эти игрушки передают наиболее характерные признаки животных, птиц, деревьев, фруктов и т.п., что важно для речевого развития ребенка. Форма всегда очень простая, что очень способствует развитию фантазии.
Рудольф Штайнер, австриец по происхождению, ученый, художник и философ, основал первую вальдорфскую школу в 1919 году в немецком городе Штутгарте. В ее основе - глубокое понимание внутреннего мира ребенка: кто он, как развивается, как откликается на воздействие окружающего мира. Задача такого образования - разностороннее развитие малыша. Обучение, в которое включены и руки, и голова, и сердце. Обучение, которое не загружает детскую память, требуя от дошкольника механического запоминания стихотворения, алфавита, порядка чисел. Может быть, поэтому вальдорфским педагогам удается сохранить и приумножить в каждом ребенке искреннюю любовь к учению?
Согласно вальдорфской концепции, развитие ребенка идет семилетними циклами. И первое семилетие - самое важное. Оно является фундаментом для дальнейшей жизни, в нем закладывается основа для здоровой сильной воли в чувствах, мыслях, поступках и стремлениях. В ребенке формируются самые глубокие пласты и уровни личности. Именно поэтому на первый план выступают не формальные требования к знаниям, а человеческие отношения с воспитателем, общее самочувствие малыша в детском саду, атмосфера в группе. Развитее ребенка начинается с восприятия - увидеть, пережить, удивиться. Так приобретается жизненный опыт, потом на его основе делаются выводы и строятся теории.
Малыш в этом возрасте - единый орган чувств, он открыт окружающему миру, впитывает его, словно губка. Все хорошие и плохие поступки, радость и гнев, мимика и интонации взрослых - все это ребенок воспринимает, и, подражая, обучается.
Малыш постигает мир опытным, а не рассудочным путем. Ему, как существу, наиболее близкому к естественным законам природы, свойственно подражание, то есть неосознанное копирование поведения. Поэтому в вальдорфских детских садах нет деления на группы: младшую, среднюю, старшую. Есть разновозрастная группа, в которой дети от 3,5 до 6 лет живут, как в большой семье. Маленький ребенок стремится подражать старшим, участвовать во всем, что они делают, и обучаться. А дети постарше подражают воспитателю и закрепляют свои навыки, помогая малышам.
Малыш в этом возрасте - единый орган чувств, он открыт окружающему миру, впитывает его, словно губка. Все хорошие и плохие поступки, радость и гнев, мимика и интонации взрослых - все это ребенок воспринимает, и, подражая, обучается.
Малыш постигает мир опытным, а не рассудочным путем. Ему, как существу, наиболее близкому к естественным законам природы, свойственно подражание, то есть неосознанное копирование поведения. Поэтому в вальдорфских детских садах нет деления на группы: младшую, среднюю, старшую. Есть разновозрастная группа, в которой дети от 3,5 до 6 лет живут, как в большой семье. Маленький ребенок стремится подражать старшим, участвовать во всем, что они делают, и обучаться. А дети постарше подражают воспитателю и закрепляют свои навыки, помогая малышам.
СТРОИТЕЛЬНЫЕ НАБОРЫ. Отличаются всегда своей формой - всегда очень мягкой, пластичной, без резких линий и острых углов. Даже кубики, как правило, имеют плавно-закругленные углы.
В арсенале есть как большие конструкторы, так и компактные наборы.
Есть даже специальный набор кубиков с корой.
В арсенале есть как большие конструкторы, так и компактные наборы.
Есть даже специальный набор кубиков с корой.
ВАЛЬДОРФСКИЕ КУКЛЫ: такие детали как уши, нос, пальцы, пальцы ноги и пуп преднамеренно не учтены, чтобы стимулировать фантазию ребенка.Тряпичные куклы созданы, чтобы облегчить желание ребенка выразить множество чувств и эмоций через игру. Относятся к вальдорфским и исконно-русские куклы: пеленашки, куклы-узелки, такие куклы вместе с куклами-бабочками шьются для младенцев. Для детей от 3 лет шьются куклы со съемной одеждой, с различными застежками (для тренировки мелкой моторики). Интересен тот факт, что пропорции куклы всегда соответствуют пропорциям тела маленького ребенка в конкретном возрасте. А куклы, изображающие взрослых (например, в кукольных спектаклях) -- сделаны по пропорциям соответственно телу взрослого человека. Таким образом, играя с ними, ребенок воспроизводит реальную картину мира.
АТРИБУТЫ ДЛЯ ПРАЗДНИКОВ И ПРЕДСТАВЛЕНИЙ.[/b] Праздники, в том числе неклассические, - отдельная <<технология>> вальдорфской педагогики. Самым известным является <<праздник фонариков>>, однако каждый детский сад, садовница (так называется воспитательница в вальдорфской системе) или отдельно взятая семья может придумать свой собственный праздник. Например, праздником может стать день Принца или Принцессы, когда ребенок будет руководить <<страной>> в Вашей квартире. Для этого понадобятся корона, плащи и т.п. Или же Вы разыграете библейские сюжеты для ознакомления с ними ребенка.
Музыкальные инструменты для эвритмии. Наиболее ярким представителем вальдорфской педагогики является флейта. В целом, музыкальным занятиям уделяется значительное количество времени. В настоящее время родители могут пополнить детский уголок <<натуральными>> музыкальными инструментами, например, деревянным неокрашенным ксилофоном, трещетками и др.
оригинал
Расскажу кое-что о нас)
У нас пока есть три разные игрушки от Гримс: радуга большая, домики гномов и сортировщик.
Про Гримс я узнала, когда дочке был месяц, но цены мне казались запредельные. Когда курс вырос, я поняла, что такое запредельные цены)
В первую очередь я влюбилась в деревню гномов. Она невероятно-сказочная!!!!! Такой красоты я не видела никогда. Купить не решалась год, потому что понимала, что покупаю пока для себя, в потом прочитала, что для детей очень полезно конструирование из фигурок неправильной формы. Здорово, если это будут их первые "кубики". Вот тогда мне удалось купить первые пять. О! В реальности они еще более невероятны!!! Цвета, грани, формы, фактура! Настоящие сокровища! Будем по наследству передавать)
Спасибо Насте! Коллекция наша увеличится) ?
Расскажу кое-что о нас)
У нас пока есть три разные игрушки от Гримс: радуга большая, домики гномов и сортировщик.
Про Гримс я узнала, когда дочке был месяц, но цены мне казались запредельные. Когда курс вырос, я поняла, что такое запредельные цены)
В первую очередь я влюбилась в деревню гномов. Она невероятно-сказочная!!!!! Такой красоты я не видела никогда. Купить не решалась год, потому что понимала, что покупаю пока для себя, в потом прочитала, что для детей очень полезно конструирование из фигурок неправильной формы. Здорово, если это будут их первые "кубики". Вот тогда мне удалось купить первые пять. О! В реальности они еще более невероятны!!! Цвета, грани, формы, фактура! Настоящие сокровища! Будем по наследству передавать)
Спасибо Насте! Коллекция наша увеличится) ?
спасибо за отзыв!
ВЕЛИКОЛЕПНАЯ ТВ ПЕРЕДАЧА ОБ ИГРУШКАХ ГРИ*М*МС И наборах для творчества СТО*КМАР
www.youtube.com/watch?v=uFKoVFeWUlQ
www.youtube.com/watch?v=uFKoVFeWUlQ
Хочу оставить свой отзыв об игрушках ГР*ИМ*МС. Познакомились мы с ними 1,5 года назад. На 3 года решилась подарить сыну большую радугу и конструктор. Долго не решалась покупать из-за высокой цены. Но игрушки того стоят. Полет фантазии безграничен, особенно при игре с радугой. Цвета яркие, но не "режут" глаз. У кубиков грани очень четко обработаны, острых углов нет, они скошены и сглажены.
спасибо огромное!
Девочки! У нас есть вот такие кубики. Они правда очень классные, Дима с ними часто играет, все Гриммс у нас хорошо сочетаются с конструктором Купола от сказки дерева.
Но Гриммс ЯРЧЕ, КАЧЕСТВЕННЕЕ, ну и это совсем другой уровень игрушек!
Ну, Девочки, вы меня понимаете.... особенно те кто держал эти игрушки в руках! и те чьи детки имеет счастье играть в них!!!
http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910824
Но Гриммс ЯРЧЕ, КАЧЕСТВЕННЕЕ, ну и это совсем другой уровень игрушек!
Ну, Девочки, вы меня понимаете.... особенно те кто держал эти игрушки в руках! и те чьи детки имеет счастье играть в них!!!
http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910824
еще у нас есть домики гномиков, и сами гномики недавно появились! http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910830
есть пирамидка Цветок и конструктор Гео окрашенный. В них играли с года, гео вообще у нас первый деревянный конструктор!
http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910834
http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910834
а это обычно так играем http://www.nn.ru/~gallery199764?MFID=841979&IID=29910850
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
