18+ Совместная покупка: мама и малыш: по фильтру тем можно выбрать необходимые Вам категории товаров
Сбор до 20 мая. Развивающие игрушки Бу*ра*ти*но из дерева по очень привлекательным ценам. Галереи для заказов!-4
заказ
Здравствуйте.
Спасибо за заказ!
Спасибо за заказ!
ПОЗАБОТЬТЕСЬ О ЗДОРОВЬЕ СВОИХ ГЛАЗ!
ДО НАБОРА МИНИМАЛКИ ВСЕГО 4 ТЫС.РУБ.!
Широкий выбор компьютерных, водительских, в т.ч. для ночного вождения, солнцезащитных очков (темные и градиент, блокируют ультрафиолет на 100% (UV400)), а также перфорационные очки-тренажеры. Есть детские оправы, возможен заказ очков с диоптриями. На сайте подробные замеры каждой оправы!
Светофильтры разработаны совместно с офтальмологом С. Н. Федоровым.
Очки сертифицированы, прошли испытания и Госрегистрацию.
ПРИНИМАЕМ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ДОЗАКАЗЫ В ТЕКУЩИЙ ВЫКУП!
www.nn.ru/community/sp/main/..._6.html#newtopic
ДО НАБОРА МИНИМАЛКИ ВСЕГО 4 ТЫС.РУБ.!
Широкий выбор компьютерных, водительских, в т.ч. для ночного вождения, солнцезащитных очков (темные и градиент, блокируют ультрафиолет на 100% (UV400)), а также перфорационные очки-тренажеры. Есть детские оправы, возможен заказ очков с диоптриями. На сайте подробные замеры каждой оправы!
Светофильтры разработаны совместно с офтальмологом С. Н. Федоровым.
Очки сертифицированы, прошли испытания и Госрегистрацию.
ПРИНИМАЕМ ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ДОЗАКАЗЫ В ТЕКУЩИЙ ВЫКУП!
www.nn.ru/community/sp/main/..._6.html#newtopic
ап
Заказ.
Здравствуйте.
Спасибо за заказ!
Спасибо за заказ!
заказ
Здравствуйте.
Спасибо за заказ!
Спасибо за заказ!
Здравствуйте, заказ
доброй ночи! спасибо за заказ!
Добрый день! Банка в комплекте идет? Сколько всего шт фигурок, они все животные?
fedsp.com/showcase/product/9363640
fedsp.com/showcase/product/9363640
Здравствуйте Банка в комплекте. 40 деталей, все животные.
Размер одной бусины примерно 3 х 2,5 см.,
Длина шнурка вместе с иглой - 80 см.,
Длина иглы - 5 см.
Размер одной бусины примерно 3 х 2,5 см.,
Длина шнурка вместе с иглой - 80 см.,
Длина иглы - 5 см.
вверх
РЕКОМЕНДУЮ: Сбор до 15 мая. Деревенское сыродавленное подсолнечное масло. Высший сорт. Выкуп 5-17.
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
ап
ДОБИРАЕМ МИНИМАЛКУ: Настоящая гофрированная бумага. Большой выбор цветов-6. Снижение цены!!!
www.nn.ru/community/sp/main/...mi.html#newtopic
www.nn.ru/community/sp/main/...mi.html#newtopic
Назначение игр-шнуровок:
- развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
- развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
- формируют навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант);
- способствуют развитию речи;
- развивают творческие способности.
В играх с шнурованием также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки(мелкая моторика), а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи. А также, игры-шнуровки косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость.
шнуровочки тут fedsp.com/showcase/search?collection=240096
- развивают сенсомоторную координацию, мелкую моторику рук;
- развивают пространственное ориентирование, способствуют пониманию понятий "вверху", "внизу", "справа", "слева";
- формируют навыки шнуровки (шнурование, завязывание шнурка на бант);
- способствуют развитию речи;
- развивают творческие способности.
В играх с шнурованием также развивается глазомер, внимание, происходит укрепление пальцев и всей кисти руки(мелкая моторика), а это в свою очередь влияет на формирование головного мозга и становления речи. А также, игры-шнуровки косвенно готовят руку к письму и развивают усидчивость.
шнуровочки тут fedsp.com/showcase/search?collection=240096
:)
заказ
Добрый день! спасибо за заказ!
ап
Заказ, данные по форме
спасибо за заказ!
дозаказ
fg
Заказ
спасибо за заказ!
Польза пирамидки для развития ребёнка заключается в следующем:
Разноцветные пирамидки помогут ребёнку изучать цвета.
Собирая пирамидку, ребёнок имеет дело с деталями различных размеров, ищет на них отверстия. При этом развивается координация движений.
Чтобы удалось верно собрать все детали, сперва надевают маленькие кольца, потом большие. При этом развивается логика.
Многие пирамидки включают в себя не только разноцветные кольца, но и шарики, треугольники или кубики. Во время игры малыш изучает эти формы.
Чтобы ребёнок изучал числа, родители могут предложить ему посчитать колечки.
Ребёнка следует учить словам <<возьми>>, <<достань>>, <<надень>>, <<положи>>, <<сними>>.
Пирамидка является прекрасной игрушкой для развития ребёнка. Это подтверждается тем, что она актуальна уже многие десятилетия. Кроме того детям эта игрушка очень нравится, поэтому процесс развития с пирамидкой становится не только полезным, но и увлекательным.
Разноцветные пирамидки помогут ребёнку изучать цвета.
Собирая пирамидку, ребёнок имеет дело с деталями различных размеров, ищет на них отверстия. При этом развивается координация движений.
Чтобы удалось верно собрать все детали, сперва надевают маленькие кольца, потом большие. При этом развивается логика.
Многие пирамидки включают в себя не только разноцветные кольца, но и шарики, треугольники или кубики. Во время игры малыш изучает эти формы.
Чтобы ребёнок изучал числа, родители могут предложить ему посчитать колечки.
Ребёнка следует учить словам <<возьми>>, <<достань>>, <<надень>>, <<положи>>, <<сними>>.
Пирамидка является прекрасной игрушкой для развития ребёнка. Это подтверждается тем, что она актуальна уже многие десятилетия. Кроме того детям эта игрушка очень нравится, поэтому процесс развития с пирамидкой становится не только полезным, но и увлекательным.
:)
Заказ и данные
Заказ
спасибо за заказ!
ПРИГЛАШАЮ: Сбор до 10 мая. Список литературы на лето здесь! Канцтовары и книги для учёбы, работы и творчества. Выкуп 4-17.
www.nn.ru/community/sp/deti/...0.html#forum-top
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=1255262&IID=38531616
www.nn.ru/community/sp/deti/...0.html#forum-top
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=1255262&IID=38531616
заказ
спасибо за заказ!
Что такое рамка-вкладыш?
Игрушка представляет собой дощечку-планшет с вырезанными в ней деталями разных форм. Их можно доставать из рамки и ставить на место. Чаще всего детальки снабжены кнопочкой-ручкой, за которую их очень удобно брать. Но в предназначении этой кнопочки есть секрет: она не только для удобства! Дело в том, что малыш берется за кнопку тремя пальчиками: большим, указательным, средним - то есть теми, которыми позже будет держать карандаш и ручку!
Догадались? Главная польза рамок-вкладышей:
-тренировка мелкой моторики;
-подготовка руки малыша к письму.
Но это далеко не все! Рамки-вкладыши:
-развивают логику, координацию движений крохотули (не так уж легко попасть деталькой в рамку, притом еще и додуматься нужно, как ее правильно повернуть, чтобы стала на место!).
-учат различать геометрические фигуры, размеры, цвета, помогают научиться считать.
-с помощью рамок-вкладышей можно наглядно объяснить ребенку понятие <<целого>> и <<дроби>>. Есть вариант, где вставлять в рамку нужно целый круг, рядом - кружок, состоящий из двух половинок, затем - из трех, четырех и так далее! Всего в этом конструкторе 72 элемента! Конечно, подходит такая модель не для самых крошечных.
-тематические рамки-вкладыши знакомят малыша с миром животных, с техникой, с овощами и фруктами, даже с географией! Играя, кроха легко запомнит, например, что банан, грушу и яблоко можно назвать общим словом <<фрукты>>.
-малыш становится более любознательным, пополняет свой словарный запас.
Вот какой мощный развивающий потенциал заложен в простой с виду игрушке!
А теперь нам нужно узнать, какие бывают виды рамок-вкладышей, чтобы правильно подобрать вариант для малыша в соответствии с его вкусами и возрастом.
БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ. В одной рамочке расположились четверо одинаковых с виду, но разных по размеру зайчиков, собачек или других зверят. Задача - расставить детальки по местам. Такой вариант рамки-вкладыша можно дать крохотуле уже в полгодика, но, конечно, не стоит ожидать, что малыш сразу же самостоятельно все расставит! Сделать все сам кроха сможет позже, годика в полтора, а пока, мамочки и папы, играйте вместе с ним!
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАМКИ-ВКЛАДЫШИ. Рамочки с вкладышами в виде фигурок-зверят-даров природы-машинок будут интересны дочкам и сыночкам с 1,5 - 2 лет. Упрощает задачу малышам вариант рамки с подслоем - в прорезях рамки для облегчения подбора деталей нанесен аналогичный рисунок.
Двух - трехлетним детишкам подойдут варианты посложнее - геометрическими фигурами, разделенными на части прямыми или волнистыми линиями; с цифрами и буквами, которые нужно вложить в соответствующие силуэты.
РАМКИ-ОДЕВАЙКИ. Деткам очень нравится подбирать кофточки и штанишки к фигуркам ребят или зверюшек, а также разные мордашки: веселые, сердитые, удивленные! Играя с <<одевайкой>>, можно научиться очень и очень многим важным, интересным вещам. Например, узнать названия предметов одежды, познакомиться со временами года, мордашки же помогут малышу распознавать различные эмоции. Игра будет намного увлекательнее с мамиными комментариями: <<Мишка идет на зимнюю прогулку. Что взять - может, пижаму?>> Конечно, малыш с довольной улыбкой выберет меховой костюмчик! Можно сочинять целые рассказы на тему, как мишка встал, снял пижамку, одел что-то подходящее по времени года, пошел на прогулку, испугался, например, гусеницы, а потом понял, что бояться нечего, и рассмеялся... Включайте фантазию, и игра с рамкой-вкладышем приобретет новые грани!
Игрушка представляет собой дощечку-планшет с вырезанными в ней деталями разных форм. Их можно доставать из рамки и ставить на место. Чаще всего детальки снабжены кнопочкой-ручкой, за которую их очень удобно брать. Но в предназначении этой кнопочки есть секрет: она не только для удобства! Дело в том, что малыш берется за кнопку тремя пальчиками: большим, указательным, средним - то есть теми, которыми позже будет держать карандаш и ручку!
Догадались? Главная польза рамок-вкладышей:
-тренировка мелкой моторики;
-подготовка руки малыша к письму.
Но это далеко не все! Рамки-вкладыши:
-развивают логику, координацию движений крохотули (не так уж легко попасть деталькой в рамку, притом еще и додуматься нужно, как ее правильно повернуть, чтобы стала на место!).
-учат различать геометрические фигуры, размеры, цвета, помогают научиться считать.
-с помощью рамок-вкладышей можно наглядно объяснить ребенку понятие <<целого>> и <<дроби>>. Есть вариант, где вставлять в рамку нужно целый круг, рядом - кружок, состоящий из двух половинок, затем - из трех, четырех и так далее! Всего в этом конструкторе 72 элемента! Конечно, подходит такая модель не для самых крошечных.
-тематические рамки-вкладыши знакомят малыша с миром животных, с техникой, с овощами и фруктами, даже с географией! Играя, кроха легко запомнит, например, что банан, грушу и яблоко можно назвать общим словом <<фрукты>>.
-малыш становится более любознательным, пополняет свой словарный запас.
Вот какой мощный развивающий потенциал заложен в простой с виду игрушке!
А теперь нам нужно узнать, какие бывают виды рамок-вкладышей, чтобы правильно подобрать вариант для малыша в соответствии с его вкусами и возрастом.
БОЛЬШЕ-МЕНЬШЕ. В одной рамочке расположились четверо одинаковых с виду, но разных по размеру зайчиков, собачек или других зверят. Задача - расставить детальки по местам. Такой вариант рамки-вкладыша можно дать крохотуле уже в полгодика, но, конечно, не стоит ожидать, что малыш сразу же самостоятельно все расставит! Сделать все сам кроха сможет позже, годика в полтора, а пока, мамочки и папы, играйте вместе с ним!
ТЕМАТИЧЕСКИЕ РАМКИ-ВКЛАДЫШИ. Рамочки с вкладышами в виде фигурок-зверят-даров природы-машинок будут интересны дочкам и сыночкам с 1,5 - 2 лет. Упрощает задачу малышам вариант рамки с подслоем - в прорезях рамки для облегчения подбора деталей нанесен аналогичный рисунок.
Двух - трехлетним детишкам подойдут варианты посложнее - геометрическими фигурами, разделенными на части прямыми или волнистыми линиями; с цифрами и буквами, которые нужно вложить в соответствующие силуэты.
РАМКИ-ОДЕВАЙКИ. Деткам очень нравится подбирать кофточки и штанишки к фигуркам ребят или зверюшек, а также разные мордашки: веселые, сердитые, удивленные! Играя с <<одевайкой>>, можно научиться очень и очень многим важным, интересным вещам. Например, узнать названия предметов одежды, познакомиться со временами года, мордашки же помогут малышу распознавать различные эмоции. Игра будет намного увлекательнее с мамиными комментариями: <<Мишка идет на зимнюю прогулку. Что взять - может, пижаму?>> Конечно, малыш с довольной улыбкой выберет меховой костюмчик! Можно сочинять целые рассказы на тему, как мишка встал, снял пижамку, одел что-то подходящее по времени года, пошел на прогулку, испугался, например, гусеницы, а потом понял, что бояться нечего, и рассмеялся... Включайте фантазию, и игра с рамкой-вкладышем приобретет новые грани!
ждем участников!
ап
Оль, а лабиринт надежный? вынимаются фигурки из него? вандаленок-швыряла сможет с ним играть?
Привет! Тебя который интересует: где бусины по направляющим перегонять или где фигурки по дорожкам-прорезям двигать надо?
фигурки по прорезям
Оль, вот в таких лабиринтах фигурки не снимаются, жёстко интегрированы))) мои вандалята играют))
www.nn.ru/community/sp/deti/...#product-9362926
www.nn.ru/community/sp/deti/...#product-9362926
ага, такую заказала. и тетрис старшим
Вот, ломать нечего))
www.nn.ru/community/sp/deti/...#product-9362952
www.nn.ru/community/sp/deti/...#product-9362952
Информация производителя: "Игра состоит из игрового поля, фонового рисунка с изображением сюжетов из известных сказок. Фигурки с изображением различных персонажей закрепляются на специальных держателях."
Сломать-то всё, что угодно можно при желании. И не факт, что ребенок разделяет твои взгляды о "правильности игры":)))
Моя играет. Сломать пока не сломала, но сюжеты дорисовала (карандашами и фломастерами) существенно.
Сломать-то всё, что угодно можно при желании. И не факт, что ребенок разделяет твои взгляды о "правильности игры":)))
Моя играет. Сломать пока не сломала, но сюжеты дорисовала (карандашами и фломастерами) существенно.
Заказ
спасибо за заказ!
ДОБИРАЕМ МИНИМАЛКУ! ЗАВЕРШАЮЩИЙ ВЫКУП В ТЕКУЩЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ! НОВЫЙ СБОР ПЛАНИРУЕМ ТОЛЬКО В АВГУСТЕ.
Список литературы на лето здесь! Канцтовары и книги для учёбы, работы и творчества. Выкуп 4-17.
www.nn.ru/community/sp/main/...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=1255262&IID=38531606
Список литературы на лето здесь! Канцтовары и книги для учёбы, работы и творчества. Выкуп 4-17.
www.nn.ru/community/sp/main/...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=1255262&IID=38531606
РАЗВИТИЕ СЛУХОВОГО ВОСПРИЯТИЯ ИЛИ О ПОЛЬЗЕ МУЗЫКАЛЬНЫХ ИГРУШЕК.
Почему детей так привлекают музыкальные инструменты? Если быть более точными, то надо сказать, что малышей привлекает даже не столько сам инструмент, как многообразие звуков этих самых инструментов, им нравится вслушиваться, наблюдать за тем как этот звук с их помощью появляется и как он меняется под воздействием различных манипуляций.
Что же движет этим интересом? Все дело в том, что в раннем возрасте наступает самый благоприятный период для развития органов чувств, в это время все многообразие окружающего мира открывается перед ребенком посредством тактильных ощущений, зрительного и слухового восприятия, вкуса, запаха. Ребенок активно познает мир, проявляя интерес к предметам ярких цветов, разнообразных форм, звуков.
Многие взрослые считают, что музыкальные игрушки это просто забава, <<ну что они могут развивать, побренчит и забросит>>.
Какую пользу могут принести ребенку музыкальные инструменты и игрушки?
Развивая свой слух, ребенок учится не просто слышать, а прислушиваться, сосредотачивать свое внимание на звуке, выделять его особенности -- это способность расширяет возможности ребенка. Без этого нельзя научиться внимательно слушать и слышать другого человека, понимать его, ориентироваться в окружающем мире, наслаждаться музыкой, понимать голоса птиц и зверей.
Вся сложность заключается в том, что звук нельзя представить в виде какого либо предмета, в который мы можем поиграть, подержать в руке, увидеть его цвет и форму. Именно поэтому сравнить, узнать, понять звук гораздо сложнее.
Разберем на примере барабана, как мы можем играть в эту игрушку и что она может дать ребенку.
o Мы можем познакомить ребенка со звуком самого музыкального инструмента, в результате чего сформируется ассоциативная связь, между тем как выглядит барабан и как он звучит,
(то есть, услышав звук барабана, ребенок представляет себе сам барабан, вспоминает, как он выглядит, также знакомится со спецификой звука этого инструмента).
o Мы познакомим ребенка с понятием <<громко-тихо>> на примере конкретного музыкального инструмента. Постучите тихо по барабану и произнесите <<Тихо>>, пусть малыш вслушается в звук, затем постучите громко и скажите <<Громко>>. Ребенок будет устанавливать связь между словом и самим звуком, приобретая навык отличать громкий звук от тихого.
o Мы также можем познакомить ребенка с понятием <<быстрый-медленный>> темп, и научить отличать один от другого.
o Благодаря музыкальным инструментам происходит развитие чувства ритма, причем важное значение имеют движения рук, ног, всего корпуса. Благодаря движениям ребенок гораздо лучше понимает ритм, лучше улавливает его и ориентируется в нем.
Например, постучите медленно по барабану ( топ-топ-топ) и в такт звуку пройдите с ребенком по комнате, затем ускорьте ритм и переходите на бег, и обратно.
Отстучите определенный ритм, (можно начать с самого простого) затем попросите ребенка его повторить. Можно накладывать стихи на ритм, читаем стих и отстукиваем ритм.
Умение двигаться в такт, умение чувствовать ритм развивает у детей внимание, координацию движений, память, формирует внутреннюю собранность, способствует развитию ловкости. Развитие чувства ритма способствует тому, что сама речь ребенка становится более четкой, выразительной. Таким образом, чем более разнообразной будет вокруг ребенка звуковая среда (стуки, шумы, мелодии и т. д. ), тем более утонченным будет его слух, тем более точно он будет улавливать различие в звуках.
Необходимо помнить, что от того насколько развитым будет слухового восприятия у ребенка зависит формирование и функционирование его речи, а значит, и психическое развитие в целом.
Почему детей так привлекают музыкальные инструменты? Если быть более точными, то надо сказать, что малышей привлекает даже не столько сам инструмент, как многообразие звуков этих самых инструментов, им нравится вслушиваться, наблюдать за тем как этот звук с их помощью появляется и как он меняется под воздействием различных манипуляций.
Что же движет этим интересом? Все дело в том, что в раннем возрасте наступает самый благоприятный период для развития органов чувств, в это время все многообразие окружающего мира открывается перед ребенком посредством тактильных ощущений, зрительного и слухового восприятия, вкуса, запаха. Ребенок активно познает мир, проявляя интерес к предметам ярких цветов, разнообразных форм, звуков.
Многие взрослые считают, что музыкальные игрушки это просто забава, <<ну что они могут развивать, побренчит и забросит>>.
Какую пользу могут принести ребенку музыкальные инструменты и игрушки?
Развивая свой слух, ребенок учится не просто слышать, а прислушиваться, сосредотачивать свое внимание на звуке, выделять его особенности -- это способность расширяет возможности ребенка. Без этого нельзя научиться внимательно слушать и слышать другого человека, понимать его, ориентироваться в окружающем мире, наслаждаться музыкой, понимать голоса птиц и зверей.
Вся сложность заключается в том, что звук нельзя представить в виде какого либо предмета, в который мы можем поиграть, подержать в руке, увидеть его цвет и форму. Именно поэтому сравнить, узнать, понять звук гораздо сложнее.
Разберем на примере барабана, как мы можем играть в эту игрушку и что она может дать ребенку.
o Мы можем познакомить ребенка со звуком самого музыкального инструмента, в результате чего сформируется ассоциативная связь, между тем как выглядит барабан и как он звучит,
(то есть, услышав звук барабана, ребенок представляет себе сам барабан, вспоминает, как он выглядит, также знакомится со спецификой звука этого инструмента).
o Мы познакомим ребенка с понятием <<громко-тихо>> на примере конкретного музыкального инструмента. Постучите тихо по барабану и произнесите <<Тихо>>, пусть малыш вслушается в звук, затем постучите громко и скажите <<Громко>>. Ребенок будет устанавливать связь между словом и самим звуком, приобретая навык отличать громкий звук от тихого.
o Мы также можем познакомить ребенка с понятием <<быстрый-медленный>> темп, и научить отличать один от другого.
o Благодаря музыкальным инструментам происходит развитие чувства ритма, причем важное значение имеют движения рук, ног, всего корпуса. Благодаря движениям ребенок гораздо лучше понимает ритм, лучше улавливает его и ориентируется в нем.
Например, постучите медленно по барабану ( топ-топ-топ) и в такт звуку пройдите с ребенком по комнате, затем ускорьте ритм и переходите на бег, и обратно.
Отстучите определенный ритм, (можно начать с самого простого) затем попросите ребенка его повторить. Можно накладывать стихи на ритм, читаем стих и отстукиваем ритм.
Умение двигаться в такт, умение чувствовать ритм развивает у детей внимание, координацию движений, память, формирует внутреннюю собранность, способствует развитию ловкости. Развитие чувства ритма способствует тому, что сама речь ребенка становится более четкой, выразительной. Таким образом, чем более разнообразной будет вокруг ребенка звуковая среда (стуки, шумы, мелодии и т. д. ), тем более утонченным будет его слух, тем более точно он будет улавливать различие в звуках.
Необходимо помнить, что от того насколько развитым будет слухового восприятия у ребенка зависит формирование и функционирование его речи, а значит, и психическое развитие в целом.
заказы принимаются!
ап
Сюжетно-ролевые игры имеют большое значение в психическом развитии ребенка, они развивают произвольную память. Правила, обязательные при проведении игры, воспитывают у детей умение контролировать свое поведение, ограничивать свою импульсивность, способствуя тем самым формированию характера. Во время совместной игры со сверстниками дети учатся общению, умению учитывать желания и действия других, отстаивать свое мнение, умению настоять на своем, а также совместно строить и реализовывать планы. Исполняя различные роли, ребенок начинает охватывать все стороны различных видов деятельности, что помогает развивать мыслительную способность ребенка, воспринимать чужую точку зрения. Играя в сюжетно-ролевую игру, вживаясь в какой-то образ, ребенок воспроизводит свои впечатления, переосмысливает и раскрывает их. Понимая, что игровая ситуация воображаема, дети тем не менее испытывают вполне реальные чувства и переживания и тем самым обогащают свой внутренний мир.
:)
Заказ
спасибо за заказ!
Добрый день! интересует алфавит арт. Б0*31, скажите когда буквы вынимаешь под ними такая же картинка нарисована или там пустое окошечко? по-моему у этого же производителя был стул конструктор, сейчас нет его?
Здравствуйте.
Стул будет только в июле(
Стул будет только в июле(
ПРИГЛАШАЮ: Сбор до 28 мая. Уникальная новинка для искушенных садоводов! Готовая грибная грядка. поливай и собирай! 3-17.
www.nn.ru/community/sp/stroi...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=30901178
www.nn.ru/community/sp/stroi...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=30901178
:)
РЕКОМЕНДУЮ: Сбор до 31 мая. Кр@снод@рский ч@й: Натуральный, без ГМО, красителей и добавок. Выкуп 4-17.
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768950
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768952
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768950
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768952
ждем участников!
присоединяйтесь!
Все знают, что деревянные игрушки - это полезно, но в чем именно заключается польза и как они способствуют гармоничному развитию ребенка?
Энергетика. Деревянные игрушки обладают непередаваемой энергетикой. Они настраивают на положительный лад, дают ребенку правильный настрой, что все живое -- ценно.
Положительное воздействие на формирование тактильных навыков. Приятная, а главное такая разная фактура дерева -- именно то, что нужно для развития мелкой моторики пальцев. Осязая и исследуя разные по форме и текстуре игрушки, ребенок получает массу информации.
Эстетика. Что может быть красивее дерева? Наверное, только игрушки из него. Темные и светлые прожилки, годовые кольца, проступающие на поверхности кукол и домиков, дают ребенку правильное представление о гармонии и красоте, развивают фантазию и воображение.
Безопасность. Игрушки из природных материалов не могут навредить. Гладкая текстура и натуральные красители очень важны для безопасности малыша. Такие игрушки можно смело исследовать всеми возможными способами: брать в рот, грызть и облизывать -- вреда не будет, а будет только польза от получения новых впечатлений и бесценного опыта.
Энергетика. Деревянные игрушки обладают непередаваемой энергетикой. Они настраивают на положительный лад, дают ребенку правильный настрой, что все живое -- ценно.
Положительное воздействие на формирование тактильных навыков. Приятная, а главное такая разная фактура дерева -- именно то, что нужно для развития мелкой моторики пальцев. Осязая и исследуя разные по форме и текстуре игрушки, ребенок получает массу информации.
Эстетика. Что может быть красивее дерева? Наверное, только игрушки из него. Темные и светлые прожилки, годовые кольца, проступающие на поверхности кукол и домиков, дают ребенку правильное представление о гармонии и красоте, развивают фантазию и воображение.
Безопасность. Игрушки из природных материалов не могут навредить. Гладкая текстура и натуральные красители очень важны для безопасности малыша. Такие игрушки можно смело исследовать всеми возможными способами: брать в рот, грызть и облизывать -- вреда не будет, а будет только польза от получения новых впечатлений и бесценного опыта.
:)
дд! заказ
Здравствуйте.
Спасибо за заказ!
Спасибо за заказ!
Добрый вечер! заказ
здравствуйте! спасибо за заказ!
ПРИГЛАШАЮ: Сбор до 23 мая. Ау, хозяюшки! Крышки для консервирования, расчёски из детства, прищепки. Всё самое лучшее!-2
www.nn.ru/community/sp/main/...-2.html#newtopic
www.nn.ru/community/sp/main/...-2.html#newtopic
Дд, заказ
здравствуйте! спасибо за заказ!
РЕКОМЕНДУЮ: Сбор до 31 мая. Кр@снод@рский ч@й: Натуральный, без ГМО, красителей и добавок. Выкуп 4-17.
Высокое качество, превосходный вкус и аромат по адекватной цене! Присоединяйтесь:)
www.nn.ru/community/sp/food/...7.html#177082878
Постоянных участников данной закупки убедительно просим делиться отзывами о продукции
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768950
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768952
Высокое качество, превосходный вкус и аромат по адекватной цене! Присоединяйтесь:)
www.nn.ru/community/sp/food/...7.html#177082878
Постоянных участников данной закупки убедительно просим делиться отзывами о продукции
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768950
https://www.nn.ru/~koryabafotos?MFID=978536&IID=26768952
Заказ
спасибо за заказ!
заказ,данные по форме
спасибо за заказ!
СТОП!
СВЕРКА-ДОЗАКАЗ И СПЕЦ.ПРЕДЛОЖЕНИЕ!
www.nn.ru/community/sp/main/...m.html#177177790
www.nn.ru/community/sp/main/...m.html#177177790
ап
Заказ,данные по форме
спасибо за заказ!
**************
ДОЗАКАЗЫ ПРИНИМАЮТСЯ!
РЕКОМЕНДУЮ: Сбор до 9 июня. Печём-готовим, готовимся к летним десертам! Копеечные необходимости для хозяйки! Цены от рубля. 2-17
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
www.nn.ru/community/sp/food/...17.html#newtopic
Заказ
спасибо за заказ!
примите дозаказ,подставка под канцтовары арт. Б1510 красную и желтую- 2шт.
нет в наличии в данный момент
Можно, пожалуйста,заказ
1. конструктор машина арт. Б1201
2. Логический планшет Фигуры малые арт. Б 803
3. Ферма арт. Б 012
4. Комната арт. Б017
1. конструктор машина арт. Б1201
2. Логический планшет Фигуры малые арт. Б 803
3. Ферма арт. Б 012
4. Комната арт. Б017
Приглашаю в новый сбор
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
Дозаказ
Логический планшет Фигуры малые арт. Б 803
Календарь арт. Б1901
Логический планшет Фигуры малые арт. Б 803
Календарь арт. Б1901
Дозаказ принять уже не смогла, но открыла новый сбор
Приглашаю!
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
Приглашаю!
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
Примите заказ пожалуйста:
Бубен фигурный арт. Б330 - 223 руб - 1шт
Маракас мини арт. Б305 - 51 руб - 1 шт.
Бубен фигурный арт. Б330 - 223 руб - 1шт
Маракас мини арт. Б305 - 51 руб - 1 шт.
Дозаказ принять уже не смогла, но открыла новый сбор
Приглашаю!
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
Приглашаю!
www.nn.ru/community/sp/deti/...a_zakazov-5.html
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Мой малыш - Объявления: детская одежда
куртка осенняя в отличном состоянии на мальчика на возраст 9-11л
- лелик75
2
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Сапоги Эва Хоппер , утепл., 24/ 25 р-р , (15-17 см)
- 3_НДФЛ
52
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
