Авто
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Про неграмотность.
Развитие. Психология. Воспитание (общая основная тематика)
4267
361
Поделиться
Скажу честно, на форуме я редкий гость, бегло посмотрела темы, подобной не нашла, но могла и пропустить.
Как оказалось, учитель моего ребенка пишет с ошибками. Я еще понимаю, такие слова как каллиграфия или портфолио можно и не знать. Но когда она постоянно пишет «на следующей недели», « пластелин», «я Кати уже говорила»…. Примеров очень много, я просто сейчас всего не вспомню. И ладно бы один раз, можно было бы списать на опечатку, но эти ошибки постоянны, следовательно она просто не знает, как правильно. А разве правильно переносить слово карандаш как ка-ра-ндаш?? Как считаете, я может слишком заморачиваюсь? Сейчас какая-то повальная неграмотность у молодежи, да что уж там, и не у молодежи тоже. Но я считаю, учителю просто непозволительно делать такие ошибки. Или позволительно? Мне забить и забыть?
Как оказалось, учитель моего ребенка пишет с ошибками. Я еще понимаю, такие слова как каллиграфия или портфолио можно и не знать. Но когда она постоянно пишет «на следующей недели», « пластелин», «я Кати уже говорила»…. Примеров очень много, я просто сейчас всего не вспомню. И ладно бы один раз, можно было бы списать на опечатку, но эти ошибки постоянны, следовательно она просто не знает, как правильно. А разве правильно переносить слово карандаш как ка-ра-ндаш?? Как считаете, я может слишком заморачиваюсь? Сейчас какая-то повальная неграмотность у молодежи, да что уж там, и не у молодежи тоже. Но я считаю, учителю просто непозволительно делать такие ошибки. Или позволительно? Мне забить и забыть?
Ой, как я вас понимаю ))
Мы ушли в другую школу, так как учителя не переделать. К тому же, непрофессионализм там со всех сторон пышным цветом цвел )
Непозволительно. Не забить.
www.nn.ru/community/my_baby/...ml?Keywords=Mati
Мы ушли в другую школу, так как учителя не переделать. К тому же, непрофессионализм там со всех сторон пышным цветом цвел )
Непозволительно. Не забить.
www.nn.ru/community/my_baby/...ml?Keywords=Mati
А что же делать?
Ну вот мы ушли в другую школу. Тоже началка.
Это уже учит поколение идиотов, обученных идиотами. Лучше не будет - тенденция к отуплению электората очевидна.
Да нет, этих вполне еще могли учить те же самые учителя. Для меня лично это парадокс, я не могу найти объяснения, почему 40-летние пишут правильно, а 30-летние с ошибками.
Elllen писал(а)
Для меня лично это парадокс, я не могу найти объяснения, почему 40-летние пишут правильно, а 30-летние с ошибками. ...
Для меня лично это парадокс, я не могу найти объяснения, почему 40-летние пишут правильно, а 30-летние с ошибками. ...
2019 - 40 = 1979 советская база.
2019 - 30 = 1989 современная база. где не всегда и учителя то были. а научить уже нельзя, хоть MBA закончат.
а база с 1999 года вступила в фертильный возраст, но их с каждым годом было всё меньше и меньше. и рождаемость сейчас, всё меньше и меньше.
Рождаемость разве меньше? У меня дочь 1996 г.р., ей в песочнице играть-то не с кем было. А в школу пошла, только один первый класс с трудом наскребли, и то за счет детей из других районов.
Elllen писал(а)
Рождаемость разве меньше?
Рождаемость разве меньше?
По-моему, так растёт ударными темпами. Моя старшая дочь Вашей ровесница- 3 класса в школе было. Младшая 2004- 5 классов.
подробно наверно скучно будет. я вот об этом ==>
не все группы приведены, чтобы видно было, данные росстат. группа 20-24 вступающая в фертильный возраст сокращается. соответственно рождаемость пойдет вслед за этой группой.
а то в песочнице нет мест, это скорее вот: ==>
т.е. внутренняя миграция. из области в города.
не все группы приведены, чтобы видно было, данные росстат. группа 20-24 вступающая в фертильный возраст сокращается. соответственно рождаемость пойдет вслед за этой группой.
а то в песочнице нет мест, это скорее вот: ==>
т.е. внутренняя миграция. из области в города.
Я жила в областном центре, в роддоме в тот знаменательный для меня день, родилось только двое детей. Детей почти не было, встретить на прогулке другую маму с коляской было практически невозможно. По поводу Ваших графиков, да, возможно, Вы правы, скоро пойдет на спад.
А чего 20-24, сейчас почти никто не рожает в таком возрасте. Вон 30-34 в рост идёт - сейчас в таком возрасте много рожают
потому что сороколеток учили, а не делали вид, у нас из школы с выпуском много учителей ушло, кто куда.
Мы с ней учились в одно время.
Какой предмет?
А так да, ужас. Хотя те, кто пишет с ошибками (не опечатками!), считают, что это нормально и к ним придираются. Нн.ру - ярчайший пример такого поведения.
А так да, ужас. Хотя те, кто пишет с ошибками (не опечатками!), считают, что это нормально и к ним придираются. Нн.ру - ярчайший пример такого поведения.
Она учитель начальных классов
Для учителя началки это нельзя, конечно.
Я бы или ушла в другую школу, если ещё что-то было такое, или бы обсудила с завучем.
Я бы или ушла в другую школу, если ещё что-то было такое, или бы обсудила с завучем.
Не хочу быть единственным родителем, кто пошел против нее. Да и как человек она вполне хорошая, к детям очень по-доброму относится.
Мне нравится, что вы так настроены хорошо, без откусываний головы.
Если что, я готова ей бесплатно несколько уроков по русскому языку провести) ну, мало ли, может понадобится)
Если что, я готова ей бесплатно несколько уроков по русскому языку провести) ну, мало ли, может понадобится)
Да я и сама могла бы ))) Но мне мама сказала не надо, зачем, мол, это обычное дело в наше время, и надо смириться. Просто самой учить своего ребенка грамотному русскому языку.
У вас субординация что вы мама ученика, а я ей никто. Перед мамой ученика стыдно как-то в грязь лицом пасть)
А я не смирилась, и еще одна мама в нашем классе. Исправляли ошибки учителя по русскому в 5 классе.
Меня удивляют минусовщики.... Казалось бы, хорошее, дельное предложение.... За что минусы?
доброта это не профессия(
а если врач не умеет лечить, зато человек хороший? )))
Случайно не в православной гимназии?
Нет
Игнорировать бы это точно не стала.
Ну смотрите. Если она ведёт русский язык - чревато, что она не тому научит. Орфограммы орфограммами, а ребёнок все равно на учителя смотрит. Нахватается - и привет.
С другой стороны, если она химичка или физрук, и на неё надавить - уйдёт из школы в бизнес или ещё куда. И тогда без учителя уже не один ребёнок останется, а много. Непонятно, сможет ли администрация найти кого-то быстро и не хуже предыдущей.
Я всегда ратую за шашкой помахать ради грамотности, но это касается в основном учителей русского и журналистов. Если тетя гениально математику объяснит- я не буду в обиде. Хотя в моей розовопонии, конечно, все учителя безукоризненно грамотны. Но в жизни их где столько найти?
С другой стороны, если она химичка или физрук, и на неё надавить - уйдёт из школы в бизнес или ещё куда. И тогда без учителя уже не один ребёнок останется, а много. Непонятно, сможет ли администрация найти кого-то быстро и не хуже предыдущей.
Я всегда ратую за шашкой помахать ради грамотности, но это касается в основном учителей русского и журналистов. Если тетя гениально математику объяснит- я не буду в обиде. Хотя в моей розовопонии, конечно, все учителя безукоризненно грамотны. Но в жизни их где столько найти?
ага, как ученик в тетрадке по математике орф.ошибку сделает, ему оценку снижают, а химичке, значит, можно ))
Вам шашечки или ехать?)
Если моему ребёнку нормально объяснят всю чертову органическую химию, я смирюсь с тем, что учитель путает -тся и -ться и все такое.
Если химичка будет вместо объяснений каллиграфически писать правильные названия всех соединений, но знания ребёнка закончатся на умении верно написать слово <<валентность>> - я буду не сильно рада.
А для перегибов на местах есть жалобы администрации школы.
Если моему ребёнку нормально объяснят всю чертову органическую химию, я смирюсь с тем, что учитель путает -тся и -ться и все такое.
Если химичка будет вместо объяснений каллиграфически писать правильные названия всех соединений, но знания ребёнка закончатся на умении верно написать слово <<валентность>> - я буду не сильно рада.
А для перегибов на местах есть жалобы администрации школы.
Я считаю, что это не тот вариант, когда надо выбирать между шашечками или ехать. Все учителя в школе должны быть грамотными. Бог с ней, с каллиграфией. Речь о грамотности. И уж если химичка не сможет правильно написать название соединения, то вы меня простите.. ) Или это такие непосильные требования для химички: знать химию и не путать -тся и -ться?
Я тоже за это топлю. И что журналисты должны быть грамотными. И форумчане. И вообще все, потому что надо беречь и лелеять наш прекрасный родной язык. Но...
У вас в окружении сколько учителей знакомых, без учёта учителей у деток?
У вас в окружении сколько учителей знакомых, без учёта учителей у деток?
Форумчане не должны, но это очень желательно. А вот учителя - здесь без вариантов.
Ну если считать, что я по образованию учитель... и мама моя, и бабушка, и жена дяди, и даже дедушка... )
Ну если считать, что я по образованию учитель... и мама моя, и бабушка, и жена дяди, и даже дедушка... )
По образованию учитель - это хорошо. В школе работаете?
Было дело. К чему вопросы эти? Как процент учителей в моем окружении влияет на то, что я считаю, что все учителя в школе должны быть грамотными?
Я согласна с вами, но боюсь, что тогда в школе совсем не останется учителей, к сожалению.
Лично я считаю, что русский человек просто ОБЯЗАН грамотно разговаривать и писать на русском, хотя бы потому, что это его родной язык. И не важно, учитель или нет. Просто не учителю не предъявишь.
я удивлюсь, если встречу такого химика. вряд ли это тот случай, когда инвалид на ноги, зато руки сильные. вряд ли умный химик не осилит родной язык.
Это мой гипотетический химик, поэтому у него дислексия и он без ошибок не может)
формулы без ошибок пишет, а слова с ошибками?
Такие вот аберрации)
ну хорошо, если парой элементов не промахнется, тоже ж буковки)) я читала про гениев-дислексиков. но у них в голове была своя уникальная система восприятия информации, иначе, если чтение и письмо дается с трудом, просто знаний банально не будет хватать.
а я не удивлюсь..у меня был одноклассник, у которого два года подряд были результаты вступительных экзаменов - химия 5, русский - 2. причем это был диктант. на третий год в институте сжалились и поставили ему по русскому тройку)
Если химичка не знает как правильно писать названия элементов и соединений, то тут тоже вопрос к знанию предмета, который она преподаёт!
ха, помнится мне, за плохой почерк химика оценки снижала))))
А она учитель рускава изика или нет?)
Если она математичка, то филфаков не кончала.
Я к этому терпимо стала относиться, т.к.утратила навыки письменной речи. В чате глаз режет. А с правилами переноса, я вообще отстала от жизни. Учат как то странно, на мой взляд
Если она математичка, то филфаков не кончала.
Я к этому терпимо стала относиться, т.к.утратила навыки письменной речи. В чате глаз режет. А с правилами переноса, я вообще отстала от жизни. Учат как то странно, на мой взляд
Думаю это учитель начальных классов.Вот мои предположения верны оказались)
Меня бы подмыло в такой же манере ответить) конечно это плохо)
Отвечать в той же манере - то есть с ошибками? )) Так бесполезно, поди, все равно не заметит )
Я в школе как-то своей классной на ее вопрос: "ты меня пОняла?" (после очередных отчитываний меня) ответила, что да, я ее понялА! После чего меня выгнали из класса за хамство )
Один в один ситуация была, меня ещё и на собрании яростно обсудили) Мама сказала, что не знала что и делать- гордиться или от стыда гореть)
Мое мнение, что не важно, какой ты предмет преподаешь в школе, хоть физкультуру, обязан писать грамотно.
Ну тогда должно быть входное тестирование при трудоустройстве.
В ВУЗе русского языка, как предмета нет, а в школе по нему могла быть и 3
В ВУЗе русского языка, как предмета нет, а в школе по нему могла быть и 3
Она учитель начальных классов. Я даже представить не могу, что мой учитель в школе был бы так неграмотен!! И она, кстати, моя ровесница, школу мы заканчивали в одно время. Может и раньше были неграмотные люди, просто раньше интернетов не было в таком количестве, это глаз не раздражало. Самое интересное, что у нас в чате и родители такие есть. Пишут как попало, и вопросы задают без вопросительного знака, это прям подбешивает.
Нет вопросительного знака, не отвечайте :-D
Мы 4 года начальной школы проучились с таким же учителем. Когда я начала было негодовать, меня не поняли другие родители. Они этого попросту не замечали и им было нормально, у нас в группе вайбера сплошь "прийдем/ придти" и т.д. Так и доучились. На ребенке не сказалось, пишет нормально, 1-2 ошибки в диктантах, но мы сами все темы дома разбирали (русский и математику).
Я бы не оставила ребёнка у такого учителя. Перевела бы к другому учителю или в другую школу. Как она тетради проверяет? Как она будет объяснять детям склонение, если сама по падежам склонять не может?!
И как каждый раз объяснять ребенку, да еще в началке, что учитель неправ?
кара-ндаш, стро-йка и ла-ндыши - это привет программе гармония. по мнению придумавшего ее человека, это так. хз, под каких " с особенностями развития" ее разработали (слышала такую версию), русскому человеку это неорганично, но утверждено, оплачено, пользуйтесь %-)
неграмотность простительна, если человек укладывает шпалы или копает грядки, моет окна и т.п., в случае педагогов фуфуфу, "понаберут по объявлениям". не знаю, что можно сделать в таком случае, поставить вопрос о профпригодности? так ее учили как-то, диплом дали.
неграмотность простительна, если человек укладывает шпалы или копает грядки, моет окна и т.п., в случае педагогов фуфуфу, "понаберут по объявлениям". не знаю, что можно сделать в таком случае, поставить вопрос о профпригодности? так ее учили как-то, диплом дали.
Нет, это правила переноса поменялись в принципе не только в программе Гармония. Теперь реально можно перенести цап-ля, а можно и ца-пля, или, например, клас-сный, а можно класс-ный. Дочь этому учили и по ШР, и по Школе 21 века.
Понятно. Мы по гармонии проходили, я не знала, что эту ересь вавизде узаконили.
У сына в началке была ШР, но выбора переноса никогда не было, только цап-ля, точ-ка, клас-сный. Сейчас в среднем звене тоже самое, никаких новшеств в правилах переноса
Я думаю, это от учителя зависит. Ца-пля не стало единственным правильным вариантом. Но раньше так не переносили, а теперь можно (при чем не все слова, там вникнуть нужно, что и как переносить, например кас-са так и переносится, ка-сса неправильно переносить). Ваш учитель решил не озвучивать такие варианты, а наши озвучили.
а вот теперь вопрос... как в ОГЭ и ЕГЭ будут считать правильным интересно?
Не знаю. Но у меня есть история в тему. В прошлом году (4й класс) нашему учителю дали еще первый класс, а нашим детям как в среднем звене учителей-предметников (классрук вела только русский и математику). И вот обнаруживаю я таблицу в тетради по окружающему миру, "Природные зоны России". А там первая строка записана под диктовку учителя (остальные дописать самим по аналогии). Ну и узнала, что в Арктике нет ни почв, ни растений. Я вроде как помнила, что они там есть, но усомнилась в своих воспоминаниях (современная школа вообще способствует сомнениям в своих знаниях))) Сунулась в учебник (Школа 21 века), там ни слова про это. То есть ни да, ни нет, просто не упоминаются именно почвы и растения. Нагуглила учебник ШР за 4й класс. А там всё есть, и слабые почвы, и растения (даже мак полярный нарисован). Дочери показала, рассказала, заставила таблицу переписать. Случилось у нас собрание с участием учителя окружающего мира. Я с вопросом, мол как же так, почвы есть, растения есть, а вы говорите нет. Учитель никак не объяснила. Зашла я с другой стороны, что мол впр по предмету будут писать, дети же неправильно напишут, ведь в ШР эти почвы и растения упоминаются, а впр одна для всех программ. На это учитель ответила, что не важно, как дочь напишет, ошибки не будет. Реакция у меня была *fool* В моей системе координат есть только один правильный ответ, а тут прям Л-логика. Зато они готовят детей к современным постоянно меняющимся условиям жизни *crazy*
Какой кошмар..Из серии "то хочу-то и ворочу".. Бедные дети.. И вот он , расцвет образования
artgalereya писал(а)
а тут прям Л-логика
а тут прям Л-логика
У нас в коллективе уже давно ходит выражение Г-логика %-) %-) :-D
какой ужас....
-пля (с)
Не, это не ужас, это меняющийся язык. Ужас - это когда учитель русского языка исправляет траМвай на траНвай, объясняя, что проверочное слово в данном случае траНспорт. Реальный случай в нашем городе *crazy*
это уже пипец
да ладно!!!! Не верю(с) но если это правда , то капец))))))) КоЛидор может то же как то можно проверить логично? Г-логика :-D :-D
А мандарины, стесняюсь спросить, от какого слова тогда? :))))
Это не переносы, а деление на слоги. Из серии "йа".
Мне кажется, многие боятся отмечаться в этой теме, вдруг вы их в грамматической ошибке уличите))
Если я не ошибаюсь, на учителя начальных классов учат сейчас даже не в вузе, а всего лишь в колледже. Так что откуда им взяться-то, умным учителям, если у них даже образования высшего нет.
Раньше тоже шли работать после пед.училища. Ничего в этом страшного нет, там как раз дают(или давали) хорошую базу.
На мой взгляд страшнее сейчас это профпереподготовка - полгода дистанционно и ... вуаля... ты хоть учитель, хоть воспитатель. *facepalm*
Меня знакомая, играющая на фортепиано одним пальцем и окончившая пятилетку музыкальной школы лет ...надцать назад, всерьез спрашивала, где можно быстренько выучиться на учителя музыки платно и дистанционно. На мой вопрос "Ну получишь ты бумажку, а работать как будешь?" только рукой махнула.
На мой взгляд страшнее сейчас это профпереподготовка - полгода дистанционно и ... вуаля... ты хоть учитель, хоть воспитатель. *facepalm*
Меня знакомая, играющая на фортепиано одним пальцем и окончившая пятилетку музыкальной школы лет ...надцать назад, всерьез спрашивала, где можно быстренько выучиться на учителя музыки платно и дистанционно. На мой вопрос "Ну получишь ты бумажку, а работать как будешь?" только рукой махнула.
МаМанька писал(а)
давали) хорошую базу.
давали) хорошую базу.
Наверное, раньше, да. А сейчас вот как в стартовом посте. Сейчас в колледж идут те, кто по мозгам (ЕГЭ) не потянет вуз. Соответственно, и результат.
Вот кстати, в пед.колледж сейчас принимают на конкурсной основе, если средний балл аттестата меньше 4 даже до вступительных экзаменов не допустят.
Желающих, видимо, много)))
Только я ни за что не поверю, что у человека, путающего падежные окончания, будет заслуженная 4 по русскому даже в школе.
Только я ни за что не поверю, что у человека, путающего падежные окончания, будет заслуженная 4 по русскому даже в школе.
верьте!
знаю детей школы, у которых в начальной школе только 5 и 4 в дневниках(в 4кл.), а знаний (по советским меркам) на троечку с натяжкой.....
знаю детей школы, у которых в начальной школе только 5 и 4 в дневниках(в 4кл.), а знаний (по советским меркам) на троечку с натяжкой.....
так-то начальная школа и средний балл на выпуске - немного разные вещи
т.е. ....: то, что не выучил в начальной школе, выучит к её окончанию?!
У моей младшенькой так и вышло. В началке "4-5", но в каждом слове ошибка, а ОГЭ уже на заслуженную "4"- научили.
я знаю школу, где с образованием ветеринара и этих 6 мес. курсов работают учителями начальных классов.. и уборщицы после этих курсов учителями истории становятся :(
Вот это карьерный рост, я понимаю. Так и до завуча не далеко.
вот даже и не удивлюсь, то через некоторое время так и будет))))
Высшее образование не гарантия ума, к сожалению. А в плане грамотности тем более не показатель.
Не гарантия совершенно. Но шанс, что человек после вуза будет более грамотен, чем после колледжа, все-таки выше.
Касс@ндр@ писал(а)
человек после вуза будет более грамотен, чем после колледжа, все-таки выше
человек после вуза будет более грамотен, чем после колледжа, все-таки выше
Вы серьёзно так думаете?????
После нормального вуза шанс выше - да. Вуз - это не только знания, но и общее развитие, кругозор. Я, конечно, про нормальные вузы, а не про те, что выросли как грибы в 2000-е с гордым названием "университет", но только с заочными факультетами.
Согласна с тобой.
А университет им. Лобачевского нормальный, по-вашему?
Я ведь не просто так спросила. Я сама колледж училище заканчивала, поэтому в моём окружении очень много умнейших людей, не закончивших институты-университеты по какой-то причине (деньги, семья, время). Грамотнейших людей. А сейчас, по ходу трудовой деятельности вижу единицы грамотных, но, тем не менее, с высшим образованием((((
Я ведь не просто так спросила. Я сама колледж училище заканчивала, поэтому в моём окружении очень много умнейших людей, не закончивших институты-университеты по какой-то причине (деньги, семья, время). Грамотнейших людей. А сейчас, по ходу трудовой деятельности вижу единицы грамотных, но, тем не менее, с высшим образованием((((
развитие, кругозор - да, но не грамотность. На матфаках, например, не будешь думать, как написать правильно в лекции слово и куда поставить запятую - помнится, на алгебре мы по 8 листов (не страниц) за полутора часовую лекцию исписывали в темпе джайфа, там успевай сокращать так, чтобы к экзамену понятно было, а запятые и правильность написания - дело десятое. когда брали лекции у соседей переписать - там такая белиберда, что ужас. а Лобач, нормальный вуз.
Вот соглашусь. У меня вообще пару лет после ВУЗа в написанном кванторы были и всякие сокращения. У нас русский язык всего пару семестров был на зачет\незачет. Преподаватель на первом занятии сказала, что некогда ей с нами тут и велела в альма матер в ее часы не отсвечивать, а в конце семестра явиться за автоматом. А учили на педагогов, между прочим.
Да и в школе мимо пролетела- русский,как предмет, только до 9 класса ,зато физики\математики по 8 -10 часов в неделю.
Да и в школе мимо пролетела- русский,как предмет, только до 9 класса ,зато физики\математики по 8 -10 часов в неделю.
ой, я вас умоляю. Я, когда в лобач на эконом поступала, тоже думала, что это ВУЗ. А оказалось, что та еще шарашкина контора, качество образования в бывшем институте торговли в то же время было на порядок лучше!!
Возможно от факультета зависит. Биофак в моё время был хорош...
Мои педагоги с мехмата Лобача говорили, что экономистов(с эконом ф-ка ) и не стоит обучать математике, даром время терять-не обучаемые совсем. Нужно СРАЗУ дипломы выписывать. А за наши знания они еще боролись.
Ну, мы же здесь не о математике говорим))
Хотя, нам, информационщикам, математику читали год точно. Но и правда, бестолково, нам же в жизни это не нужно))
Хотя, нам, информационщикам, математику читали год точно. Но и правда, бестолково, нам же в жизни это не нужно))
Они про логику говорили, что всем отсутствует-пусто в головах.
Математику затем учить надо, что она ум в порядок приводит. Кто написал?
Математику затем учить надо, что она ум в порядок приводит. Кто написал?
На эконом, как и на юрфак идёт много гуманитариев, а у них с логикой худо. Правда, это не мешает им в профессиональной сфере
Если бы не мешало в профессиональной сфере у нас в стране с экономикой было бы нормально.С логикой худо, а заниматься экономикой... А пока экономисты мало понимают , даже не знают что значит увеличить на порядок.
У нас только учитель английского пишет "в тетраде", но ей простительно, английскому она хорошо учит)
Я бы не оставила ребенка у безграмотного учителя, ее прямая обязанность этой грамоте учить.
П.с. куда этот мир катится...
Я бы не оставила ребенка у безграмотного учителя, ее прямая обязанность этой грамоте учить.
П.с. куда этот мир катится...
Мне что-то не верится, что учитель начальных классов не знает падежных окончаний.
Не хочу скрины выкладывать, это неэтично. Падежи пляшут сплошь и рядом. Еще недавно было "клубничное мороженНое".
так это ваша учительница или редискина?
Я написала, что наша тоже точно такие же ошибки делает. Полбеды, если бы речь шла об одной и той же, но увы(...
Так интересно, Вам не верится, а я наверное сочиняю от скуки.
Я вас лично не знаю, но здесь полно людей, сочиняющих от скуки.
Если все это действительно правда, ребенка бы не оставила учить у такого "учителя"
Если все это действительно правда, ребенка бы не оставила учить у такого "учителя"
Вот удивительно - столько лет учить других и не запомнить самому! Это ж прям античудо! Тоже с этим столкнулись((
А как Вам на страничке нашей учительницы "Санкт- Питербург"? Причём, это не молодое поколение- дама хорошо за 40.
о, Боже....
Потому что мы говорим Питер, отсюда и пишем Питербург)))
Ну да, я тоже на это списала)))
Это как "экстримальный" от слова "экстрим")
а призент от слова приз. мне такое однажды выдали. да вообще много удивительного есть в этом мире)) вот просто каждый день удивляться можно)
Это как "экстримальный" от слова "экстрим")
не знаю, что вам сказать, может быть ошибка единичная и случайная?
Письменная, мной замеченная- да. И то много позже нашего обучения. А вот орфоэпические имели место быть постоянно(((( На них и дочь жаловалась, и сама на родительских собраниях замечала(((
а у нас офигенский учитель
не то, что раньше))
не то, что раньше))
У младшего сына тоже учитель начальных классов писала иногда с ошибками,Причем не молодой учитель, а уже с опытом. Я не выдержала и сделала ей замечание.Но осадок остался, чему же она может научить детей.
RediskaO писал(а)
Но я считаю, учителю просто непозволительно делать такие ошибки
Но я считаю, учителю просто непозволительно делать такие ошибки
+
Думаю, что об этом молчать нельзя. Необходимо обсудить проблему с администрацией школы. Возможно, ваш учитель работает в школе недавно, и руководство просто не в курсе о такой проблеме?
В начальной школе это может привести к непоправимым последствиям для учеников.
P.S.: так как последние годы работаю с английским, некоторые правила родного языка стали забываться. Иногда перепроверяю себя, нахожу ошибки и исправляю. Мне стыдно допускать ошибки, хоть и не учу детей русскому.
Если встречаю коллег, пишущих с огромным количеством ошибок, мне это сильно режет глаз.
В начальной школе это может привести к непоправимым последствиям для учеников.
P.S.: так как последние годы работаю с английским, некоторые правила родного языка стали забываться. Иногда перепроверяю себя, нахожу ошибки и исправляю. Мне стыдно допускать ошибки, хоть и не учу детей русскому.
Если встречаю коллег, пишущих с огромным количеством ошибок, мне это сильно режет глаз.
что делать не знаю. у нас была училка, которая упорно писал фамилию ребёнка с ошибкой. ребёнку разъясняли что мама не права и не знает как правильно писать. это не вылечилось. какое счастье что эта училка ушла из школы. но она трудоустроилась)) и даже на хорошем счету %-)
Фамилии- такая редкостная дрянь, которая никаким правилам, порой, не подчиняется.
дада помню в какой-то теме мне тут открыли глаза на некоторые особенности написания. но я забыла уже ))
Правила переноса, по моему, сейчас изменились, и можно переносить как хочешь. Может у учителя нет времени писать правильно, если она каждому ученику или родителю из класса, где 25-30 человек, что то пишет, ей главное суть сказать, а уж правильно написала или нет..все равно.. Мне иногда лень исправлять какие то ошибки, но стараюсь писать грамотно, потому что тоже глаза режет от того, как многие пишут и не знают элементарных правил.
Натульк
писал(а)
нет времени писать правильно
А что, разве написать "на следующей неделе" гораздо дольше, чем "на следующей недели"?
Или ей думать лень?
Но такие вещи в голове должны сидеть уже прочно, тем более у учителя.
с наличием Т9 и проверки орфографии на телефонах не так уж и сложно писать грамотно (с падежными окончаниями, конечно, тут сложнее), но "пластЕлин" и подобное, вне зависимости от занятости, можно написать правильно.
Грамотный текст - уважение к читающему.
Натульк писал(а)
нет времени писать правильно
нет времени писать правильно
Вы серьезно считаете, что этим можно оправдать неграмотное написание? Это за гранью моего понимания.
Тогда ученик может ответить - у меня нет времени делать правильно домашнее задание. И как Вы думаете, учитель будет считать это уважительной причиной неправильного решения задачи?
Натульк
писал(а)
Может у учителя нет времени писать правильно
=-O
Это же вы шутите, да? )
Ка-ра-ндаш - это новое правило деления на слоги, сама долго привыкала, соответственно перенос по слогам. В программе 21 век и гармония так делят. Про остальное - катастрофа, конечно.
Где вы это взяли, интересно?
"Прилипают" к гласным при делении на слоги только сонорные йрлмн, т.е. делиться будет: ка-ран-даш.
А вот кошка - да, по слогам: ко-шка. И это не будет ошибкой при переносе, но предпочтительный вариант по-прежнему кош-ка, хотя он не совпадает с делением по слогам.
"Прилипают" к гласным при делении на слоги только сонорные йрлмн, т.е. делиться будет: ка-ран-даш.
А вот кошка - да, по слогам: ко-шка. И это не будет ошибкой при переносе, но предпочтительный вариант по-прежнему кош-ка, хотя он не совпадает с делением по слогам.
Взяла в школьной программе сына, не сама же придумала.
А у нас учителка нас классов пишет Ь там,где не требуется (ну, сейчас так модно). На вопрос она сказала,что это опечатка :-D в учебниках тоже опечатки бывают :-D при том,что тот текст составляла она сама. Я вот в ярости,но до школы дойти нет времени. Как закиплю,позвоню,пожалуй.
Татьяна_Олеговна писал(а)
пишет Ь там,где не требуется (ну, сейчас так модно). ...
пишет Ь там,где не требуется (ну, сейчас так модно). ...
а как это? можно пример, а то не понятно)
Так нравитЬся))
а мне кажется сосисЬка)))
ещё бывает "громкий плачь"
Не сыпьте соль на рану.
Еще МашЬ, ДашЬ при обращении. КипишЬ - любят такое слово на ММ.
Еще МашЬ, ДашЬ при обращении. КипишЬ - любят такое слово на ММ.
:-D
Про сосиськи во 2 классе не проходят пока))
Ну да, мягкий знак в глаголах ться, тся
Да, мне тоже было дико, но теперь именно ка-ра-ндаш можно... А можно и как ранее учили. Детей учат по первому сценарию, к сожалению((
Нам объяснили, "что в началке ка-ра-ндаш. А потом в старших классах ка-ран-даш. И вообще, родители, не лезьте к детям со своими старыми знаниями."
Как же сыну повезло с учителями! И в начальной школе и сейчас в среднем звене, только ка-ран-даш, точ-ка, мош-ка и никак иначе. О том что можно как-то еще даже в мыслях не было, читаю и ужасаюсь.
а по-моему "карандаш" как раз непоказательный пример, поскольку и по этим дебильным )) новым правилам он делится на слоги как и раньше "ка-ран-даш" (в правилах прописано: н - непарная звонкая согласная (сонорная), примыкает к текущему слогу)
а вот, например, о-чки - для меня открытие года )) ходим в подготовишку
а вот, например, о-чки - для меня открытие года )) ходим в подготовишку
Тоже считаю, что ошибки для учителя неприемлемы. Перевела бы ребёнка в другой класс от неграмотного педагога. Научить грамоте такой не сможет, научит свои же ошибки копировать. Сейчас практически у всех детей группа в вайбере с учителем, нахватаются оттуда примеров.
Ещё режет глаза неграмотность на форуме, причём в темах о детях в началке все эти мамы делают с детьми домашку, соответственно повторяя правила и записывая словарные слова. Но почему-то очень распространено день рождениЕ, ни кому (или нЕ кому), ни куда и что бы. А посмеешь поправить- агрессируют. Не понять мне...
Ещё режет глаза неграмотность на форуме, причём в темах о детях в началке все эти мамы делают с детьми домашку, соответственно повторяя правила и записывая словарные слова. Но почему-то очень распространено день рождениЕ, ни кому (или нЕ кому), ни куда и что бы. А посмеешь поправить- агрессируют. Не понять мне...
Куда переводить?)) Скоро.. некуда
Остались вот Учителя советской эпохи, им уж под 70, учат ещё... дальше беда...
На форуме-- как раз грамотность
Остались вот Учителя советской эпохи, им уж под 70, учат ещё... дальше беда...
На форуме-- как раз грамотность
На форуме грамотности нет, если только на тематических.
+
А тут стыдно (практически каждый комментарий с ошибками), но весело.
А тут стыдно (практически каждый комментарий с ошибками), но весело.
ой, я вас умоляю, и в советское время такие учителя были. как-то одна советская учительница проводила открытый(!) урок литературы, на доске было написано - "Бежин лук". очень красивым почерком)
поправляйте. я была бы за
Я больше не хочу). Была пара попыток. О себе узнала, что я нетактичная, ну и неумная, типа -умный не "заметит" ошибки. А кичиться своей неграмотностью- очень умно, ага.
Здесь на форуме агрессируют? Пфф) Забить и не простить))
Дурак не заметит, умный не скажет))
Ничего-ничего. Я считаю, что от таких замечаний все равно есть положительный эффект. Кто-то не скажет, но на ум намотает.
А вот безграмотность в интернете в любом случае способствует деградации. Даже если ты и грамотный достаточно изначально. Когда постоянно видишь неправильные написания, и сам безобразничать начинаешь.
Взять "ни при чем". Уж как только народ не извращается в написании сего. Уж столько вариантов, кроме правильного. И я как-то потихоньку тоже стала писать, как рука возьмет. И меня этим приткнули на городском форуме. Как мне было стыдно и неловко, не описать. И ведь не ответишь ничего, приткнули по делу. Это было много лет назад, но с тех правильное написание этого навеки вбито в мой мозг ))
А вот безграмотность в интернете в любом случае способствует деградации. Даже если ты и грамотный достаточно изначально. Когда постоянно видишь неправильные написания, и сам безобразничать начинаешь.
Взять "ни при чем". Уж как только народ не извращается в написании сего. Уж столько вариантов, кроме правильного. И я как-то потихоньку тоже стала писать, как рука возьмет. И меня этим приткнули на городском форуме. Как мне было стыдно и неловко, не описать. И ведь не ответишь ничего, приткнули по делу. Это было много лет назад, но с тех правильное написание этого навеки вбито в мой мозг ))
Мне тоже так писали ))).
Высказывание Фаины Раневской: "Неграмотность - это, как клоп на белой блузке". Классно сказала! Именно так.
Высказывание Фаины Раневской: "Неграмотность - это, как клоп на белой блузке". Классно сказала! Именно так.
Осень15 писал(а)
это, как клоп на белой блузке
это, как клоп на белой блузке
Если точнее - на белом польте :-D
Я тоже за. Мне будет стыдно, но я приму к сведению.
я больше бы хотела чтоб модераторы или помоды в сообщении прям правили. можно с пометкой. исправлены ошибки. или без. просто чтобы текст становился чище и понятнее. общая грамотность падает ((. и я не про заглавные буквы в начале предложение и точки в конце.
а, например, про "может то же как то можно" .... и если как-то я пока ещё пишу правильно, а вот то же и тоже, чтобы и что бы стала путать!!! я стала это путать! (это переход на уровень ниже, чем был. а и был-то не максимальный!)
а, например, про "может то же как то можно" .... и если как-то я пока ещё пишу правильно, а вот то же и тоже, чтобы и что бы стала путать!!! я стала это путать! (это переход на уровень ниже, чем был. а и был-то не максимальный!)
Нам очень повезло со старшим, хотя он постоянно с тройками, жалуется на дотошность и самодурство педагога по русскому языку. Но я очень довольна и горжусь нашей Татьяной Ивановной. Она как никто отстаивает грамотность, знание русского языка и русской литературы. И всегда говорит детям, что русский человек обязан знать свой язык, писать грамотно, выражать свои мысли правильно. Я сама очень люблю русский язык, грамотность врожденная. Но ту деградацию, которую я сейчас наблюдаю среди молодежи - она меня ужасает. То что дети поздно начинают говорить - это ужасно, вижу по младшему и сверстникам.
Айринка писал(а)
Она как никто отстаивает грамотность, знание русского языка и русской литературы.
Она как никто отстаивает грамотность, знание русского языка и русской литературы.
Вот я уважаю таких учителей.
Я ее уважаю, ценю, всегда ставлю в пример и когда ребёнок начинает жаловаться на ее требования - пресекаю эти разговоры. Она конечно резка, но! Я уважаю профессионалов!
У нас тоже такая учительница была. Всю душу из детей вытрясла, но за ЕГЭ по русскому ей краснеть не пришлось.
Я тоже с некоторым недоверием отношусь к людям, постоянно допускающим ошибки, особенно в словах из школьной программы. Учителя моих детей, к счастью, таким не грешат, но если отойти чуть дальше от учителей и взять, например, тренеров - тут уже можно наблюдать чуть более вольное обращение с великим и могучим :) Тут тебе и "тся/ться", и "никому/не кому", и неправильные падежные окончания... Ещё очень удручают ошибки в разного рода публичных бумагах - совсем недавно видела какое-то официальное объявление в автобусе, написано вроде бы с пафосом, отпечатано в типографии, но части предложения не согласованы между собой. Неужели при изготовлении этого объявления не нашлось ни одного грамотного человека, кто смог бы исправить? Элементарная же ошибка.
Видела как-то объявление на спортивном учреждении: "Осторожно, очень скольско!"
Ооо, типографии явно грамотностью не заморачиваются.
Мне прям стукать их уже охота, когда они раз за разом пишут в визитках или табличках - "Охранное агенство"... Объявления в газетах сколько раз исправляли... Ну, вот там то точно должны работать грамотные люди. Ну, или как минимум имеющие мозги, чтобы додуматься загуглить правильность написания слова, в котором не уверен.
Мне прям стукать их уже охота, когда они раз за разом пишут в визитках или табличках - "Охранное агенство"... Объявления в газетах сколько раз исправляли... Ну, вот там то точно должны работать грамотные люди. Ну, или как минимум имеющие мозги, чтобы додуматься загуглить правильность написания слова, в котором не уверен.
Так они уверены, что вторая "т" в слове "агенТство" лишняя)) Мне как-то тоже предлагали загуглить))
ппц)))
Типография - частная лавочка, которая тебе распечатает и склеит, но корректор у них за отдельный прайс. А мало кто осознаёт, насколько он пишет с ошибками, вот и не зовёт корректора пописявки свои править.
Корректоры - тоже отдельная песня, я только одного видела годного. Зато много тех, кто только щеки надувает (а после него текст вычитывать, править и плакать).
И эта петрушка вся вообще везде. В Жар-птице на декатлоне висит плакат огромный с опечаткой. Год висит. Опечатка из разряда <<любой заметит>>. Ничего не меняется
Корректоры - тоже отдельная песня, я только одного видела годного. Зато много тех, кто только щеки надувает (а после него текст вычитывать, править и плакать).
И эта петрушка вся вообще везде. В Жар-птице на декатлоне висит плакат огромный с опечаткой. Год висит. Опечатка из разряда <<любой заметит>>. Ничего не меняется
Я просто не понимаю в принципе, зачем брать неграмотного специалиста. Ладно, это кассир, который с текстом (вроде) не работает... но типография!
А тут мы упираемся в другую проблему: профессиональность кадровиков.
У кадровика задача - закрыть вакансию, нет требований писать тотальные диктанты на пять. Поэтому приходит такой как бы корректор к кадровику, тот ему дает пару тестиков из интернетика (я парочку видела, они уровня школы, но корректору-то надо уровня филфака как минимум, а кадровику откуда оценить уровень тестов самому?), кандидат успешно проходит - и вуаля, корректор.
А где-то просто корректорами не заморачиваются. Решили делать свою продукцию, заказали дизайнеру коробку, дизайнер отрисовал, текст какой-то от балды написали, тащат самому грамотному человеку в офисе (который тоже ошибки ляпает, но не самые очевидные), в итоге выпустили продукт с парой косяков, непритязательная аудитория не заметила и фиг с ним. Сама такие конторы видела)
У кадровика задача - закрыть вакансию, нет требований писать тотальные диктанты на пять. Поэтому приходит такой как бы корректор к кадровику, тот ему дает пару тестиков из интернетика (я парочку видела, они уровня школы, но корректору-то надо уровня филфака как минимум, а кадровику откуда оценить уровень тестов самому?), кандидат успешно проходит - и вуаля, корректор.
А где-то просто корректорами не заморачиваются. Решили делать свою продукцию, заказали дизайнеру коробку, дизайнер отрисовал, текст какой-то от балды написали, тащат самому грамотному человеку в офисе (который тоже ошибки ляпает, но не самые очевидные), в итоге выпустили продукт с парой косяков, непритязательная аудитория не заметила и фиг с ним. Сама такие конторы видела)
Почему они не могут хотя бы в интернете проверить? *wall*
Я понимаю, они могут не знать сложные по написанию слова - профессиональные термины, но слово "агентство" то! Позор же, ну!)
Я понимаю, они могут не знать сложные по написанию слова - профессиональные термины, но слово "агентство" то! Позор же, ну!)
Эффект Даннинга-Крюгера и эффект нимба.
Когнитивные искажения, когда один неуч написал "агенство" и не понимает, что ошибся, потому что: мы же не в школе на экзамене; у меня по русскому было четыре; я ошибку не вижу, всегда так пишу, и мир еще не рухнул.
Второй неуч на него смотрит, что-то в голове шевелится, что ну вроде бы ошибка, надо исправить, но первый неуч же долго работает, лучше знает, не буду говорить, это испортит мои отношения с ним, на работе будут проблемы, промолчу лучше.
Так и живем.
Когнитивные искажения, когда один неуч написал "агенство" и не понимает, что ошибся, потому что: мы же не в школе на экзамене; у меня по русскому было четыре; я ошибку не вижу, всегда так пишу, и мир еще не рухнул.
Второй неуч на него смотрит, что-то в голове шевелится, что ну вроде бы ошибка, надо исправить, но первый неуч же долго работает, лучше знает, не буду говорить, это испортит мои отношения с ним, на работе будут проблемы, промолчу лучше.
Так и живем.
типография печатает то, что принесут. любой каприз за ваши деньги) и я вас, может, удивлю - не всегда клиент хочет корректуру. даже бесплатную. многие обижаются, когда им предлагают исправить ошибки. сухой остаток - зачем обижать клиента, который несёт деньги, на которые существует типография?
Если я в своем заказе на визитки пишу "Охранное агентство", то мне все же хочется видеть в своих визитках правильно написанное слово. Это мой каприз, видимо, да))
ааа...вам что, неправильно отпечатали текст, который вы принесли? вот с такой вот ошибкой? *facepalm*
Какой текст может быть в визитках?))
Отправляю ФИО, телефоны и прикладываю реквизиты компании.
Да даже если бы я по телефону сказала им, на слух)) Как можно агенство без Т написать?))
Отправляю ФИО, телефоны и прикладываю реквизиты компании.
Да даже если бы я по телефону сказала им, на слух)) Как можно агенство без Т написать?))
ну я когда визитки на компанию заказывала, высылала на почту полный текст визитки. чтобы не было неожиданностей. причем типография это попросила, потом они выслали на почту макет, мы его утвердили и только потом в печать. Какая-то неправильная у вас типография, вот и делает неправильные визитки)
Боооже.
Мы работаем с этой типографией лет 15. Сам текст визиток утвержден давным-давно.
Поэтому я скидываю только ФИО, должность и телефоны.
Мы работаем с этой типографией лет 15. Сам текст визиток утвержден давным-давно.
Поэтому я скидываю только ФИО, должность и телефоны.
так это не они вам такое напечатали?
На улице Комарова несколько лет висела рекламная вывеска, напечатанная огромными буквами. Людей призывали покупать удобОрения для почвы.
Каждая поездка на автобусе мимо этого магазина приносила нравственные страдания)) Кто-то этот текст составил, в типографии набрали и распечатали, клиент оплатил... и никто не заметил? Как так?
Каждая поездка на автобусе мимо этого магазина приносила нравственные страдания)) Кто-то этот текст составил, в типографии набрали и распечатали, клиент оплатил... и никто не заметил? Как так?
Я тут прям верю, что реально опечатка, а не неуч свято верит, что правильно все написал)
Но вот почему не сняли - вопрос
Но вот почему не сняли - вопрос
Ходила в один салон, там выходной был воскресенИе))
Воскресенье или воскресение - правильно оба варианта.
воскресенЬе - последний день недели
воскресенИе - от воскреснуть
Здесь речь о дне недели и в данном случае есть только один вариант.
воскресенИе - от воскреснуть
Здесь речь о дне недели и в данном случае есть только один вариант.
Конечно здесь день недели. Но потом табличку переделали)
В аналогичной ситуации. Ладно бы она просто писала с ошибками, но она исправляет детям в тетрадях иногда правильно написанные слова и снижает за это оценки.
В первый раз писала записку и прикрепляла в тетрадь. Тетрадь эту больше не видела у ребенка.
Потом было ещё (тетрадь уже оставила у себя), завели новую. Это случается нечасто, но тоже неприятно. Ребенку объяснила, что написано все правильно, и вероятно, учитель от усталости просто ошиблась.
Осталось потерпеть немного. 4 класс.
В первый раз писала записку и прикрепляла в тетрадь. Тетрадь эту больше не видела у ребенка.
Потом было ещё (тетрадь уже оставила у себя), завели новую. Это случается нечасто, но тоже неприятно. Ребенку объяснила, что написано все правильно, и вероятно, учитель от усталости просто ошиблась.
Осталось потерпеть немного. 4 класс.
А вот с таким я бы точно пошла к директору, такое допускать нельзя
Жду третьего раза. За 3,5 года было так 2 раза. первый раз надо было сфотографировать, но не предполагала, что тетрадь она у ребенка заберет и не вернет. Т.е. по факту пока у меня лишь одно подтверждение.
Остальные боятся идти против учителя, а то деточке проблемы в школе будут...
Остальные боятся идти против учителя, а то деточке проблемы в школе будут...
Вот это я бы точно без внимания не оставила бы!
Красный бантик
писал(а)
но она исправляет детям в тетрадях иногда правильно написанные слова
во, у нас так было )
У нас тоже учитель с такими же (!) ошибками пишет((( я в растерянности, как поступить..
Мне справку врач выдала с ошибкой в окончании имени. Я исправила и отдала такую в садик)) Бесит, блин.
У меня старшая дочь потенциальных ухажеров, которые ей в соцсетях пишут с ошибками, сразу в бан отправляет)) я уже ей в шутку говорю, что так ты в старых девах и останешься)
Одна из причин, по которой я влюбилась в мужа- то, что он ни разу не сделал ошибок в смс-ках))) Правильно она делает, заботится о генофонде)))
Хорошо, что в мое время смс-ок не было :-D
Сейчас правильное написание смс ничего не гарантирует: возможно, это т9 грамотный))
Знаки препинания и общий языковой стиль ему неподвластны)
Вот знаете, я с мужем познакомилась в аське ))) и что меня зацепило, так это то, что он писал без единой ошибки!! Я сразу и влюбилась ))))
:-D так знакомо!
Такое впечатление, что у нас у всех один и тот же муж)))
У меня такая же. И дома жёсткий режим) поправляет если вдруг кто забудется)
ужас
если дело касается учителя начальных классов, то после двух эпизодов в тетради ученика я бы пошла к завучу, если дело касается а-ля переписки в чате - нет
здорово, если кого-то "хоть ночью разбуди", у меня, например, в школе была заслуженная 4 по русскому. Я могу написать без ошибок любой текст, если этим озадачиться и напрячься, а так - может где и быть ошибка. В чатах и на форумах, например, вообще не обращаю внимания на ошибки (ну если, конечно, они не в каждом 2 слове), и не исправляю свои (если вижу их и они есть). А вот в замечаниях ребенку в тетради и дневнике...я была бы строга к учителю. Это учитель начальных классов и он учит основам грамотности все же...Равно как сама в официальных письмах/заявлениях, если есть вопрос к орфографии - думаю, прежде чем пишу)
здорово, если кого-то "хоть ночью разбуди", у меня, например, в школе была заслуженная 4 по русскому. Я могу написать без ошибок любой текст, если этим озадачиться и напрячься, а так - может где и быть ошибка. В чатах и на форумах, например, вообще не обращаю внимания на ошибки (ну если, конечно, они не в каждом 2 слове), и не исправляю свои (если вижу их и они есть). А вот в замечаниях ребенку в тетради и дневнике...я была бы строга к учителю. Это учитель начальных классов и он учит основам грамотности все же...Равно как сама в официальных письмах/заявлениях, если есть вопрос к орфографии - думаю, прежде чем пишу)
ivory-v писал(а)
если дело касается а-ля переписки в чате - нет <br> <br> здорово, если кого-то "хоть ночью разбуди"
если дело касается а-ля переписки в чате - нет <br> <br> здорово, если кого-то "хоть ночью разбуди"
а что, разве можно падежные окончания в чате писать с ошибками, а в тетрадках верно? или ться и тся? мне кажется если уж учительница знает это правило, так уж знает.
другое дело что со скрином чата к завучу как-то не пойдешь..
на завуча большие надежды))) главное чтобы она знала эти правила))
честно? можно)
в чате можно писать, не задумываясь
а в тетради - подумав.
Это нужно заморочиться, да
но я начала с того, что "здорово, если кого-то хоть ночью разбуди", то есть да, грамотный человек и на автомате напишет сразу правильно. Неграмотный - неправильно. Но мир не черно-белый, и есть еще вариант "сомневаюсь, как писать" и "если подумать". Но для этого нужно захотеть "подумать")
в чате можно писать, не задумываясь
а в тетради - подумав.
Это нужно заморочиться, да
но я начала с того, что "здорово, если кого-то хоть ночью разбуди", то есть да, грамотный человек и на автомате напишет сразу правильно. Неграмотный - неправильно. Но мир не черно-белый, и есть еще вариант "сомневаюсь, как писать" и "если подумать". Но для этого нужно захотеть "подумать")
ivory-v писал(а)
есть еще вариант "сомневаюсь, как писать" и "если подумать". Но для этого нужно захотеть "подумать")..
есть еще вариант "сомневаюсь, как писать" и "если подумать". Но для этого нужно захотеть "подумать")..
так это конечно. только я думала что это к ться, тся и падежам не относится)) а к чему-то посложнее ))
Сомневаешься - перефразируй.
Вы в рабочей переписке и ошибки/опечатки проверяете, и текст по сто раз перечитываете.
У учителя чаты с родителями и учениками - такая же деловая переписка. И ошибки там недопустимы.
Вы в рабочей переписке и ошибки/опечатки проверяете, и текст по сто раз перечитываете.
У учителя чаты с родителями и учениками - такая же деловая переписка. И ошибки там недопустимы.
Perlina писал(а)
У учителя чаты с родителями и учениками - такая же деловая переписка. И ошибки там недопустимы.
У учителя чаты с родителями и учениками - такая же деловая переписка. И ошибки там недопустимы.
Соглашусь. Именно деловая переписка. И я пока не встречала человека, который официальные тексты пишет грамотно, а в личной переписке ошибка на ошибке. Или человек грамотен, или нет. Другого не дано. И это прекрасно видно. Можно определить по общему стилю, когда человек сделал ошибку нечаянно, поспешил, не придал значения (типа предложение начал с маленькой буквы, запятые не поставил в переписке на форуме или личной), а когда он просто не знает, как писать, или даже не задумывается об этом.
При делении на слоги и при переносе предпочтительнее согласную корня, стоящую на стыке с суффиксом, относить к корню.
Возможно: ло-вчий, моско-вский, ро-дной.
Но лучше: лов-чий, москов-ский, род-ной.
В наше советское детство переносили только по последнем варианту, а лет десять назад стало можно и по первому). Учитель-то в курсе. Я своего ребёнка "заставляю" переносить по-старому).
Возможно: ло-вчий, моско-вский, ро-дной.
Но лучше: лов-чий, москов-ский, род-ной.
В наше советское детство переносили только по последнем варианту, а лет десять назад стало можно и по первому). Учитель-то в курсе. Я своего ребёнка "заставляю" переносить по-старому).
Ничего себе... не знала этого. Я свою тоже долбаю всегда переносами, как оказалось, по-старому... а тут вон чего)
я тоже сторонник старых правил, потому что эти нововведения мне абсурдом, если честно кажутся), но учителя неграмотным не назовёшь)).
Хорошо, что я ваш пост увидела. Поизучаю переносы по новым правилам)
Мне всегда режет глаз неграмотность. Хоть это учитель пишет, хоть обычный родитель в чате, хоть форумчанин на ММ. Но писать, что я никогда не делаю ошибок, не рискну. А то недавно одна дама на ММ заявила, что она тотально грамотна и в этом же посте ошибок наделала))) Я стараюсь перечитывать то, что пишу. Если не уверена, правило читаю.
Еще умиляют люди, которые на каждом углу машут своей золотой медалью с красным дипломом наперевес, а пишут с грубейшими ошибками.
Вопрос возник буквально после сегодняшней соседней темы. Часто пишут "занимаемся по Петерсону". Мне интересно, люди не в курсе, что Петерсон - это женщина или что женская фамилия не склоняется?
А кто-нибудь встречал учителя, работающего по Петерсон и делающего такую ошибку в разговоре или письменно?
Еще умиляют люди, которые на каждом углу машут своей золотой медалью с красным дипломом наперевес, а пишут с грубейшими ошибками.
Вопрос возник буквально после сегодняшней соседней темы. Часто пишут "занимаемся по Петерсону". Мне интересно, люди не в курсе, что Петерсон - это женщина или что женская фамилия не склоняется?
А кто-нибудь встречал учителя, работающего по Петерсон и делающего такую ошибку в разговоре или письменно?
ой вот учителей , которые не знают как склоняются фамилии - прям не сложно найти)) радует что некоторые просто спросили как правильно писать в родительном пажеде. и блин, вопрос-то на 30сек, я ответила - всё, всё написано, подписано было правильно. но некоторые нееет, ещё и мои подписывания тетрадей (в началке) исправляли)
МиН(ь) писал(а)
прям не сложно найти))
прям не сложно найти))
У Вас просто фамилия как лакмусовая бумажка :-D
malinochka писал(а)
фамилия как лакмусовая бумажка :-D ...
фамилия как лакмусовая бумажка :-D ...
так детей двое как пошли в школу... так и беседую с учителями о том как склонять фамилию )) но, надо признать что с пятого класса дело лучше пошлО. преподаватели русского языка знают как правильно! причём обе! (а они у детей разные!)
Несложно слитно пишется в вашем случае. Ну это я так, ибо раз уж пошла такая пьянка.. :/
Интересно, минус за что.. За бестактность или по существу (раздельно пишется)?
а почему? я обычно как себя проверяю - если можно добавить слово "не - очень -сложно", то значит раздельно))
а тут все круче? :'(
хоть знать буду)
а тут все круче? :'(
хоть знать буду)
если "не сложно, а легко" - тогда раздельно
а если "как? несложно", тогда слитно
а если "как? несложно", тогда слитно
аа)) спасибо!
Можно заменить словом "легко"
ага. вот на мой взгляд это чуть сложнее чем ться и тся , типа, второй левел))
Да уж, знакомая любит говорить про свои регалии, как она по русскому с литературой олимпиады бомбила, но после ее лОжила хочется уточнить в каких снах это было)))))
ага, встречала. В ВК в одной группе, где обсуждают околошкольные проблемы. И вживую как-то от одного учителя, случайно познакомились. И это кошмар. Меня еще умиляет, когда официальные письма пишут со склонением подобной формы женской фамилии. Особенно, когда это письма со всякими просьбами.
malinochka писал(а)
Мне интересно, люди не в курсе, что Петерсон - это женщина
Мне интересно, люди не в курсе, что Петерсон - это женщина
Думаю, не в курсе просто. Я тоже ток щас узнала. По умолчанию словарный род - мужской, поэтому я бы склоняла. Шовинизм кругом :)
В общем, тема оказалась полезной.
Да как сказать. Перепись граммар наци детектед. Но мне лень шашкой махать, если честно :)))
Наша учитель тоже жжот, но слава богу, не в падежных парадигмах.
Из последнего - все дочкины неправильные переносы в диктанте исчерканы красным, но написанное на самом видном месте слово "подскользнуться" не исправлено :)
Наша учитель тоже жжот, но слава богу, не в падежных парадигмах.
Из последнего - все дочкины неправильные переносы в диктанте исчерканы красным, но написанное на самом видном месте слово "подскользнуться" не исправлено :)
Наш учитель грамотная (иногда некоторые запятые пропускает, но я списываю на то, что времени нет, а информации много нужно написать в вайбере). А вот у племянника пришла новый учитель, молоденькая, - это пипец. Я не знаю, как она институт закончила. Когда сестра скидывает мне ее замечания, у меня глаза на лоб лезут. Как и чему она детей то учит??
а вообще... много безграмотности. И я не понимаю, как может взрослая женщина писать как 7-летний ребенок. Как такие уроки за детьми проверяют? И детям же еще бывает объяснить нужно что-то по русскому языку... А они сами им не владеют...
а вообще... много безграмотности. И я не понимаю, как может взрослая женщина писать как 7-летний ребенок. Как такие уроки за детьми проверяют? И детям же еще бывает объяснить нужно что-то по русскому языку... А они сами им не владеют...
Нет, это не позволительно!!! Это лень прежде всего у учителя и неуважение к ученикам и родителям! Считаю, что учитель с такой грамотностью просто профнепригоден! К школе близко допускать нельзя, я серьёзно.
Тема классная!
Я каждый раз спотыкаюсь на ошибках форумчан... Это просто народное бедствие!
Конечно, количество Шариковых (по Булгакову, если кто не понял) увеличилось в разы... А государство это приветствует, т.к. быдлом управлять очень просто!
Я тоже не идеал. Меньше читаю- хуже грамотность. Но если я сомневаюсь в написании слова (да, бывает), я его заменяю или синонимом, или переделываю фразу целиком.
Я каждый раз спотыкаюсь на ошибках форумчан... Это просто народное бедствие!
Конечно, количество Шариковых (по Булгакову, если кто не понял) увеличилось в разы... А государство это приветствует, т.к. быдлом управлять очень просто!
Я тоже не идеал. Меньше читаю- хуже грамотность. Но если я сомневаюсь в написании слова (да, бывает), я его заменяю или синонимом, или переделываю фразу целиком.
Есть орфографические словари, кто знает проблему свою, может посмотреть там.) Моя больная тема, сама с ошибками пишу...
Вы реально полезете в орфографический словарь/интернет, сомневаясь в написании слова....в предложении в родительский чат? респектую, правда!
Я всегда смотрю правильное написание слов при сомнении. Мне стыдно писать в чатах с ошибками, но самым близким пишу часто с ошибками, тк надо быстрее, муж ругается)
Если сложное слово, то можно и посмотреть в словарь. Но иногда элементарные слова пишут настолько безграмотно, что читать правда неприятно. Это пишут взрослые люди, наше поколение так сказать, и которые сами возмущаются обучением наших детей
- Василий Иванович, а как правильно пишется: вторнег или вторняк?
- Петька, пиши "приходите не в среду, а на день раньше".
- Петька, пиши "приходите не в среду, а на день раньше".
Такого слова в словаре на Ф нету))))
интерпретаций много))
Мы вроде здесь не об абстрактных взрослых людях, у которых ошибка на ошибке)
А почему нет?
Мне, буду откровенна, лень) я перефразирую, если совсем лень-забью. Много чести (готова уйти в глубокий минус)))))
И да, это касается единичных ошибок и не у учителей начальной школы.
И да, это касается единичных ошибок и не у учителей начальной школы.
ivory-v писал(а)
Много чести (готова уйти в глубокий минус)))))
Много чести (готова уйти в глубокий минус)))))
Для кого много чести?
) да ну не занудствуйте (я смеясь, если что)
для всех нас - тех же родителей одногруппников ребенка и т.п. совершенно посторонних мне людей)
для всех нас - тех же родителей одногруппников ребенка и т.п. совершенно посторонних мне людей)
Ну, я так и поняла, просто хотелось уточнить. А то ведь при общении в сети, бывает, можно человека превратно понять.
Я считаю, что грамотный человек будет стараться писать грамотно в первую очередь для себя самого.
Я считаю, что грамотный человек будет стараться писать грамотно в первую очередь для себя самого.
Согласна) но повторюсь-мир не черно-белый
Да)
Я полезу, тем более если пишу в чат. Там ведь не один а сразу много людей будут меня "читать". Стыдно.
Ну вот ещё один мотив, честно...мне не стыдно) мне в принципе...не очень важно, что подумают обо мне посторонние для меня люди) но в целом может потому, что и <<ошибка на ошибке>>-все же не мой случай. А за 100% грамотность показательную не ратую, зачем мне пальто-то это?)
Это пальто не для людей а для себя,( ну как нижнее белье) мне так нужно. Мне перед собой стыдно. Ну и раз уж режут глаза чужие ошибки...то свои тем более. Кому -то и чужие не режут)
Как раз вчера мне учитель дочери сказала, что дети стали меньше читать, а то, что читают, просто не запоминают. Отсюда и ухудшение "зрительной грамотности". Растет поколение "планшетчиков" :(
За что вам минус? Согласна, меньше читают и планшеты и интернет не дают столько грамотности
В мое время тоже читали единицы, чем уж они занимались без интернета и телевизора, фиг их знает. У меня и обратный пример есть: у моей одноклассницы мама работала на книжной базе, девушка имела возможность читать самые интересные книги, и она это делала, я сама свидетель! Но писала она с вопиющими ошибками((
сестра - учитель русского языка
говорит у некоторых врожденная грамотность, чувствуют слово
а некоторые сколько бы ни читали, как бы правила ни зубрили - пишут как белорусы))
говорит у некоторых врожденная грамотность, чувствуют слово
а некоторые сколько бы ни читали, как бы правила ни зубрили - пишут как белорусы))
Книги теперь тоже с ошибками и опечатками, увы. Теперь это не гарант грамотности. Как не гарант грамотности дикторы. Особенно радио (опять сегодня "дЕньгами" слышала. Бесит)
Дикторы - это еще что, а вот переводчики - это вообще лютый ужас. Дискавери смотреть для меня вообще боль - там ударения ставят куда хотят, как хотят и когда хотят. :(
И переводы бывают - то ли смеяться, то ли плакать от них.
это не бесит. бесит что вокруг все одевают очки, платья и т.д.....
даже в кинооооо!!
даже в кинооооо!!
Надеть одежду, одеть Надежду.
Как вариант)))
Одень-раздень
надень-сними
Одень-раздень
надень-сними
Я своим тоже такое внушаю: больше читаешь - становишься грамотнее. Правило, может, и забудут, но память подскажет много-много раз прочитанное.
Я расскажу про себя. Я училась в 90 и тогда уже тоже были такие учителя, начальных классов у меня не сильно лучше учитель был. Уже в средней школе у меня математичка учила нас с открытым ГДЗ на столе, сама она математику не понимала, мхк вёл Воспитаиель детского сада, биологию директор школы и соответственно ее практически застать на месте не возможно было, русского языка и физики практически не было. Но это 90-е и начало 2000, тогда все сложно было...
Сейчас я пристально смотрю за тем как учат моих детей и знаете, вот сильно обстановка не изменилась и это печально.
Когда учитель русского языка говорит, что не будет проверять тетрадки потому что не понимает почерк и отсаживает на дальнюю парту чтоб не мазолил глаза, мне хочется бежать из школы ранняя тапки, но куда бежать? Тут такая учитель русского, а в другом месте будет другой такой учитель.
Сейчас я пристально смотрю за тем как учат моих детей и знаете, вот сильно обстановка не изменилась и это печально.
Когда учитель русского языка говорит, что не будет проверять тетрадки потому что не понимает почерк и отсаживает на дальнюю парту чтоб не мазолил глаза, мне хочется бежать из школы ранняя тапки, но куда бежать? Тут такая учитель русского, а в другом месте будет другой такой учитель.
Кофейная душа писал(а)
чтоб не мазолил глаза, мне хочется бежать из школы ранняя тапки
чтоб не мазолил глаза, мне хочется бежать из школы ранняя тапки
По-моему, в этой-то теме можно было постараться.
Кофейная душа писал(а)
мазолил глаза... ранняя тапки...
мазолил глаза... ранняя тапки...
Простите, не поняла, это учитель у вас такое пишет? Или опечатались?
Я так поняла, что человек пишет "мозоль" через а. А "ранняя" - это Т9 не понял намерений, когда автор стала набирать слово "роняя" как "раняя".
Нам на последнем собрании сказали, что в ЕГЭ и ОГЭ могут поставить 0 баллов из-за почерка, когда разобрать не могут.
Ужас
Логично, но за весь экзамен, думаю). Первую часть пишут печатными буквами. Сначала текст распознает компьютер, конечно, путает буквы: может вместо Г-Т, И-Н. Или просто ставит прочерк...если ни на какую букву не похоже. Далее второй этап: уже человек сверяет распознанное компьютером и что написал ученик, исправляет "ошибки" компьютера. Но если у ученика и правда вместо буквы закорючка - что вписывать...ничего! Вот и неверный ответ из-за почерка.
Это в каком селе такая школа была?
В приокском районе
Да уж, район в самой глубинке...Училась в это же время, в самой простой школе, но педсостав был просто отличный!
в приокском была такая школа? ахтунг!
я училась в ваш период, у нас таких учителей не было. Возможно, просто повезло , но нас еще и ругали за то, что почерк плохой или перечеркнуто все на пол листа. За неаккуратность снижали оценки, ну про вуз я вообще молчу, там преподавали тетеньки советской закалки, которые съели орфоэпический словарь и натурально могли завалить на экзамене за неправильное произношение слов.
Да, вот так мне повезло. ГДЗ на столе учителя это яркое впечатление:(
ГДЗ что это такое? )
Готовое домашнее задание. Книжка такая была откуда можно было списать все решения по всем предметам, Бабушка интернетовских решений:))
Или шпаргалка для двоечников
Или шпаргалка для двоечников
батюшки :-D
ну книжками у нас мало кто пользовался, для экзаменов, помню, сборники такие были, весьма удобные.
ну книжками у нас мало кто пользовался, для экзаменов, помню, сборники такие были, весьма удобные.
А это был учитель математики, и сколько ив с ней спорили, решали другим путём она истерику закатывала, что должно быть решено только так. Или потому уже было решим пример она так под журнал в эту книжку заглянет и если ответ сошёлся то ладно.
мдэ
Так там неправильно и оформление -караул !Я за такое оформление "2" ставила и ставлю.
А мы покупали такое же ГДЗ, вырывали листок с задачами необходимыми и шли к доске. Понимания 0 было, но спрашивать у учителя было бесполезно, да и много ли ума у 6-9 класс. В 9 появился правда уже. Ушла в другой класс к другому учителю, ревела ужасно, ужасно было сложно, но не жалею.
У моей младшей дочери была такая учительница. Она была очень добрая. Мамочка такая. Не ругала детей никогда. На собрании: сюси-пуси, какие все умнички-слатулечки.
Речевые ошибки в нашей семье принято поправлять. Мы звонИм, кладём, на окнах у нас жалюзИ висят (хотя, бывает, и придуряем: "в пальте пошла?, тубаретку задвинь"). Когда дочь пришла из школы и сказала, что ТМ её поправила: "Д, правильно говорить "красивЕе, а не красИвее", я это списала на случайность- с кем не бывает, ведь ты же знаешь, как правильно (но орфоэпические словари, на всякий случай, прошерстила- мало ли, вдруг изменилось чего, как, вон, с переносами или с кофе).
С дочкиными орфографическими ошибками я смирилась, решив, что не гуманитарий она- не дано. Иногда посмеивались, шутили над ними вместе со старшей дочерью.
В 5-6 классе учительница русского языка была идеальна- и добрая, и умная. Ребёнок начал выходить даже на "4". В 7 привыкать к другой учительнице было очень трудно. Требовательная, грубая, дотошная. Но научила ведь!!! Теперь моя дочь пишет не на нарисованную, как в началке, а на настоящую, заслуженную "4".
Попробуйте поправить учительницу. Тихонечно, наедине. Тем более, если она одного с Вами возраста (наша-то была лет на 10 меня старше).
Речевые ошибки в нашей семье принято поправлять. Мы звонИм, кладём, на окнах у нас жалюзИ висят (хотя, бывает, и придуряем: "в пальте пошла?, тубаретку задвинь"). Когда дочь пришла из школы и сказала, что ТМ её поправила: "Д, правильно говорить "красивЕе, а не красИвее", я это списала на случайность- с кем не бывает, ведь ты же знаешь, как правильно (но орфоэпические словари, на всякий случай, прошерстила- мало ли, вдруг изменилось чего, как, вон, с переносами или с кофе).
С дочкиными орфографическими ошибками я смирилась, решив, что не гуманитарий она- не дано. Иногда посмеивались, шутили над ними вместе со старшей дочерью.
В 5-6 классе учительница русского языка была идеальна- и добрая, и умная. Ребёнок начал выходить даже на "4". В 7 привыкать к другой учительнице было очень трудно. Требовательная, грубая, дотошная. Но научила ведь!!! Теперь моя дочь пишет не на нарисованную, как в началке, а на настоящую, заслуженную "4".
Попробуйте поправить учительницу. Тихонечно, наедине. Тем более, если она одного с Вами возраста (наша-то была лет на 10 меня старше).
Мармалад писал(а)
не гуманитарий она- не дано
не гуманитарий она- не дано
Слушайте, ну я вообще ни разу не гуманитарий, но у меня такой проблемы не наблюдается. Мне кажется, это где-то на подсознательном уровне. Слышала еще выражение такое как "врожденная грамотность", может больше в ней дело. У меня дочь грамотно пишет, а сын (хоть он и 3 классе пока) - это вообще кабздец, "что слышу, то и пою", хотя правила учит, знает и 5-ки за их пересказ получает(((
Мне кажется, не может быть врожденной грамотности. Есть хорошая зрительная память. Просто запоминается правильно написанное слово и начинает резать глаз, если написано с ошибкой. Кому-то надо развивать эту память количеством прочитанного, а кому-то пары книг достаточно прочитать для этого (утрирую, конечно), просто память уже хорошая.
Ollenka писал(а)
врожденной грамотности
врожденной грамотности
Есть врожденное чувство языка, или что-то подобное. У меня подружка была, училась ну очень средне, не зубрила, с репетиторами не занималась, над домашкой больше других не корпела-146% , на уроках русского две трети учебного времени на камчатке в карты играла( со мной), не сказать, что читала много. Ну такая не особо проблемная балбеска. Так вот, по русскому и английскому у нее всегда было 5, вот не знаю как так. Сочинение -за содержание трояк, русский-отлично.
Другой пример-папа мой. В свое время и занимались с ним, и репетиторы были, читает всю жизнь постоянно. Но пишет...просто ахтунг какой-то. Помню, какие-то записки в школу требовали от родителей, я отказывалась носить такое позорище, проверяла и заставляла переписывать, хотя сама не вот уж знаток.
Как эти примеры отличаются от моей версии? Зрительная память. В первом случае хорошая, во втором нет.
Что бы сработала зрительная память, надо предварительно "зрить", а подружка моя учебники не открывала, книг не читала, на уроках балбесничала, ибо смотреть с последней парты с близорукостью и без очков бесполезно. И тем не менее без ошибок по языковым предметам( с иностранным точно так же), да и была бы зрительная память,то куда она девалась на физике с математикой, а нас уже тогда по блок-схемам учили, самое то для зрительной. Так что это что-то другое.
У папы же зрительная память в норме, везде кроме письменной речи, хотя без книги дня не провел.
У папы же зрительная память в норме, везде кроме письменной речи, хотя без книги дня не провел.
По теме грамотности- почему вы написали "что бы" раздельно?
Вашей подружке хватило той зрительной информации, которую она получила в детстве. Она же не могла не прочитать ни одной книги. В началке опять же, пока лениться не начала. Так же с иностранным.
К математике и физике не относится, это не так работает)), там понимать нужно, а понимать начинаешь после грамотного объяснения, не всем везёт с этим.
Вашей подружке хватило той зрительной информации, которую она получила в детстве. Она же не могла не прочитать ни одной книги. В началке опять же, пока лениться не начала. Так же с иностранным.
К математике и физике не относится, это не так работает)), там понимать нужно, а понимать начинаешь после грамотного объяснения, не всем везёт с этим.
Если Вы внимательно читали, то из текста могли понять, что русский язык, как предмет вообще прошел мимо меня. Из правил я только про жи\ши помню, ну и тся\ться еще почему-то. Я этим, естественно, не горжусь, просто так вышло. И если я более менее вменяемо пишу, то это как раз заслуга зрительной памяти, а не моих учителей. Просто очень много читала всегда,меня даже наказывали лишением чтения. Но в моем-то случае зрительная память ровно срабатывала-везде, а не выборочно на русском языке.
И по поводу математики и физики, я в курсе как это работает и понимать и прочно запоминать все это помогают как раз модели заточенные на зрительное восприятие. У нас очень неплохая кафедра методики была в педе, что по физике, что на матфаке. Я не в курсе, где моя школьная учительница обучалась, но схемы она такие же, как на нашей кафедре, рисовала.
И по поводу математики и физики, я в курсе как это работает и понимать и прочно запоминать все это помогают как раз модели заточенные на зрительное восприятие. У нас очень неплохая кафедра методики была в педе, что по физике, что на матфаке. Я не в курсе, где моя школьная учительница обучалась, но схемы она такие же, как на нашей кафедре, рисовала.
Я уже потеряла нить разговора. Вы мне пишете про зрительную память, я с неё и начала, к чему спор?
Зрительная память либо есть, либо нет, а не так что русский со всей орфографией и пунктуацией не глядя на доску и в учебник запомню и выпускное сочинение на 5 напишу, а блок-схему темы по физике в виде комикса воспроизвести не смогу даже просто механически. Значит, это не зрительная память, а вот то, что называют врожденным.Так понятно?
Нет, не так. Блок-схемы вы видите не каждый день, запомнить их труднее. Буквы и слова видите ежедневно, читаете чаще, чем физику учите. Так что не убедили
Когда мы учились, видели каждый день , это был лицейский класс с уклоном, в неделю 8 часов физики, 10 математики парами, как в ВУЗе. Так что вы меня тоже не убедите. В отличие от вас, я думаю что мир гораздо вариативнее, есть место как роли зрительной памяти, так и чему-то другому.
Вообще говоря, от обратного оч. легко доказать. Такие люди как мой папа, диагноз могут иметь- дисграфия( дислексия в общем случае), связано с недоразвитием участка мозга, на общий интеллект не влияет и зрительной памяти никак не касается. Проще говоря -это врожденная безграмотность. Но если есть недоразвитие , значит есть нормальное развитие , а еще может быть и избыточное по сравнению с нормой-вот это я обозвала "чувством языка". Другой назовет талантом. Вот как-то так. А вы,безусловно, можете оставаться при своем единственно верном мнении :-D
Вообще говоря, от обратного оч. легко доказать. Такие люди как мой папа, диагноз могут иметь- дисграфия( дислексия в общем случае), связано с недоразвитием участка мозга, на общий интеллект не влияет и зрительной памяти никак не касается. Проще говоря -это врожденная безграмотность. Но если есть недоразвитие , значит есть нормальное развитие , а еще может быть и избыточное по сравнению с нормой-вот это я обозвала "чувством языка". Другой назовет талантом. Вот как-то так. А вы,безусловно, можете оставаться при своем единственно верном мнении :-D
Ну у вас ведь тоже единственно верное мнение, не так ли?
Нет не так, я разные исходы\причины допускаю, и категоричностью не страдаю ,странно что до сих пор этого не увидели, зато точно знаете, как часто я блок-схемы в школе наблюдала...
Да бросьте, называете только по разному- и чувство языка, и талант, смысл вкладываете один. И тоже настаиваете на своём и отстаиваете своё единственно верное мнение. Иначе наш диалог давно бы уже прекратился.
А блок схемы- так это же логично. Учились вы пять дней в неделю, даже пусть шесть. Один-два дня отдыхали." Не каждый день" я написала, так и есть, посчитайте.
А блок схемы- так это же логично. Учились вы пять дней в неделю, даже пусть шесть. Один-два дня отдыхали." Не каждый день" я написала, так и есть, посчитайте.
Да думайте как угодно, кроме убежденности ничего же нет, ни примеров( опровергающих в том числе), ни исследований, ни доказательств, даже мыслей, что может быть иначе тоже нет. Всего доброго.
задвоилось
Вот я один в один как ваш папа:) какое облегчение знать что ты не один
Не, таких много, хоть что делай-не дается и все.
Ollenka писал(а)
Мне кажется, не может быть врожденной грамотности. Есть хорошая зрительная память. Просто запоминается правильно написанное слово и начинает резать глаз, если написано с ошибкой. Кому-то надо развивать эту память количеством прочитанного, ...
Мне кажется, не может быть врожденной грамотности. Есть хорошая зрительная память. Просто запоминается правильно написанное слово и начинает резать глаз, если написано с ошибкой. Кому-то надо развивать эту память количеством прочитанного, ...
Может, больше скажу - она еще и по наследству передается иногда. По крайней мере, у меня сын получил точно от меня. Мы даже когда его отдали репетитору подтянуть к ЕГЭ по русскому, она сказала, что у него и так все хорошо, и натаскала его только на исключения. Правил не знает ни одного, в тестах всегда от обратного их выводит :) А пишет - правильно, да еще и литературно.
Книжек не читал, пока в институт не поступил, кстати, это по поводу количества прочитанного. А вот в институте у него завелся друг с журналистского факультета и втянул его в литературу, сначала в современную, потом в кое-какую классику даже.
Сама прекрасно помню, училась в школе - ни разу учебник русского не открыла, всегда сосед приносил один на парту чтобы был :) Как-то проболела всю четверть, вышла прям перед каникулами, а тут как раз диктант четвертной. Училка мне говорит : "Ну, ты проболела всю четверть, я не буду твою работу оценивать, потом напишешь". А я написала от нечего делать, да еще единственная из класса на 5/5 :))) Пока болела, ни одного учебника не открывала, кстати.
У меня сын тоже читает мало, а пишет грамотно. И самое непонятное задание по русскому-подчеркните орфограммы, как ее увидеть-то, если ты не представляешь, как писать по-другому))
.
Не грамотность передаётся, а память. Если она хорошая, не обязательно много читать, чтоб писать грамотно. Ваши примеры это доказывают.
Я всегда учила стихи с полпинка, большие тексты легко заучивала. Мои дети также легко запоминают, старший пишет грамотно, младший ещё учится. Старший читать полюбил сам только лет с 17-18, до этого читал вынужденно летом заданные к прочтению книги.
Брат мой стихи учил по 2 дня, когда и соседи, и собака уже могли сами повторить). Дочери его так же. Наследственность, память))
Я всегда учила стихи с полпинка, большие тексты легко заучивала. Мои дети также легко запоминают, старший пишет грамотно, младший ещё учится. Старший читать полюбил сам только лет с 17-18, до этого читал вынужденно летом заданные к прочтению книги.
Брат мой стихи учил по 2 дня, когда и соседи, и собака уже могли сами повторить). Дочери его так же. Наследственность, память))
Память тоже разная бывает. Бывает запоминает много, а пишет неграмотно.
Некоторые ведь правила заучивают, а применять их - ... никакого толка.
Память же бывает кратковременная, долговременная и оперативная.
Я стихи еще со школы помню до сих пор.
Но это сочетание качеств все-таки, а не просто одна память.
Тут как с темпераментом : один хватает на лету, пользуется, а потом напрочь забывает, а другой - долго нудно заучивает, зато потом настолько запоминает хорошо, что всю жизнь помнит, и в любой момент спроси - ответит. Это не хорошо, не плохо, это особенность темперамента.
И у брата у вашего скорее всего не было этого чувства языка, когда слово само просится в строку, оттого и запомнить сложнее таким людям.
Некоторые ведь правила заучивают, а применять их - ... никакого толка.
Память же бывает кратковременная, долговременная и оперативная.
Я стихи еще со школы помню до сих пор.
Но это сочетание качеств все-таки, а не просто одна память.
Тут как с темпераментом : один хватает на лету, пользуется, а потом напрочь забывает, а другой - долго нудно заучивает, зато потом настолько запоминает хорошо, что всю жизнь помнит, и в любой момент спроси - ответит. Это не хорошо, не плохо, это особенность темперамента.
И у брата у вашего скорее всего не было этого чувства языка, когда слово само просится в строку, оттого и запомнить сложнее таким людям.
Конечно разная, для письма важна зрительная.
Не темперамент здесь (не умею цитаты вставлять), а память)), вы же сами перечислили её виды- кратковременная и долговременная.
Не темперамент здесь (не умею цитаты вставлять), а память)), вы же сами перечислили её виды- кратковременная и долговременная.
Есть еще такое понятие - усвоить. Если этот этап так себе, то от памяти толку мало.
Мармалад писал(а)
Попробуйте поправить учительницу. Тихонечно, наедине.
Попробуйте поправить учительницу. Тихонечно, наедине.
что, простите?
имхо, надо жалобу писать директору на такого учителя и настаивать чтобы его сменили или менять школу.
А Вы не ошибаетесь никогда? В белом пальтЕ?
ТС сообщает, что учительница во многом устраивает. Неграмотная- так её тоже КТО-ТО учил. И этот КТО-ТО был учителем. Давайте на всех жалобы катать. Будут у нас мегеры работать. Зато грамотные. Или, вообще, никого не останется.
ТС сообщает, что учительница во многом устраивает. Неграмотная- так её тоже КТО-ТО учил. И этот КТО-ТО был учителем. Давайте на всех жалобы катать. Будут у нас мегеры работать. Зато грамотные. Или, вообще, никого не останется.
Ошибаюсь и не в белом пальте.
Но я не учу детей и мне ошибаться простительно. И да- лучше мегера, чтобы дети занимались и были грамотными, так как не всем из них идти работать в пятерочки и магниты, чем безграмотный учитель по русскому языку. Мне, блин, стыдно, что в наших вузах вот такое вот получило диплом и ее на работу в школу взяли. Все понимаю: и дети с родителями не подарок, и зарплата маленькая, и нагрузка колоссальная, и стресс каждый день дай боже, но если ты позоришь звание учителя такими вот ошибками, то нечего делать тебе в школе.
И да, будет вам известно, что если детства не учить правила русского языка, то во взрослом возрасте это очень тяжело исправляется, просто очень.
Но я не учу детей и мне ошибаться простительно. И да- лучше мегера, чтобы дети занимались и были грамотными, так как не всем из них идти работать в пятерочки и магниты, чем безграмотный учитель по русскому языку. Мне, блин, стыдно, что в наших вузах вот такое вот получило диплом и ее на работу в школу взяли. Все понимаю: и дети с родителями не подарок, и зарплата маленькая, и нагрузка колоссальная, и стресс каждый день дай боже, но если ты позоришь звание учителя такими вот ошибками, то нечего делать тебе в школе.
И да, будет вам известно, что если детства не учить правила русского языка, то во взрослом возрасте это очень тяжело исправляется, просто очень.
Для того чтобы быть грамотным совсем не обязательно учить правила русского языка. Не все, учившие правила русского языка, являются грамотными.
да конечно) :-D
И не все грамотные учили и знают правила русского языка. )
Именно.
В общем, я за мирное разрешение конфликта.
В общем, я за мирное разрешение конфликта.
Мармалад писал(а)
Будут у нас мегеры работать. Зато грамотные
Будут у нас мегеры работать. Зато грамотные
не дождетесь грамотных, и даже мегер
очень все печально с кадрами в обычных школах
ANI@ писал(а)
очень все печально с кадрами в обычных школах
очень все печально с кадрами в обычных школах
Знаю((((
Почему и выступаю против таких резких заявлений: "Выгнать! Позор!"
Ага, чуть больше 100 лет прошло ..."мы разрушим до основанья, а затеееем....."
Много зависит от учителя, очень много. Но ещё больше от семьи. Если не повезло ТС с учителем, пусть, как мать, приложит все усилия, чтобы её ребёнок был грамотным
Я бы наверно попыталась сменить учителя.
У меня самой был случай, когда я училась в 9 классе. Нам по русскому языку такого учителя поставили. Класс взбунтовался, в результате сменили учителя, немного стыдно было конечно.
У меня самой был случай, когда я училась в 9 классе. Нам по русскому языку такого учителя поставили. Класс взбунтовался, в результате сменили учителя, немного стыдно было конечно.
Когда неграмотно пишут друзья (если это что-то, что прям бросается в глаза, например, посты в соц.сетях), я им пишу в личку: считаю, лучше это сделаю я, чем остальные будут смеяться над этим! (жераф, путишествие и пр.) Но обычно они обижаются, хотя я делаю это из лучших побуждений.. Но и оставить всё, как есть, я не могу
С друзьями очень скользкая тема))
Я тоже хочу всех научить и исправить ошибки, мне тоже кажется, что над глупыми ошибками люди смеются и не хочется, чтоб над знакомыми/друзьями потешались по поводу грамотности. Но сами люди не парятся по этому поводу. Редко кто примет с благодарностью, обычно говорят, что мы уже не в школе и обижаются. Что уж о незнакомых говорить.
У меня ассоциация на эту тему: идёшь ты вся такая красивая и уверенная в себе по улице, прохожие оборачиваются и улыбаются, кто- то пальцем показывает. Ты думаешь- блин, я сегодня неотразима, вон сколько внимания! А одна женщина подходит и тихонько говорит- девушка, у вас сзади юбка в трусы заправлена. Все только ржут, а кто-то один подскажет как исправить ситуацию. Благодарить надо за это)
Я тоже хочу всех научить и исправить ошибки, мне тоже кажется, что над глупыми ошибками люди смеются и не хочется, чтоб над знакомыми/друзьями потешались по поводу грамотности. Но сами люди не парятся по этому поводу. Редко кто примет с благодарностью, обычно говорят, что мы уже не в школе и обижаются. Что уж о незнакомых говорить.
У меня ассоциация на эту тему: идёшь ты вся такая красивая и уверенная в себе по улице, прохожие оборачиваются и улыбаются, кто- то пальцем показывает. Ты думаешь- блин, я сегодня неотразима, вон сколько внимания! А одна женщина подходит и тихонько говорит- девушка, у вас сзади юбка в трусы заправлена. Все только ржут, а кто-то один подскажет как исправить ситуацию. Благодарить надо за это)
Воооот! именно!! Мало у кого хватит смелости сказать! Зачем обижаться-то?!
А почему не обратиться к директору?
с просьбой научить учителя грамотности?
Урок истории. Учительница:
- Иванов, кто взял Измаил?
Иванов испуганно:
- Я не брал! Честное слово! Может быть, это Петров?
Учительница возмущенно рассказывает об этом разговоре завучу. Завуч
ее успокаивает:
- Ну что вы так волнуетесь? Это же дети: поиграют и отдадут!
Учительница идет к директору и передает разговор с завучем ему. Директор внимательно выслушал ее и вдруг спрашивает:
- А какой класс это был?
- 5-й "Б".
- Нет, эти не отдадут!
- Иванов, кто взял Измаил?
Иванов испуганно:
- Я не брал! Честное слово! Может быть, это Петров?
Учительница возмущенно рассказывает об этом разговоре завучу. Завуч
ее успокаивает:
- Ну что вы так волнуетесь? Это же дети: поиграют и отдадут!
Учительница идет к директору и передает разговор с завучем ему. Директор внимательно выслушал ее и вдруг спрашивает:
- А какой класс это был?
- 5-й "Б".
- Нет, эти не отдадут!
это старый анекдот, в новом учительница бы до министра дошла)
В электронку бы написала))))
EDEDE писал(а)
до министра дошла)
до министра дошла)
Точно!!!
В свое время на вузовской практике в школе , кроме предметных(физика), были еще какие-то методические задания и надо было прочие уроки посещать с классом. 10 класс( может 11,не помню точно, но старшее звено), история,тема-Гражданская война . В начале урока предметник спрашивает : " Кто такие красные и кто такие белые?" Получает ответ : "Красные-наши, белые немцы". На полном серьезе все... Я в шоке была. Так это 20 лет назад было, не думаю, что сейчас стало лучше.
Вам правила и нововведения в правилах русского языка читать)). Перенос слов, например, сейчас возможен в нескольких вариантах.
А как же она диктанты проверяет??
Когда наш учитель написал в родительском чате, что будет проводить родителям "лЕкбез". Я поняла, что хватит уже считать её ошибки и другие странности, и отращивать свою деликатность. У неё ребёнок больше не учится.
Наверное поэтому наши учителя отказываются пользоваться вайбером, прикрываясь старым телефоном, передают информацию через род.комитет. И в дневниках не пишут замечания, говорят, что сейчас так не положено))) Меньше знаешь, крепче спишь)
По мне так это ужасно. До сих пор помню, как на экзамене по русскому языку в школе спросила у нашей училки, как писать слово, немного сомневалась потому что, так она мне подсказала неправильно, хорошо что я ее не послушала и написала по-моему разумению, а дома убедилась, что я права.
Теперь-то я понимаю, что не надо требовать от всех тотальной грамотности, каждый хорош в своем. Но когда учителя косячат с элементарщиной - это жуть. Ладно бы учитель труда или физкультуры, но предметник - кошмар какой.
Теперь-то я понимаю, что не надо требовать от всех тотальной грамотности, каждый хорош в своем. Но когда учителя косячат с элементарщиной - это жуть. Ладно бы учитель труда или физкультуры, но предметник - кошмар какой.
Сейчас с дочкой эту тему обсуждала. Она говорит, что это нормально) все грамотные учатся в вышке, а двоечники в педе.
Ага, только баллы там не низкие, чтобы в Пед на бюджет попасть. Наверно, это выпускники с платных отделений.
Две девочки из класса ЕГЭ не сдали(предмет не помню), и сейчас они учатся в педе. Про баллы не в курсе. Как их взяли только с русским-математикой тоже не знаю.
Учителям не позволительно.
Ни учителю математики, ни учители физики, ни учителю географии и т.д. нельзя писать с ошибками.
Почитала тему, стало ка кто страшненько, неужели в школах все настолько плохо, что там работают безграмотные люди?
Ни учителю математики, ни учители физики, ни учителю географии и т.д. нельзя писать с ошибками.
Почитала тему, стало ка кто страшненько, неужели в школах все настолько плохо, что там работают безграмотные люди?
Ну, вообще да, мир меняется, очень хочется найти какое-то подтверждение, что в лучшую сторону ;)
я надеюсь , что это все же исключение из правил
Ой, не знаю, сестра мне тут давала почитать смс-ки, которые ей шлет училка ее сына по музыке...
Звезда в шоке, что называется :)))
Зато не забывает смайлики и сердечки добавлять, кокетка этакая.
Ну, она и правда молоденькая девчонка после училища, даже не знаю как к этому относиться ;)
Звезда в шоке, что называется :)))
Зато не забывает смайлики и сердечки добавлять, кокетка этакая.
Ну, она и правда молоденькая девчонка после училища, даже не знаю как к этому относиться ;)
Если есть выбор и мысли сменить учителя, то можно в другой класс.
Однако не факт, что там более грамотный учитель... их почти нет, а скоро совсем не будет! В больницах не осталось врачей, в школах учителей и денег в бюджете на социальную сферу в грядущем году еще меньше. Поэтому надо менять свое отношение к проблеме - вы грамотны? это уже 99% успеха: личное участие в обучении, при необходимости репетитор и он-лайн курсы. Это я так решила уже для себя. Пока нам повезло с учителем началки, и таких везунчиков только 2 класса из 6. Один класс расформировали 31 августа - учителей нет! никаких((( осталось 5.
Однако не факт, что там более грамотный учитель... их почти нет, а скоро совсем не будет! В больницах не осталось врачей, в школах учителей и денег в бюджете на социальную сферу в грядущем году еще меньше. Поэтому надо менять свое отношение к проблеме - вы грамотны? это уже 99% успеха: личное участие в обучении, при необходимости репетитор и он-лайн курсы. Это я так решила уже для себя. Пока нам повезло с учителем началки, и таких везунчиков только 2 класса из 6. Один класс расформировали 31 августа - учителей нет! никаких((( осталось 5.
Эпидемия безграмотности в стране налицо.
У меня в началке была учительница нерусская, из какой-то северной народности. И тоже мне в тетради исправила День рождениЯ на День рождениЕ... Мама не знала, как мне объяснить этот парадокс... я в 1 классе училась :)
И ничего, сейчас нормально пишу, все в порядке с грамотностью.
Плохо, конечно, что вам так "повезло", но если учитель на детей орет и унижает, это хуже, считаю я. А ребенку скажите что нибудь.... типа во-первых, бывает эта пресловутая дислексия, или дисграфия, я не разбираюсь, но как бы болезнь, при которой люди пишут неправильно. Знаю я, кстати, пару человек, которые видимо как раз из этой когорты....
Или еще что нибудь придумайте, необидное.
И ничего, сейчас нормально пишу, все в порядке с грамотностью.
Плохо, конечно, что вам так "повезло", но если учитель на детей орет и унижает, это хуже, считаю я. А ребенку скажите что нибудь.... типа во-первых, бывает эта пресловутая дислексия, или дисграфия, я не разбираюсь, но как бы болезнь, при которой люди пишут неправильно. Знаю я, кстати, пару человек, которые видимо как раз из этой когорты....
Или еще что нибудь придумайте, необидное.
Я в такой же ситуации((( дочка в 1 классе. Она пишет безграмотно(( в тетради написала дочери карабликов ((( дети ее поправили, когда на доске написала "верталетиков".
Весь сентябрь она писала "робочая тетрадь", неправильно использует предлоги, некорректно ставит ударение(((
Меня удивляет, что среди родителей только я и еще буквально пара мам бьет тревогу(( остальным все равно, не пойму никак?
Весь сентябрь она писала "робочая тетрадь", неправильно использует предлоги, некорректно ставит ударение(((
Меня удивляет, что среди родителей только я и еще буквально пара мам бьет тревогу(( остальным все равно, не пойму никак?
Неудачно поправила сообщение.Под местоимением "она" я имела ввиду "молодая учительница"
estrellita писал(а)
пара мам бьет тревогу((
пара мам бьет тревогу((
грамотных видимо)) остальные - как учительница!
жуть какая
Ложит, звонит, залазий, слазий, одевай вместо надевай - это далеко не полный список наших воспитателей...
А когда в фантастике аудио-объявление: "бАлуйте себя...", а в маршрутке " остановка диспАнсер", я понимаю, что безграмотность тотальна...
А когда в фантастике аудио-объявление: "бАлуйте себя...", а в маршрутке " остановка диспАнсер", я понимаю, что безграмотность тотальна...
У нас в садике воспитатели говорили "разукрашки")
а надо как ? раскраска?
-)чудное слово
-)чудное слово
Ну конечно))
Fit-Prof писал(а)
аудио-объявление: "бАлуйте себя..."
аудио-объявление: "бАлуйте себя..."
если заказчик заказал бАлуйте, то за какие-то там балУйте он платить не собирался. будьте добры читать как заказано. аргумент такой: кто вообще так говорит? вы такое вообще слышали? слышали? (хм! но решил что ему врут)). Я не слышал.
Помню одна из форумчанок рассказывала, как покупала бАнты дочке на утренник. Продавщица заявила, что бАнтов у них нет, только бантЫ.
У дочери учитель говорит детям "застягивайтесь" (((
лучше бы уж застягайтесь )))
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.