Авто
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Английским летом и осенью
Услуги, репетиторство
8
36
Поделиться
Добрый день, уважаемые родители. Если Ваш ребёнок переходит в другую школу (гимназию, лицей), а уверенности во владении английским языком на надлежащем уровне нет, то предлагаю подтянуть ребёнка до сентября, чтобы к стрессу в связи со сменой коллектива, учебников и учителей, не добавилось проблемы с языком. Особенно рекомендую занятия для учеников 7-8 классов в связи с возможным вариантом английского в качестве экзамена по выбору в формате ОГЭ в 2017-2018гг.
В этом году у меня ОГЭ выбрали 8 учащихся 9-х классов. Двое отказались в первом полугодии, до финиша дошли 6 человек. Трое сдали на «5» (от одной девочки ждал только «4»), двое – на «4», очень слабый мальчик сдал на «3».
Работаю в школе более 20 лет, 1 категория. Репетирую с 1995г.
Также предлагаю взрослым и учащимся индивидуальные занятия в формате языковой школы по британским учебникам. Провожу предварительное собеседование\проверку по определению уровней языковых умений. Территориально нахожусь около ст. м. Чкаловская. Летние скидки прилагаются.
В этом году у меня ОГЭ выбрали 8 учащихся 9-х классов. Двое отказались в первом полугодии, до финиша дошли 6 человек. Трое сдали на «5» (от одной девочки ждал только «4»), двое – на «4», очень слабый мальчик сдал на «3».
Работаю в школе более 20 лет, 1 категория. Репетирую с 1995г.
Также предлагаю взрослым и учащимся индивидуальные занятия в формате языковой школы по британским учебникам. Провожу предварительное собеседование\проверку по определению уровней языковых умений. Территориально нахожусь около ст. м. Чкаловская. Летние скидки прилагаются.
Экзамен по английскому языку состоит из 2-х частей: устная и письменная. 11 классы сдают их в разные дни, 9-е - в один день. В этом году впервые в ОГЭ проводилась устная часть. Её изменили по сравнению с прошлым годом (когда она декларировалась, но не проводилась).
По формату, её приблизили к ЕГЭ - состоит из 3-х частей, нет живого собеседника-учителя; вся процедура компьютеризирована. Максимально возможная сумма - 15 баллов.
1 часть - чтение текста научно-популярного характера, не более 2-х минут. За 0-4 ошибок ставится 2 балла, 5-7 ошибок (не смысловых) - 1, более 7 ошибок - 0 баллов. Тексты достаточно простые - если ученик усвоил 100% школьной лексики, то имеющиеся 2-3 сложных слова повышенной трудности не мешают получить максимальных 2 балла.
Так как я каждую четверть провожу контроль навыков\скорости чтения, то почти все мои ученики получили по 2 балла, кроме одного, получившего 1 балл из-за большого количества ошибок.
По формату, её приблизили к ЕГЭ - состоит из 3-х частей, нет живого собеседника-учителя; вся процедура компьютеризирована. Максимально возможная сумма - 15 баллов.
1 часть - чтение текста научно-популярного характера, не более 2-х минут. За 0-4 ошибок ставится 2 балла, 5-7 ошибок (не смысловых) - 1, более 7 ошибок - 0 баллов. Тексты достаточно простые - если ученик усвоил 100% школьной лексики, то имеющиеся 2-3 сложных слова повышенной трудности не мешают получить максимальных 2 балла.
Так как я каждую четверть провожу контроль навыков\скорости чтения, то почти все мои ученики получили по 2 балла, кроме одного, получившего 1 балл из-за большого количества ошибок.
Второе задание в устной части - ответить на 6 вопросов "электронного помощника". Сюжет таков: Электронный помощник проводит опрос населения по какой-то теме; он задаёт 6 вопросов, даётся пауза в 40 секунд на каждый ответ.
Трудности: вопросы звучат один раз, устно - их нельзя увидеть. При подготовке ответа у учащихся нет возможности составить ответ на бумаге - только в голове.
Ловушки: 1) нельзя отвечать кратко, только полный ответ. 2) если учащийся не знает какое-то конкретное слово из вопроса, то оно (это слово, точнее его незнание) может подвести к неправильному ответу.
Примеры;вопрос No1: What's your name? - Masha. (неправильно) .My name's Masha. (правильно).
В одном из вопросов учащиеся не знают слово facilities (оборудование, возможности). И на вопрос What are sports facilities in your city? отвечают про популярные виды спорта в городе; а нужно про имеющиеся места для занятий спортом (бассейны, стадионы, и т.д.)
Данный вид задания проверяет навык аудирования, навык говорения (устной речи), знание лексики и грамматики.
Требуется: иметь много аудирования в классе\на занятии; много устной речи; иметь чётко отработанные умения в грамматике, а также расширенную лексику, часто выходящую за рамки учебной программы современных учебных программ в школе.
Трудности: вопросы звучат один раз, устно - их нельзя увидеть. При подготовке ответа у учащихся нет возможности составить ответ на бумаге - только в голове.
Ловушки: 1) нельзя отвечать кратко, только полный ответ. 2) если учащийся не знает какое-то конкретное слово из вопроса, то оно (это слово, точнее его незнание) может подвести к неправильному ответу.
Примеры;вопрос No1: What's your name? - Masha. (неправильно) .My name's Masha. (правильно).
В одном из вопросов учащиеся не знают слово facilities (оборудование, возможности). И на вопрос What are sports facilities in your city? отвечают про популярные виды спорта в городе; а нужно про имеющиеся места для занятий спортом (бассейны, стадионы, и т.д.)
Данный вид задания проверяет навык аудирования, навык говорения (устной речи), знание лексики и грамматики.
Требуется: иметь много аудирования в классе\на занятии; много устной речи; иметь чётко отработанные умения в грамматике, а также расширенную лексику, часто выходящую за рамки учебной программы современных учебных программ в школе.
ЗдОрово! Вы молодец! А какими учебными пособиями пользуетесь?
Спасибо - стараюсь держать марку! :-)
На уроках даю учащимся дополнительную информацию, которой нет в учебнике. Регулярно посещаю иноязычные сайты для поддержки языка.
Дополнительно с учащимися работаю по западающим темам и навыкам. В школе веду факультатив для собирающихся сдавать экзамен по выбору.
Как репетитор, использую британские учебники: Face 2 face, Choices, частично другие УМК. Если обращаются с целью просто подтянуть по программе, то беру учебник, который у ребёнка в школе, прорабатываю домашние задания, и параллельно отрабатываю слабые места.
Кстати, 2 дополнения по 2-ому заданию устной части: если ответ по смыслу правильный, даже если есть какие-то ошибки - ответ засчитывается. За каждый правильный ответ даётся 1 балл. Общая сумма за это задание - 6 баллов.
П.С. Сейчас пытаюсь найти место работы в Ленинском и Канавинском районах, желательно недалеко от дома, т.к. тяжело ездить наверх. Может, у кого-то есть внутренняя информация по школам этих двух районов?
На уроках даю учащимся дополнительную информацию, которой нет в учебнике. Регулярно посещаю иноязычные сайты для поддержки языка.
Дополнительно с учащимися работаю по западающим темам и навыкам. В школе веду факультатив для собирающихся сдавать экзамен по выбору.
Как репетитор, использую британские учебники: Face 2 face, Choices, частично другие УМК. Если обращаются с целью просто подтянуть по программе, то беру учебник, который у ребёнка в школе, прорабатываю домашние задания, и параллельно отрабатываю слабые места.
Кстати, 2 дополнения по 2-ому заданию устной части: если ответ по смыслу правильный, даже если есть какие-то ошибки - ответ засчитывается. За каждый правильный ответ даётся 1 балл. Общая сумма за это задание - 6 баллов.
П.С. Сейчас пытаюсь найти место работы в Ленинском и Канавинском районах, желательно недалеко от дома, т.к. тяжело ездить наверх. Может, у кого-то есть внутренняя информация по школам этих двух районов?
А вот забавно... Как отвечать во второй части, когда все вопросы уже записаны, а вариантов нет? Как раз сегодня смотрела :). Нельзя же всё время отвечать "Да", и следующий вопрос не предугадаешь. Вот как на картинке. Что делать с вопросом 3, если на 2-й ответил "Нет"? Может, я не понимаю чего-то :). В IELTS вопросы задаёт экзаменатор, у него есть выбор вопросов в зависимости от ответа.
P.S. Картинкой не получилось прикрепить, только файлом.
P.S. Картинкой не получилось прикрепить, только файлом.
Пару-тройку лет назад участвовал в устной части экзамена в роли эксперта-экзаменатора: как раз задавал вопросы участникам экзамена. У меня на руках был текст с пробелами, когда должны говорить учащиеся, затем шли "мои" очередные реплики-вопросы.
Несколько учащихся отвечали так, что последующие вопросы звучали нелогично. Я на ходу переделывал форму\структуру вопроса, чтобы он звучал "естественно" после предыдущего ответа.
После проверки устной части мне сделали замечание по этому поводу. Когда я заметил, что ребёнок не может угадывать последующие вопросы, и его ответы будут звучать нелогично, мне было сказано: "это его проблемы"...
Так что одной из задач моих дополнительных занятий в том и состоит, чтобы подготовить ученика по максимуму и избежать явных несоответствий...
Третьим пунктом устной части экзамена является высказывание по определённой теме в течение 2-х минут. Учащийся получает визуальный материал с названием темы монологического высказывания с тремя подпунктами, и 30 секунд на подготовку.
Затем звучит звуковой сигнал, и в течение 120 секунд нужно раскрыть тему сообщения. Оно должно обязательно иметь вступительную часть, основную, и заключительную. Перед собой на экране монитора, учащийся видит секундомер, и может регулировать скорость говорения и раскрытие подпунктов, чтобы уложиться во временные рамки.
Несколько учащихся отвечали так, что последующие вопросы звучали нелогично. Я на ходу переделывал форму\структуру вопроса, чтобы он звучал "естественно" после предыдущего ответа.
После проверки устной части мне сделали замечание по этому поводу. Когда я заметил, что ребёнок не может угадывать последующие вопросы, и его ответы будут звучать нелогично, мне было сказано: "это его проблемы"...
Так что одной из задач моих дополнительных занятий в том и состоит, чтобы подготовить ученика по максимуму и избежать явных несоответствий...
Третьим пунктом устной части экзамена является высказывание по определённой теме в течение 2-х минут. Учащийся получает визуальный материал с названием темы монологического высказывания с тремя подпунктами, и 30 секунд на подготовку.
Затем звучит звуковой сигнал, и в течение 120 секунд нужно раскрыть тему сообщения. Оно должно обязательно иметь вступительную часть, основную, и заключительную. Перед собой на экране монитора, учащийся видит секундомер, и может регулировать скорость говорения и раскрытие подпунктов, чтобы уложиться во временные рамки.
Zefirantes писал(а)
мне было сказано: "это его проблемы"...
мне было сказано: "это его проблемы"...
Вот это грустно :(.
Zefirantes писал(а)
30 секунд на подготовку
30 секунд на подготовку
Как мало времени :(. Я думала, там полторы минуты.
Прошу прощения, что-то зарапортовался: действительно, подготовка 1.5 минуты = 90 сек. Полминуты получается на каждый из подпунктов третьего задания...
На этой неделе расскажу, как готовиться к экзаменационному заданию "Письмо личного характера".
Итак, проверка учащихся в умении написать связный англоязычный текст на конец 9-го класса проверяется в формате "написание письма личного характера". На него отводится 30 минут. Объём 100- 120 слов. Разрешаемый разброс в обе стороны - 10%: 90 - 132 слова.
Перед началом даётся отрывок из письма в 3-5 печатных строк.
За указанное время учащиеся должны написать в требуемом формате своё письмо-ответ, выполняя обязательные "элементы": структура, объём, уровень лексики и грамматики.
Проблем две: нужно уложиться во время; либо написать черновик за 15-20 минут, и успеть переписать его на беловик. Либо писать сразу на беловик, но максимально осторожно - без ошибок и выполняя требования к написанию письма.
Можно выучить шаблон (если ребёнок не владеет грамматикой свободно), но есть две ловушки: 1) нужно ответить на 3 вопроса из предъявляемого отрывка, 2) нужно написать свою информацию, чтобы она логически было связана по смыслу.
Каждый учащийся сам решает для себя вариант подготовки к контролю данного вида деятельности...
Перед началом даётся отрывок из письма в 3-5 печатных строк.
За указанное время учащиеся должны написать в требуемом формате своё письмо-ответ, выполняя обязательные "элементы": структура, объём, уровень лексики и грамматики.
Проблем две: нужно уложиться во время; либо написать черновик за 15-20 минут, и успеть переписать его на беловик. Либо писать сразу на беловик, но максимально осторожно - без ошибок и выполняя требования к написанию письма.
Можно выучить шаблон (если ребёнок не владеет грамматикой свободно), но есть две ловушки: 1) нужно ответить на 3 вопроса из предъявляемого отрывка, 2) нужно написать свою информацию, чтобы она логически было связана по смыслу.
Каждый учащийся сам решает для себя вариант подготовки к контролю данного вида деятельности...
Здравствуйте, а скажите, вы ведёте обучение по скайпу? Для меня и моей дочери это самый удобный вариант. Мы в прошлом году брали несколько занятий в Онлайн Тичер и нам очень понравилось, только мы много платить не сможем, предыдущий репетитор в Тичер брала за урок 300 рублей.
Добрый день! Уже пару десятков раз получал приглашения от фирм работать по скайпу, но вынужден был отказать, т.к. не уверен в качестве работы компьютера - а подводить людей не хочется!
Могли бы продолжить своё сотрудничество с выше указанной фирмой, если Вам понравилось с ними работать!
Могли бы продолжить своё сотрудничество с выше указанной фирмой, если Вам понравилось с ними работать!
как можно в вами встретиться и протестировать ребенка, и берете ученика на весь учебный год? территориально очень устраиваете
Добрый день! Беру учащихся на весь год тоже. К сожалению, уезжаю в обед в деревню до воскресенья. Давайте я напишу Вам 14-ого вечером, тогда и уточним время и дату. Пожалуйста, сообщите в какой класс ребёнок перешёл, чтобы подготовить соответствующий уровню материал.
ок ответила в приват
Итак, продолжим знакомство с форматом ОГЭ: лексика и грамматика (Use of English).
В данном задании даётся связный текст, в котором сделаны пропуски. На полях, напротив этих пропусков, стоят слова в начальной форме, которые нужно преобразовать в другую форму, или другую часть речи в соответствии со смыслом предложения.
Проверяется знание видо-временных форм глагола, а также различных (правил - в некоторой степени, но в большей...) исключений в языке. Это порядковые числительные, степени сравнения прилагательных и наречий, словообразование - суффиксальный и приставочный способы, и конечно, нестандартное образование множественного числа у существительных.
Прекрасное понимание (перевода) текста облегчает задачу, так что заодно проверяется и уровень знания лексики языка. Здесь очень большую положительную роль играет общая начитанность на языке, так что потраченное на регулярную подготовку время с лихвой окупается на экзамене.
В данном задании даётся связный текст, в котором сделаны пропуски. На полях, напротив этих пропусков, стоят слова в начальной форме, которые нужно преобразовать в другую форму, или другую часть речи в соответствии со смыслом предложения.
Проверяется знание видо-временных форм глагола, а также различных (правил - в некоторой степени, но в большей...) исключений в языке. Это порядковые числительные, степени сравнения прилагательных и наречий, словообразование - суффиксальный и приставочный способы, и конечно, нестандартное образование множественного числа у существительных.
Прекрасное понимание (перевода) текста облегчает задачу, так что заодно проверяется и уровень знания лексики языка. Здесь очень большую положительную роль играет общая начитанность на языке, так что потраченное на регулярную подготовку время с лихвой окупается на экзамене.
И заключительным в моём списке, но первым заданием на экзамене является аудирование - понимание на слух. На него даётся 30 минут; состоит из трёх частей. В первом и втором задании нужно соотнести содержание прослушанного с данными заголовками, один из которых лишний. В третьем задании нужно выбрать правильный ответ из трёх вариантов на вопросы после прослушивания (диалогического) высказывания. Все прослушивания даются дважды.
Проблемы: после каждого задания даётся очень мало времени на перенос ответов в таблицу. Это означает, что ещё во время первого прослушивания нужно почти полностью выполнить задание, чтобы успеть в дающемся интервале заполнить таблицу ответами.
Иногда аудирование имеет очень много шума на заднем фоне для создания трудностей при прослушивании. Если Ваш ребёнок имеет проблемы со слухом, то обязательно брать с собой слуховой аппарат!
Успех выполнения данного задания зависит очень сильно от частоты практики аудирования в доэкзаменационный период. Но знание лексики и грамматики отнюдь не дополнительная опция, а (must-be) требование!
Проблемы: после каждого задания даётся очень мало времени на перенос ответов в таблицу. Это означает, что ещё во время первого прослушивания нужно почти полностью выполнить задание, чтобы успеть в дающемся интервале заполнить таблицу ответами.
Иногда аудирование имеет очень много шума на заднем фоне для создания трудностей при прослушивании. Если Ваш ребёнок имеет проблемы со слухом, то обязательно брать с собой слуховой аппарат!
Успех выполнения данного задания зависит очень сильно от частоты практики аудирования в доэкзаменационный период. Но знание лексики и грамматики отнюдь не дополнительная опция, а (must-be) требование!
На сегодняшний день свободны понедельник, среда и пятница: с 16.00 до вечера. Напоминаю, что работаю со школьниками любого возраста, в т.м. по формату языковой школы, а также взрослыми.
мне интересно, в приват
Здравствуйте! Живу по-прежнему у ст.м. Чкаловская, работаю в лицее на Автозаводе с понедельника по субботу включительно. Занятия либо у меня, либо могу придти\приехать рядом с домом, или вдоль метро.
Добрый вечер! Можно вопрос по третьему заданию устной части :)? Ребёнку даются бумага и ручка, чтобы набросать план ответа? Или нужно всё в памяти держать? В IELTS (я только с ним работала) предоставляют такую возможность.
Добрый вечер.
Никаких бумаги и ручки - ответ готовится в голове. Единственная "подмога": три подпункта и название темы говорения на листочке перед экзаменуемым.
И не забудьте о секундомере, который на мониторе компьютера отсчитывает оставшееся время - это ещё один психологический пресс на учащегося!
Никаких бумаги и ручки - ответ готовится в голове. Единственная "подмога": три подпункта и название темы говорения на листочке перед экзаменуемым.
И не забудьте о секундомере, который на мониторе компьютера отсчитывает оставшееся время - это ещё один психологический пресс на учащегося!
Спасибо за ответ :)! А я думала, никаких листочков с заданием не будет, только то, что на мониторе.
Пожалуйста.
Дополню: мои ученики сдавали ещё с такой проблемой; в кабинете устную часть некоторые из них сдавали по двое - сидя за разными компьютерами на расстоянии в 3-5-7 метров друг от друга.
Мало того, что возрастает психологический прессинг, так ещё идёт чистое отвлечение от самого процесса ответа. Пришлось детей сильно (психологически) настраивать на собранность, целеустремлённость и умение отключаться от посторонних звуков.
Дополню: мои ученики сдавали ещё с такой проблемой; в кабинете устную часть некоторые из них сдавали по двое - сидя за разными компьютерами на расстоянии в 3-5-7 метров друг от друга.
Мало того, что возрастает психологический прессинг, так ещё идёт чистое отвлечение от самого процесса ответа. Пришлось детей сильно (психологически) настраивать на собранность, целеустремлённость и умение отключаться от посторонних звуков.
Ой, это ужасно! Неужели в городе нет подходящих условий!?
Это только желающие сдают сейчас экзамен - и не хватает помещений и учителей. А теперь представьте, как через 2 года предмет станет обязательным, как русский и математика...
ДД, очень сильно интересуют занятия по английскому, сколько стоят? напишите пож свой телефон в приват
Здравствуйте, информация в привате. Вы для себя или своих родственников?
Добрый вечер! Посмотрите, пожалуйста, в приват, я там вопросик задала. И извиняюсь, что беспокою! А темке - ап :)!
Добрый вечер! Ответил в привате! ))
Здравствуйте! А с учениками начальной школой Вы занимаетесь? Жду контакты в приват
Добрый вечер! Вообще - занимаюсь (с любым возрастом). Проблема - время. Работа до 14.00. Пока добираюсь до дома + многие дни недели заняты сразу по приезде. А дети начальной школы к вечеру уже слишком устают для учебных занятий.
Если Вы живёте очень близко от меня, то можно попытаться придумать какие-то варианты...
Если Вы живёте очень близко от меня, то можно попытаться придумать какие-то варианты...
Добрый вечер! Живем на ул Чкалова, если Вам удобно- контакты и стоимость в приват.
Ответил в приват.
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.