Добрый сад при Институте Педиатрии, кто-нибудь ходит?

Доброе утро! Мы ходили в Добрый сад с марта по июнь. У моего сына РДА, на тот момент ему было 4,5 года и он немного разговаривал, но не отвечал на вопросы и не играл с другими детьми. На время нахождения в Добром саду мы отказались от других занятий, а потом вернулись в обычный садик, кстати писали заявление типа проходили реабилитацию в мед.центре. Еще важный момент - в Добром саду заинтересованы в длительном сотрудничестве, так что оцените свою готовность посещать их к примеру до июля( в июле-августе у них отпуск). Кстати, "подобранность по заболеванию и возрасту" как я заметила выражалась в том, что дети с ДЦП были отдельно от аутят, и еще совсем малышей отделили от детей постарше. В общем, в нашей группе к примеру были дети от 4,5 до почти 8 лет, от совсем не говорящих до разговаривающих более-менее. Я не знаю есть ли у них группа отдельно для СДВГ или вместе с РДА. В группе у нас было 8 детей, хотя ходило обычно 5-6 человек. Занятия не все 5 часов шли, конкретно дефектолог - 30 минут в день, плюс групповое занятие; творчество, музыка, специальная физ-ра - индивидуально в разные дни. Ну плюс в группе в свободное время их деятельность специалисты организовывают. Подготовки к школе лично у нас не было тогда, но я видела старших водили - там групповое занятие. Прогулки по факту не было, вместо этого всех детей из всех групп отводят в большой зал, там есть игрушки, игровые спорт-штуки, и все занимаются чем хотят.
Что я могу сказать по итогам - это был полезный опыт посмотреть как работает специализированное заведение, я думаю коррекционные детсады работают аналогично. Я сделала вывод что лично для нас (для нашего уровня) лучше ходить в обычный сад и дополнять занятиями, в Добром саду нам попалась слабоватая группа(а нам было важно именно общение и взаимодействие тренировать).
Педагоги в Добром саду хорошие, многие из них работали или еще работают в Жемчужине, Развитии и др. центрах. Занимались с нами не так долго, но после возвращения в обычный сад, мой сын стал приносить домой рисунки, аппликации и прочие поделки, бывает не делает, или совсем не пойми что получается, но все равно, раньше и этого не было. Воспитательница говорит что все делает сам, без помощи. Говорить стал лучше чем было. ¶

Добрый вечер!
Давайте :) Меня зовут Екатерина.
Моему мальчику сейчас 4 с небольшим. Он совсем не разговаривает, на эмоциях правда можно вызвать что-то типа "Ма ми дуй" (Мама, мне дай), но это прямо если он сильно-сильно на меня разозлится, если я что-то ему не даю.
Начало нашего заболевания проходило в общем-то так же как и у вас, Вы в другой теме писали :) До полутора лет все было отлично, были слова (папа, мама, дай, пока), а потом все как-то постепенно стало проходить :'( :'( Стало рассеиваться внимание, сын начал все чаще ходить на цыпочках, стал не особо общительным. Походы к местному неврологу ничего не дали, мне сказали, что все это временное и все пройдет с возрастом. А я-дура, к сожалению, поверила и никуда больше не пошла(((
Ну и в общем так же как и Вы в 2 года на занятиях в развивающем центре я увидела разницу между моим и другими детьми. В 2,5 поставили нам РАС и алалию. ЗПР нам тоже ставили.
Ваша тема про реацентр в Самаре меня очень вдохновила :) И к Баландиной тоже надо попасть, мы как раз сейчас в поисках психиатра.
Хотела спросить, речи у сына совсем не было? Или всё же что-то было? Что послужило толчком? ¶