«Ты одна, класс пустой, занимайся чем угодно». История единственной выпускницы школы в Нижегородской области

Школьники из Нижегородской области вовсю празднуют окончание учебного года: многим уже выдали аттестаты. Но задумывались ли вы когда-нибудь, каково это — быть единственным выпускником? В Зиняковской школе, которая располагается в Городецком районе, это мероприятие прошло необычно. Аттестат вручили только одной девушке — в 11-м классе она грызла гранит науки в одиночку. NN.RU съездил в школу и поговорил с выпускницей.

— Мы награждаем тебя грамотой за хорошие успехи в обучении, за способность отстаивать свое мнение, за доброту и отзывчивость. Верим, что впереди у тебя большое будущее, — произнеся эту речь, директор Зиняковской школы Елена Румянцева вручила аттестат Вике Шитц, единственной выпускнице 11-го класса.

Торжественное мероприятие организовали в небольшом кабинете на первом этаже. Со стороны коридора чувствовался запах краски: в школе начали летний ремонт.

В честь важного события стол накрыли красной скатертью. На нем остались лежать аттестаты девятиклассников (им вручали документы в тот же день). Мероприятие прошло скромно: были только директор, классный руководитель и сама девушка.

— Просим передать благодарственное письмо Наталье Сергеевне (маме выпускницы. — Прим. ред.). Поздравляем ее с очередной победой дочери, успешным окончанием средней школы. Ну, а сейчас расписывайся, что ты у нас получила документ, — обратилась к девушке Елена Румянцева.

Так как выпускной в этот раз решили не проводить, для Вики это было последнее школьное мероприятие.

Школа в селе Зиняки совсем небольшая, потому «малонаселенные» классы там скорее стандартная история. Вика начала учиться в этом учреждении, когда ее семья переехала в Городецкий район, — девочке тогда было 11 лет.

У Вики спокойный и сдержанный характер. По словам мамы, она не любит большое скопление людей и всегда старается уединиться. Девушка рассказала нам, что во время учебы хорошо общалась с остальными ребятами (всего их в классе было 12), но близко ни с кем не подружилась.

— [В 9-м классе] они говорили: «Возможно, останемся, если нас не пустят в колледж. Возможно, нет». Я такая: «Ну, ладно», — вспоминает выпускница.

Вика припомнила, что тоже думала над поступлением в училище, но не сложилось: при колледже не было общежития, а ездить до него далеко. Юная нижегородка решила остаться в школе еще на два года. Тем временем и так маленькая группа поредела: часть детей ушла после 9-го класса, остальные — после 10-го. Новость о том, что учиться придется одной, Вика приняла спокойно.

— Когда Вика перешла в 11-й класс и стала учиться одна, она очень была рада: никого нет, никто не кричит. Потому что в 10-м классе был мальчик, который мучил всех, — рассказала мама выпускницы.

Как оказалось, уроки для одного ученика мало чем отличались от обычных занятий. По словам Вики, единственное, что изменилось, — учителя стали вести себя спокойнее. Ведь в классе из одного человека не надо повышать голос.

— Всё внимание учителя уделено тебе, и ты в принципе не можешь заскучать, — отметила Вика.

Будучи единственной ученицей, школьница не могла прогулять уроки или прийти с невыполненной «домашкой». Как призналась выпускница, иногда она не напоминала о задании, если учитель о нем забывал. Других способов «съехать» с темы не было. Даже когда Вика болела, учителя отправляли ей задания онлайн.

— Мы же не можем остановить учебный процесс в 11-м классе. Если она могла заниматься, учителя ей отправляли задания. То есть тут тоже не получалось выдохнуть. В этом плане ей было сложнее, чем другим, — пояснила классный руководитель Ольга Трепалова.

По словам Вики, если у педагогов возникали «важные, внезапные» дела, они могли дать ей задания для самостоятельной работы. Но в целом уроки проходили в обычном формате. Общих занятий с другими классами практически не было.

— [На физкультуре] в основном сдавала нормативы, — вспоминает выпускница. — Обычно как проходит урок? Разминка, сдача нормативов, а в остальное время игра. У меня были только разминка и нормативы.

Несмотря на сдержанный характер, Вика была активной ученицей: участвовала в олимпиадах, соревнованиях и субботниках. Выпускница до сих пор с ужасом вспоминает День самоуправления, когда она вела уроки у младшеклассников. Всё из-за мальчиков, которые совсем ее не слушались. Сама школьница вела себя примерно, и ее не боялись оставлять в классе одну.

— На перемене ты, считай, одна: класс пустой, занимайся чем угодно, — отметила девушка. — Тишина, тишь да гладь. Когда много учеников, особенно мальчишек, гомон стоит вообще невозможный.

Мама Вики рассказала, что учителя доверяли ее дочери проверку контрольных работ. Вика, по ее словам, никогда не отказывала в просьбах. Дома выпускница тоже настоящая помощница. Для Натальи это очень ценно, учитывая, что нижегородка трудится на двух работах. Она рассказала, что дочь ухаживает за большим домом и огородом, сама стирает и готовит.

Выпускница окончила школу на четверки и пятерки. Экзамены ездила сдавать в Городец. По словам Вики, учителя провожали ее до крыльца, а после ЕГЭ писали и спрашивали, как всё прошло.

Школьница сдала экзамены по русскому языку, обществознанию и базовой математике. Кем она хочет быть, девушка пока не решила. Сейчас Вика смотрит сайты учебных заведений в Нижнем Новгороде и других городах и готовится подавать документы на поступление.

Школа, где училась Вика, находится между Нижним и Городцом. Она представляет собой небольшое двухэтажное здание, коридоры которого пестреют яркими стендами. В учреждении учатся 124 ребенка. Ольга Трепалова пояснила, что меньше всего детей в 9-м классе (там всего шесть учеников). В остальных — по 10–14. Почти все ребята родом из села Зиняки. Несколько учеников живут в соседних деревнях и селах: их до учебного заведения подвозит школьный автобус.

Как и в городе, в сельской местности есть проблемы с кадрами. По словам Трепаловой, педагоги уходят на пенсию, а новых молодых специалистов найти сложнее.

— В городские школы идут выпускники педколледжей и так далее, — отметила педагог. — До нас они, конечно, не доходят. Мы пытались подавать заявки в ближайшие учебные заведения, чтобы нам направили [специалистов]. С этим приходится справляться: учителя проходят переподготовки, берут несколько предметов, как-то стараемся найти выход из этой ситуации.

Ольга Трепалова отметила, что выпускники в основном едут учиться в Городец или Нижний Новгород. По ее словам, до областного центра им добираться даже проще, потому что у многих детей там работают родители.

— Село у нас большое, численность большая, и соответственно молодежь есть, — подчеркнула специалист. — [В населенном пункте] в сторону Городца закрыли школу, оставили только начальную. Там справляются только тем, что отвозят детей в соседние школы. Потому что у них нет молодежи, до Нижнего дальше, чем нам.