Деление на слоги и проблемы с этим связанные.

Детские учреждения - больницы, садики, школы, кружки, секции, развивалки и т.п.

5364

С друзьями на NN.RU

У вас пока нет друзей на NN.RU, поэтому ссылка на тему не может быть отправлена.

Воспользуйтесь поиском, чтобы найти новых друзей.

В социальных сетях

Supernova

27.03.2017

Мы сейчас учимся в ещё только в ШБП, но я уже столкнулась с проблемой как технического, так и морального характера. Деление на слоги! Поскольку ни в одном их наших учебников или тетрадей не было четко расписано как правильно делить на слоги, а школьные годы чудесные пролетели мимо меня давно и беззаботно, в особенности такой предмет как русский язык, то я обратилась туда, куда обращается всё современное человечество - во всемирную паутину. И там я обнаружила, что помимо старых правил деления на слоги существуют новые правила!
Собственно что бы объяснить в чём проблема с учителем я приведу выдержку с одного из сайтов:

Правила деления на слоги:
Деление слова на слоги происходит таким образом, чтобы слог произносился по нарастающей: от глухого произношения к звонкому. Поэтому слоги из нескольких звуков всегда начинаются с глухой согласной и оканчиваются гласной. Например: ба-ран (но не бар-ан), ле-то (но не лет-о). Слог может оканчиваться звонкой согласной (сонорной р, л, м, н), звучит которая менее звонко, чем гласная, но звонче глухой согласной. Например: бул-ка, вар-ка.

В разных начальных школах обучение делению на слоги различается. В одних школах приучают к зрительному делению слова на части — пары или тройки букв из связки гласная+согласная (или гласная + несколько согласных). В других школах показывают сначала выделение в слове гласных звуков, а затем присоединяют к ним согласные. Не вдаваясь в подробности методов и подходов обучения, перечислим правила, которые есть в учебниках и обучающей литературе.

Правила:

Слог образует гласный звук: сте-на, ба-ран (с-тена, бара-н — неправильно).

Слог начинается с согласного, который стоит перед гласной: мо-ло-ко, ко-ра (мол-око, кор-а — неправильно).

Буквы ь, ъ (которые не означают звуков) нельзя отрывать от предыдущего слога: конь-ки (кон-ьки — неправильно).

По новым правилам глухие согласные отходят к следующему слогу, звонкие согласные ([й], [р], [р’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’]) — к предыдущему слогу: то-чка, мо-шка, кор-ка, бул-ка (по старым правилам было верно: точ-ка, мош-ка, кор-ка, бул-ка).

Согласные буквы, образующие один звук, нельзя разносить в разные слоги. Один звук образуют сочетания зж [ж:], тся, ться [ц:]. у-е-зжать, но-си-тся, де-ла-ться.

По новым правилам сдвоенные согласные в середине слова относят к следующему слогу: кла-ссный, хо-ккей, те-нис (по старым правилам было верно: клас-сный, хок-кей, тен-нис).

А наш учитель делит по старым правилам, т.е. руч-ка и ни о каком нарастании звука в слоге речь не идет. И говорит что мол нет никаких новых правил, надо делить как я объяснила (ага, деть забыл/прослушал/не понял, а я не в курсе и вообще русский язык прошел мимо меня. В итоге хрен знает как делать домашнее задание). И вообще нефиг лезть в интернет!
И вот суть проблемы: на куче разных сайтов, где представлены правила деления идет речь как раз о новых правилах, но нигде нет указания на источник. Есть что-то для правил русского языка, такое место где находится истина? Ну как "российская газета" или Консультант для юристов)))
Ну и как быть с учителем? Посоветовать ей пообщаться с учителями русского языка или нам надо делить как ей надо? А вот пойдем мы в первый класс и я понятия не имею как надо будет нашему новому учителю делить на слоги)))) Ну и может кто даст мне на всякий случай старые правила деления?)

Ответить

Ссылка на сообщение

Деление на слоги и проблемы с этим связанные.

Объявления на НН.РУ - Для детей