Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Три бесплатных урока.....откуда взялось?
Слухи и сплетни
10
15
Поделиться
Незнаю........
Но давайте поищем. Криминеев нихера не умеет искать инфу, хоть и пыжыца. Но он меня сподвиг на поиски...
И так. Для начала - смешной рассказик....
Как «Закон о трех бесплатных уроках» сделал семью Сибиряковых счастливой
gazeta.babr.ru/?IDE=85271
Но давайте поищем. Криминеев нихера не умеет искать инфу, хоть и пыжыца. Но он меня сподвиг на поиски...
И так. Для начала - смешной рассказик....
Как «Закон о трех бесплатных уроках» сделал семью Сибиряковых счастливой
gazeta.babr.ru/?IDE=85271
Готовящаяся реформа среднего образования в РФ повергает в ужас преподавателей, ученых, общественных деятелей и родителей школьников. Как передает корреспондент РИА «НР», накануне ресурс «Завуч.инфо» проанонсировал параметры готовящейся «модернизации» средней школы, согласно которой в средних образовательных учреждениях останется только три бесплатных урока.
По словам редактора информресурса Евгения Барановского, к нему эта информация попала от одного из директоров школы Ленинградской области.
«Ситуация очень страшная. На курсах повышения квалификации 40 директорам школ озвучили такую модель: ученик приходит на три урока, которые полностью оплачиваются государством. Затем идет на обед, а после по выбору идет на следующий предмет – это может быть биология или любая другая дисциплина. Вот эта вторая тройка часов финансируется государством уже на 30 %. Причем, в открытую было сказано, что до учителей школ эту информацию доводить не стоит. Все это говорит о том, что фактически в России собираются вводить платное среднее образование», – рассказал редактор ресурса «Завуч.инфо» Евгений Барановский.
На тех же курсах, по словам Барановского, директорам школ было сказано, что новое поколение учеников должно быть: «наглым, дерзким и знать себе цену».
Как отмечает корреспондент «НР», в Конституции Российской Федерации (ст. 43, п. 2) говорится, что каждому россиянину гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
По словам Барановского, реформаторы это положение формально нарушать не намерены: «основное образование» будет предоставлено в объемах этих трех бесплатных уроков.
На вопрос, почему кроме директоров школ Ленинградской области подобная «реформаторская» инициатива никому до сих пор не известна, Евгений Барановский ответил, что, возможно, это уже знают и в других регионах, но нынешнее педагогическое сообщество крайне неохотно общается с журналистами. Многие просто запуганы и ничему не верят.
Между тем, согласно официальным данным, в РФ за чертой бедности проживает 40% населения. То есть не менее 40% детей не смогут получить среднее образование в полной мере, а значит – не смогут рассчитывать на получение средне-специального и высшего образования в дальнейшем.
Зампред комитета Госдумы по образованию (фракция КПРФ) Олег Смолин возмущен «очередной попыткой» министра образования Фурсенко сделать общеобразовательную школу платной..
«Это не первый раз. Еще в 2004 году он предложил сделать российскую школу частично платной. И тогда, слава богу, под нашим давлением удалось эту позицию отбить. Кроме того, существует российское законодательство (его пока никто не отменял), которое утверждает, что полное общее и среднее образование в России является обязательным и бесплатным. Но я не исключаю, что, желая сэкономить на всем, на чем можно, будут предприниматься попытки расширить платное начало в школе», – отметил Смолин.
Школьное образование является бесплатным даже в самых богатых странах, типа США, где доходы населения несопоставимы с доходами российских граждан, продолжает Смолин.
«Если мы не собираемся быть сырьевой страной с нефтяной экономикой, то нам нужно восстанавливать так называемую эгалитарную систему образования – т.е. дающую равные возможности.
Я напомню, что в 20 веке наша страна пережила много войн, революций и репрессий, но, тем не менее, мы были второй страной науки в мире и входили в тройку самых образованных народов мира. Одна из главных причин этого – система образования обеспечивала равные возможности.
Тем более это необходимо в 21 веке», – подчеркнул депутат Госдумы от КПРФ.
Олег Смолин в интервью РИА «НР» заявил, что «если будут поступать предложения от министерства образования и науки по расширению платности образования для наших полунищих граждан, мы (я имею в виду и левые фракции, и моих единомышленников в комитете по образованию и науке и движение «Образование – для всех») будем делать все возможное, чтобы этого не допустить».
«Беспокоит и вторая новация, – отметил Смолин. – Президент Медведев сказал о том, что надо привлечь в школу новую кровь, новых людей, в том числе, не имеющих педагогического образования, но при этом дать им возможность доучиться на краткосрочных курсах.
Я думаю, конечно, в мире немало людей с природным педагогическим талантом. И если такие люди действительно хотят в школу – то им надо открыть дорогу, при условии, что они будут параллельно получать дополнительное педагогическое образование. Мы же не говорим, что учителя можно переквалифицировать в хирурга путем краткосрочных курсов. Почему мы считаем, что через краткосрочные курсы человека с другой специальностью можно переквалифицировать в хорошего учителя?».
Представители образования из регионов настроены не менее решительно. Кандидат географических наук Пермского госуниверситета Роман Юшков в интервью «НР» заявил, что «новый этап реформы образования направлен на окончательное одичание и варваризацию России».
«Мы движемся куда-то в сторону Афганистана. Но у нас все будет хуже, потому что там есть религия, скрепляющая общество, каркас, а у нас население светское, безыдейное, развращенное пропагандой. Поэтому, если оно будет еще и необразованным, то это будет невиданная дикость, агрессия. И власть тьмы», – отметил Юшков.
Что касается того, что для работы в школах, возможно, будут привлекаться «люди с улицы», то, по словам пермского ученого, это решение абсолютно маразматическое. «Конечно, есть в народе самородки, которые могут что-то дать детям. Но кто их будет выбирать? Как правила, они в других местах задействованы. А в школу, вероятно, придет социальный балласт, которому некуда больше приткнуться – необразованный и бестолковый», – отметил преподаватель Пермского госуниверситета.
Коллегу из Прикамья поддерживает старший научный сотрудник Научно-исследовательского института ядерной физики МГУ, кандидат физико-математических наук Андрей Турундаевский:
«Обсуждаемый вариант реформы вызывает большие сомнения. Во-первых, дезорганизация работы педагогических институтов приведет к уменьшению притока в школы подготовленных кадров. Замена их наскоро переподготовленными выпускниками других вузов выглядит проблематично. Скорее всего, в школы пойдут наименее успешные специалисты.
Далее, отказ от государственного финансирования части занятий автоматически провоцирует «экономию». При этом, скорее всего, пострадает естественнонаучный цикл. Дети из богатых семей будут платно учить экономику и юриспруденцию, из бедных – ограничиваться чисто практическими навыками. В итоге, удар будет нанесен и по судьбам детей, и по научно-техническому прогрессу. Кто завтра будет работать в лабораториях?», – задал риторический вопрос Андрей Турундаевский.
24/11/2009
По словам редактора информресурса Евгения Барановского, к нему эта информация попала от одного из директоров школы Ленинградской области.
«Ситуация очень страшная. На курсах повышения квалификации 40 директорам школ озвучили такую модель: ученик приходит на три урока, которые полностью оплачиваются государством. Затем идет на обед, а после по выбору идет на следующий предмет – это может быть биология или любая другая дисциплина. Вот эта вторая тройка часов финансируется государством уже на 30 %. Причем, в открытую было сказано, что до учителей школ эту информацию доводить не стоит. Все это говорит о том, что фактически в России собираются вводить платное среднее образование», – рассказал редактор ресурса «Завуч.инфо» Евгений Барановский.
На тех же курсах, по словам Барановского, директорам школ было сказано, что новое поколение учеников должно быть: «наглым, дерзким и знать себе цену».
Как отмечает корреспондент «НР», в Конституции Российской Федерации (ст. 43, п. 2) говорится, что каждому россиянину гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
По словам Барановского, реформаторы это положение формально нарушать не намерены: «основное образование» будет предоставлено в объемах этих трех бесплатных уроков.
На вопрос, почему кроме директоров школ Ленинградской области подобная «реформаторская» инициатива никому до сих пор не известна, Евгений Барановский ответил, что, возможно, это уже знают и в других регионах, но нынешнее педагогическое сообщество крайне неохотно общается с журналистами. Многие просто запуганы и ничему не верят.
Между тем, согласно официальным данным, в РФ за чертой бедности проживает 40% населения. То есть не менее 40% детей не смогут получить среднее образование в полной мере, а значит – не смогут рассчитывать на получение средне-специального и высшего образования в дальнейшем.
Зампред комитета Госдумы по образованию (фракция КПРФ) Олег Смолин возмущен «очередной попыткой» министра образования Фурсенко сделать общеобразовательную школу платной..
«Это не первый раз. Еще в 2004 году он предложил сделать российскую школу частично платной. И тогда, слава богу, под нашим давлением удалось эту позицию отбить. Кроме того, существует российское законодательство (его пока никто не отменял), которое утверждает, что полное общее и среднее образование в России является обязательным и бесплатным. Но я не исключаю, что, желая сэкономить на всем, на чем можно, будут предприниматься попытки расширить платное начало в школе», – отметил Смолин.
Школьное образование является бесплатным даже в самых богатых странах, типа США, где доходы населения несопоставимы с доходами российских граждан, продолжает Смолин.
«Если мы не собираемся быть сырьевой страной с нефтяной экономикой, то нам нужно восстанавливать так называемую эгалитарную систему образования – т.е. дающую равные возможности.
Я напомню, что в 20 веке наша страна пережила много войн, революций и репрессий, но, тем не менее, мы были второй страной науки в мире и входили в тройку самых образованных народов мира. Одна из главных причин этого – система образования обеспечивала равные возможности.
Тем более это необходимо в 21 веке», – подчеркнул депутат Госдумы от КПРФ.
Олег Смолин в интервью РИА «НР» заявил, что «если будут поступать предложения от министерства образования и науки по расширению платности образования для наших полунищих граждан, мы (я имею в виду и левые фракции, и моих единомышленников в комитете по образованию и науке и движение «Образование – для всех») будем делать все возможное, чтобы этого не допустить».
«Беспокоит и вторая новация, – отметил Смолин. – Президент Медведев сказал о том, что надо привлечь в школу новую кровь, новых людей, в том числе, не имеющих педагогического образования, но при этом дать им возможность доучиться на краткосрочных курсах.
Я думаю, конечно, в мире немало людей с природным педагогическим талантом. И если такие люди действительно хотят в школу – то им надо открыть дорогу, при условии, что они будут параллельно получать дополнительное педагогическое образование. Мы же не говорим, что учителя можно переквалифицировать в хирурга путем краткосрочных курсов. Почему мы считаем, что через краткосрочные курсы человека с другой специальностью можно переквалифицировать в хорошего учителя?».
Представители образования из регионов настроены не менее решительно. Кандидат географических наук Пермского госуниверситета Роман Юшков в интервью «НР» заявил, что «новый этап реформы образования направлен на окончательное одичание и варваризацию России».
«Мы движемся куда-то в сторону Афганистана. Но у нас все будет хуже, потому что там есть религия, скрепляющая общество, каркас, а у нас население светское, безыдейное, развращенное пропагандой. Поэтому, если оно будет еще и необразованным, то это будет невиданная дикость, агрессия. И власть тьмы», – отметил Юшков.
Что касается того, что для работы в школах, возможно, будут привлекаться «люди с улицы», то, по словам пермского ученого, это решение абсолютно маразматическое. «Конечно, есть в народе самородки, которые могут что-то дать детям. Но кто их будет выбирать? Как правила, они в других местах задействованы. А в школу, вероятно, придет социальный балласт, которому некуда больше приткнуться – необразованный и бестолковый», – отметил преподаватель Пермского госуниверситета.
Коллегу из Прикамья поддерживает старший научный сотрудник Научно-исследовательского института ядерной физики МГУ, кандидат физико-математических наук Андрей Турундаевский:
«Обсуждаемый вариант реформы вызывает большие сомнения. Во-первых, дезорганизация работы педагогических институтов приведет к уменьшению притока в школы подготовленных кадров. Замена их наскоро переподготовленными выпускниками других вузов выглядит проблематично. Скорее всего, в школы пойдут наименее успешные специалисты.
Далее, отказ от государственного финансирования части занятий автоматически провоцирует «экономию». При этом, скорее всего, пострадает естественнонаучный цикл. Дети из богатых семей будут платно учить экономику и юриспруденцию, из бедных – ограничиваться чисто практическими навыками. В итоге, удар будет нанесен и по судьбам детей, и по научно-техническому прогрессу. Кто завтра будет работать в лабораториях?», – задал риторический вопрос Андрей Турундаевский.
24/11/2009
Да поживём-увидим, дольше года ждать не придётся... оттого, что сейчас отдельные волноваться начнут, не изменится абсолютно ничего в целом. Большинству же пока просто по..й - они даже пока об этом не слышали.
Зайди в блог Президента. Там вой стоит на эту тему.
Комментарии по теме: Школьное образование (1279)
blog.kremlin.ru/theme/49
Возможно отсюда и пошло про три бесплатных урока. По крайней мере про три урока я слышал по ТВ, но делать ссылку на ящик....как?
Комментарии по теме: Школьное образование (1279)
blog.kremlin.ru/theme/49
Возможно отсюда и пошло про три бесплатных урока. По крайней мере про три урока я слышал по ТВ, но делать ссылку на ящик....как?
Заглянул по ссылке (спасибо, не думал даже, что в таком блоге может такое быть, я думал, там премодерация...), но осилить это выше моих сил. Тем более неактуально пока, а когда актуально будет, там или ишак сдо... ну понятно. Хотя я более чем уверен - Президент вряд ли это тоже читает, в инете есть много чего поинтереснее...
Увидим, естессно. Обрадуемся ли?
Самое смешное, подумалось - вряд ли те, кто продвигают эти проекты, не понимают и не знают того, что им хотят объяснить разъярённые граждане. Всё же образование у всех общее, советское. Потому это особенно забавно выглядит.
О. ЖУРАВЛЕВА - Прежде чем мы перейдем к рубрике «Тектонический сдвиг», мы зададим несколько вопросов Евгению Ясину до начала этой программы. Евгений Григорьевич, вы руководитель ВШЭ, и сотрудники исследовательского центра принимали участие в разработке этого закона. Расскажите, пожалуйста, как вы понимаете, к чему приведет принятие этого закона. Реформа бюджетных учреждений. Про казенные мы поняли, там, где нельзя поставить госзаказ, там будет какая-то просто прописанная сумма, и на эту сумму будет рассчитывать ФСИН и все вот это вот. А что касается автономных и новых бюджетных, об этих учреждениях объясните нам, хорошо это или плохо.
В. РОМЕНСКИЙ – И вообще вы этот закон поддерживаете?
Е. ЯСИН - Да. Я вам скажу ситуацию, с которой началась разработка этого закона и выработка концепции. С того, что несколько лет назад федеральное казначейство выпустило такое правило, даже оно потом было утверждено в качестве в бюджетном кодексе о том, что всякое учреждение, которое получает бюджетные деньги, должно обо всех своих доходах независимо из бюджета или откуда-то заработанные деньги, обязательно докладывать об этом в Федеральное казначейство. Более того, получается, что нужно получать одобрение относительно тех денег, которые ты сам заработал. Отчитываться и так далее. Это создает огромные трудности в работе бюджетных учреждений, которые в состоянии подрабатывать еще на стороне. Скажем, наш университет заключает много контрактов, зарабатывает деньги от консультаций, научный исследований и так далее. Мы по всем этим вопросам должны отчитываться. Кроме того, мы бюджетные отчасти, у нас есть студенты, которые за плату учатся, опять же то же самое по каждому вопросу. Дело даже не в том, что вы сталкиваетесь с такого рода ограничениями, там есть дополнительные требования, которые просто крайне неудобны. Например, вы можете заплатить за стоянку автомобилей школьных только после того, как придет к вам платежный документ. С этой стоянки. Но стоянки не хотят ждать, они хотят получать деньги вместе с платежным документом или даже еще раньше. И мы оказываемся перед необходимостью вертеться. Это не только мы, это все, потому что эта система оказывается крайне неудобной. Можно обратиться к Минфину и требовать, чтобы он упростил эту систему, снял эти ограничения вообще, в том числе для бюджетных денег, на что он сразу говорит, что все-таки за бюджетные деньги отчитываться надо. Мы просто берем уже все деньги, которые у вас указываются, потому что не всегда можно сразу можно разделить. И вокруг этого сыр-бор продолжается уже по-моему 5 или 6 лет. В конце концов, мы договорились, что должны появиться учреждения, предприятия, которые, являясь государственными или находясь в общественной собственности, не только государственные, по-разному ведут себя в отношении этих денег, которые они получают от государства, и тех денег, которые они зарабатывают сами. Грубо говоря, вопрос относительно того, как используются другие деньги, которые заработали сами, это вопрос только взаимоотношений этого учреждения с налоговой службой, и со своими поставщиками. И это уже больше никого не касается. Здесь такие рыночные принципы начинают соблюдаться. С другой стороны в том, что касается государственных денег, то там должна быть полная отчетность. Когда переводят это государственное финансирование на…, для расчетов с автономными учреждениями, то тогда естественная форма государственного заказа, под этот заказ вы получаете деньги, за эти деньги вы отчитываетесь. Если будет правильно организована эта работа, то это, по-моему, очень полезная вещь, которая расширит возможности разных организаций что-то зарабатывать. Другое дело, что есть опасения, что все образование станет платным.
В. РОМЕНСКИЙ – Как раз хотел спросить.
О. ЖУРАВЛЕВА - Просто всегда удобнее, если у тебя есть возможность ни перед кем не отчитываясь, зарабатывать деньги, тратить по своему усмотрению, хочется заработать побольше.
Е. ЯСИН - Это правда. Но только для этого все-таки пишутся законы и там устанавливаются правила и вы обязаны действовать в соответствии с этими правилами или вы понесете соответствующую ответственность. В данном случае я так думаю, что школам, больницам и так далее бояться не надо. Те деньги, которые они получали до сих пор от государства, они и будут получать. Может быть, какая-то несколько иная организационная форма. Поэтому те уроки в школах, которые сегодня проводятся бесплатно, они и будут проводиться бесплатно. Другое дело, что если кто-то хочет дополнительные занятия…
О. ЖУРАВЛЕВА - Они сейчас тоже бесплатные есть.
Е. ЯСИН - Деточка, я не исключаю, что они останутся бесплатными. Если у кого есть деньги, но также известно и другое, что сами школы, администрация школ обращаются часто к родителям и говорит: дайте деньги на это…
О. ЖУРАВЛЕВА - В Москве очень часто это просто запрещено вплоть до смешного. Уже нельзя собирать в школе деньги даже для того чтобы централизованно купить какие-то материалы для своих же собственных детей. Теперь каждый родитель должен идти отдельно, чтобы в школе не дай бог, никто даже денег не видел.
Е. ЯСИН - Это говорит о том, что если вы что-то запретите, это не означает, что эти ваши запреты не станут обходить. Особенно в России. Где стремятся люди или как естественной реакцией считают не соблюдение закона, а саботаж. Закон предписывает одно, но решают так, что удобнее, если я понесу так, отдам деньги, и по-тихому со мной поговорит завуч. Нужно придумывать такие способы, чтобы все-таки не вызывать у людей необходимость в такого рода действиях. На каждый чих не наздравствуешься.
В. РОМЕНСКИЙ – А коррупционная составляющая этого закона какова?
Е. ЯСИН - Есть специальная процедура, предложенная Центром стратегических разработок для того, чтобы анализировать законы с точки зрения их коррупциогенности. Не всегда применяются, но надеюсь, что в данном случае такая проверка была проведена и хотя там есть определенные трудности…
В. РОМЕНСКИЙ – Например. То есть это директор школы, он может сказать: о, теперь можно зарабатывать нормально, и он под это дело говорит, мы сейчас открываем 20 кружков…
О. ЖУРАВЛЕВА - Меня больше пугает поликлиника. На чем она должна зарабатывать? Брать деньги за уколы, бахилы?
Е. ЯСИН - Они и берут. За уколы тоже иногда берут. Говорят, что хотите, мы вам сделаем бесплатный анализ, но если вы хотите, чтобы там были чистые иголки и вам что-нибудь не так больно сделали…
О. ЖУРАВЛЕВА - Так этот закон ничем не улучшит эту ситуацию. Будут мыть руки только за деньги. Причем будут все без всяких документов проходить деньги, как и раньше. И без налоговой службы.
Е. ЯСИН - Я объяснил, почему этот закон принимается. Главная его задача – снять излишние барьеры.
О. ЖУРАВЛЕВА - Для честных и нормальных.
Е. ЯСИН - А дальше это дело правоохранительных органов.
В. РОМЕНСКИЙ – И вообще вы этот закон поддерживаете?
Е. ЯСИН - Да. Я вам скажу ситуацию, с которой началась разработка этого закона и выработка концепции. С того, что несколько лет назад федеральное казначейство выпустило такое правило, даже оно потом было утверждено в качестве в бюджетном кодексе о том, что всякое учреждение, которое получает бюджетные деньги, должно обо всех своих доходах независимо из бюджета или откуда-то заработанные деньги, обязательно докладывать об этом в Федеральное казначейство. Более того, получается, что нужно получать одобрение относительно тех денег, которые ты сам заработал. Отчитываться и так далее. Это создает огромные трудности в работе бюджетных учреждений, которые в состоянии подрабатывать еще на стороне. Скажем, наш университет заключает много контрактов, зарабатывает деньги от консультаций, научный исследований и так далее. Мы по всем этим вопросам должны отчитываться. Кроме того, мы бюджетные отчасти, у нас есть студенты, которые за плату учатся, опять же то же самое по каждому вопросу. Дело даже не в том, что вы сталкиваетесь с такого рода ограничениями, там есть дополнительные требования, которые просто крайне неудобны. Например, вы можете заплатить за стоянку автомобилей школьных только после того, как придет к вам платежный документ. С этой стоянки. Но стоянки не хотят ждать, они хотят получать деньги вместе с платежным документом или даже еще раньше. И мы оказываемся перед необходимостью вертеться. Это не только мы, это все, потому что эта система оказывается крайне неудобной. Можно обратиться к Минфину и требовать, чтобы он упростил эту систему, снял эти ограничения вообще, в том числе для бюджетных денег, на что он сразу говорит, что все-таки за бюджетные деньги отчитываться надо. Мы просто берем уже все деньги, которые у вас указываются, потому что не всегда можно сразу можно разделить. И вокруг этого сыр-бор продолжается уже по-моему 5 или 6 лет. В конце концов, мы договорились, что должны появиться учреждения, предприятия, которые, являясь государственными или находясь в общественной собственности, не только государственные, по-разному ведут себя в отношении этих денег, которые они получают от государства, и тех денег, которые они зарабатывают сами. Грубо говоря, вопрос относительно того, как используются другие деньги, которые заработали сами, это вопрос только взаимоотношений этого учреждения с налоговой службой, и со своими поставщиками. И это уже больше никого не касается. Здесь такие рыночные принципы начинают соблюдаться. С другой стороны в том, что касается государственных денег, то там должна быть полная отчетность. Когда переводят это государственное финансирование на…, для расчетов с автономными учреждениями, то тогда естественная форма государственного заказа, под этот заказ вы получаете деньги, за эти деньги вы отчитываетесь. Если будет правильно организована эта работа, то это, по-моему, очень полезная вещь, которая расширит возможности разных организаций что-то зарабатывать. Другое дело, что есть опасения, что все образование станет платным.
В. РОМЕНСКИЙ – Как раз хотел спросить.
О. ЖУРАВЛЕВА - Просто всегда удобнее, если у тебя есть возможность ни перед кем не отчитываясь, зарабатывать деньги, тратить по своему усмотрению, хочется заработать побольше.
Е. ЯСИН - Это правда. Но только для этого все-таки пишутся законы и там устанавливаются правила и вы обязаны действовать в соответствии с этими правилами или вы понесете соответствующую ответственность. В данном случае я так думаю, что школам, больницам и так далее бояться не надо. Те деньги, которые они получали до сих пор от государства, они и будут получать. Может быть, какая-то несколько иная организационная форма. Поэтому те уроки в школах, которые сегодня проводятся бесплатно, они и будут проводиться бесплатно. Другое дело, что если кто-то хочет дополнительные занятия…
О. ЖУРАВЛЕВА - Они сейчас тоже бесплатные есть.
Е. ЯСИН - Деточка, я не исключаю, что они останутся бесплатными. Если у кого есть деньги, но также известно и другое, что сами школы, администрация школ обращаются часто к родителям и говорит: дайте деньги на это…
О. ЖУРАВЛЕВА - В Москве очень часто это просто запрещено вплоть до смешного. Уже нельзя собирать в школе деньги даже для того чтобы централизованно купить какие-то материалы для своих же собственных детей. Теперь каждый родитель должен идти отдельно, чтобы в школе не дай бог, никто даже денег не видел.
Е. ЯСИН - Это говорит о том, что если вы что-то запретите, это не означает, что эти ваши запреты не станут обходить. Особенно в России. Где стремятся люди или как естественной реакцией считают не соблюдение закона, а саботаж. Закон предписывает одно, но решают так, что удобнее, если я понесу так, отдам деньги, и по-тихому со мной поговорит завуч. Нужно придумывать такие способы, чтобы все-таки не вызывать у людей необходимость в такого рода действиях. На каждый чих не наздравствуешься.
В. РОМЕНСКИЙ – А коррупционная составляющая этого закона какова?
Е. ЯСИН - Есть специальная процедура, предложенная Центром стратегических разработок для того, чтобы анализировать законы с точки зрения их коррупциогенности. Не всегда применяются, но надеюсь, что в данном случае такая проверка была проведена и хотя там есть определенные трудности…
В. РОМЕНСКИЙ – Например. То есть это директор школы, он может сказать: о, теперь можно зарабатывать нормально, и он под это дело говорит, мы сейчас открываем 20 кружков…
О. ЖУРАВЛЕВА - Меня больше пугает поликлиника. На чем она должна зарабатывать? Брать деньги за уколы, бахилы?
Е. ЯСИН - Они и берут. За уколы тоже иногда берут. Говорят, что хотите, мы вам сделаем бесплатный анализ, но если вы хотите, чтобы там были чистые иголки и вам что-нибудь не так больно сделали…
О. ЖУРАВЛЕВА - Так этот закон ничем не улучшит эту ситуацию. Будут мыть руки только за деньги. Причем будут все без всяких документов проходить деньги, как и раньше. И без налоговой службы.
Е. ЯСИН - Я объяснил, почему этот закон принимается. Главная его задача – снять излишние барьеры.
О. ЖУРАВЛЕВА - Для честных и нормальных.
Е. ЯСИН - А дальше это дело правоохранительных органов.
thistle писал(а)
Е. ЯСИН - А дальше это дело правоохранительных органов.
Е. ЯСИН - А дальше это дело правоохранительных органов.
Вопрос снят, да...
Что ж ты в кусты убежал? На клапан придавило, или испугался чего?
Ты ж сам уверял всех, 3,14здобол, что:
На возражения вменяемых пользователей отвечал:
Никак не успокоишься, дурачок:))) Ты же самый что ни есть 3,14здобол, который сначала стрелки перевел на Медведева, а потом на меня, написал новое 3,14здобольство, то есть вранье:
А теперь попробуй, хоть раз в жизни признаться самому себе, что ты 3,14здобол-флудер.
Ты ведь до усера орал про три урока, размахивая несуществующими сцылками. Нет? Так где они? Обосратушки-перепрятушки? Или снова с3,14здишь?
И не стоит мне говорит, чтобы я шел искал какие то там сцылки. Обосрался же ты))) Или ты, 3,14здобол тряпочный, уже и своих слов не помнишь?
Вот, смотри:
Так вот я и жду, когда ты, наконец, говнецо за собой подберешь))) Или так и будешь в нем болтаться?)))
Ты ж сам уверял всех, 3,14здобол, что:
Dr.Qy писал(а)
В новый стандарт входит
ТРИ УРОКА.
В новый стандарт входит
ТРИ УРОКА.
На возражения вменяемых пользователей отвечал:
Dr.Qy писал(а)
Президент сказал!
А то тут отдельные личности орут - дай ссылку, дай ссылку....
Президень - вот вам ссылка. Нехай он за базар отвечает! :)
Президент сказал!
А то тут отдельные личности орут - дай ссылку, дай ссылку....
Президень - вот вам ссылка. Нехай он за базар отвечает! :)
Никак не успокоишься, дурачок:))) Ты же самый что ни есть 3,14здобол, который сначала стрелки перевел на Медведева, а потом на меня, написал новое 3,14здобольство, то есть вранье:
Dr.Qy писал(а)
Криминеев нихера не умеет искать инфу, хоть и пыжыца. Но он меня сподвиг на поиски...
Криминеев нихера не умеет искать инфу, хоть и пыжыца. Но он меня сподвиг на поиски...
А теперь попробуй, хоть раз в жизни признаться самому себе, что ты 3,14здобол-флудер.
Ты ведь до усера орал про три урока, размахивая несуществующими сцылками. Нет? Так где они? Обосратушки-перепрятушки? Или снова с3,14здишь?
И не стоит мне говорит, чтобы я шел искал какие то там сцылки. Обосрался же ты))) Или ты, 3,14здобол тряпочный, уже и своих слов не помнишь?
Вот, смотри:
Dr.Qy писал(а)
ПыСы. Я не отказываюсь от написанного.
МОЖНО. БУДЕТ ПОЗЖЕ.
ПыСы. Я не отказываюсь от написанного.
МОЖНО. БУДЕТ ПОЗЖЕ.
Так вот я и жду, когда ты, наконец, говнецо за собой подберешь))) Или так и будешь в нем болтаться?)))
ЕСЛИ ТЫ ПРОФЕССИОНАЛ - НАЙДЕШЬ ПЕРВОИСТОЧНИК.
Пока ты - ЧМО.
Тупое чмо, заметим. Поскольку выше, если бы ты имел мозги с грецкий орех, ты бы прочел - ОТКУДА я взял это.
Правда, то что там сказано или нет - другой вопрос.
Пока ты - ЧМО.
Тупое чмо, заметим. Поскольку выше, если бы ты имел мозги с грецкий орех, ты бы прочел - ОТКУДА я взял это.
Правда, то что там сказано или нет - другой вопрос.
Ты совсем дурачок. Ты же сам усирался, что ссылка у тебя есть. С какого перепуга ты обвиняешь меня, что я ее не ищу?
У тебя совсем крыша поехала? Ты хоть за ходом своих мыслей следи. И за последовательностью того, что ты пишешь.
Еще раз спрошу - ниже твои слова? Ты их писал во вменяемом состоянии? :
Так где обещенная инфа, которую обещал ТЫ?
Думаю, ты мне ничего вразумительного так и не ответишь. Потому что не можешь. Потому что ты сосунок, и как показывает твое общение на форуме - 3,14здобол-неудачник, способный лишь на ламерскую дребедень, типа слово "ЧМО" выделить красными буквами.
У тебя совсем крыша поехала? Ты хоть за ходом своих мыслей следи. И за последовательностью того, что ты пишешь.
Еще раз спрошу - ниже твои слова? Ты их писал во вменяемом состоянии? :
Dr.Qy писал(а)
ПыСы. Я не отказываюсь от написанного.
ПыСы. Я не отказываюсь от написанного.
Так где обещенная инфа, которую обещал ТЫ?
Думаю, ты мне ничего вразумительного так и не ответишь. Потому что не можешь. Потому что ты сосунок, и как показывает твое общение на форуме - 3,14здобол-неудачник, способный лишь на ламерскую дребедень, типа слово "ЧМО" выделить красными буквами.
Игнор по причине неуважения к оппоненту, неумения вести диалог и полемику в цивилизованных рамках.
(с) И эти люди запрещают мне ковыряться в носу:
А по теме - хвалю! Наконец то видны проблески разума. Надеюсь, деградация полностью остановится и ты начнешь прогрессировать. Только вот из говна уж давай сам выбирайся. И не 3,14здоболь больше на серьезные темы. Хотя... попытайся вообще не 3,14здоболить, а то выглядишь как малолеток-опсосок.
Dr.Qy писал(а)
ЕСЛИ ТЫ ПРОФЕССИОНАЛ - НАЙДЕШЬ ПЕРВОИСТОЧНИК.
Пока ты - ЧМО.
Тупое чмо, заметим.
ЕСЛИ ТЫ ПРОФЕССИОНАЛ - НАЙДЕШЬ ПЕРВОИСТОЧНИК.
Пока ты - ЧМО.
Тупое чмо, заметим.
А по теме - хвалю! Наконец то видны проблески разума. Надеюсь, деградация полностью остановится и ты начнешь прогрессировать. Только вот из говна уж давай сам выбирайся. И не 3,14здоболь больше на серьезные темы. Хотя... попытайся вообще не 3,14здоболить, а то выглядишь как малолеток-опсосок.
мало того, не знаем ничего кроме "чуваг жоошь" и "привед медвед", так скоро еще шмелей от ос отличать дети не буду, и забудут как молоток выглядит... если конечно все это примут.
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2025
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklamann@shkulev.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@shkulev.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklamann@shkulev.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@shkulev.ru
Т.к. вы не трастовый пользователь. Как стать трастовым.
Т.к. тема является архивной.