Авто
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Мы все учили понемногу Чему-нибудь и как-нибудь ((с) почти цитата).
Прочее (о детях и родителях)
2970
265
Поделиться
Тетради учеников 2 и 3 классов. Школы разные.
https://www.nn.ru/~kuso4ki?MFID=1301709
https://www.nn.ru/~kuso4ki?MFID=1301709
Учитель ошиблась.. Или я не соображаю уже..
УчителЯ ошиблись.
Может, до этого один из них проверил 20 тетрадей с воЛЛейболом))
Я, как своего дошкольника почитаю, так начинаю в своём русском сомневаться
Я, как своего дошкольника почитаю, так начинаю в своём русском сомневаться
Может )
Но это такое слабое оправдание, мне кажется )
Но это такое слабое оправдание, мне кажется )
Ах, в уме ли вы, газеле?
Не сгореле каруселе,
И качеле уцелеле....
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
Не сгореле каруселе,
И качеле уцелеле....
)))))))))))))))))))))))))))))))))))))))
:-D я играл на укулеле
все соседи околеле
или окулеле, кому как нравится)
все соседи околеле
или окулеле, кому как нравится)
Вот хочется прийти в минобр и спросить "Вы тут все что ль окулели???"
:-D
дочитала еле-еле))))
дочитала еле-еле))))
*write* *write* *write* *write* *write* *rofl* *rofl* *rofl* *rofl*
может, карусель муж рода?)
Каруэл, карусэл
Кто успэл, тот и сэл!
Кто успэл, тот и сэл!
Если на каруселе - то каруселя.
Я сейчас ознакомилась с новыми правилами деления на слоги. Теперь мне никакой воЛЛейбол не страшен *crazy*
Колись уже )
После ру-сский мне хочется залезть под одеяло и плакать :'(
А за "фонетический слог следует отличать от слога для переноса" ваще фсех убить ]:->
А за "фонетический слог следует отличать от слога для переноса" ваще фсех убить ]:->
обоже
дожили...
ОФФ а вы обратили внимание, что наша министр образование похожа на Снежану Денисовну из телевизора?)))
дожили...
ОФФ а вы обратили внимание, что наша министр образование похожа на Снежану Денисовну из телевизора?)))
Ну разве что бровями.
а так?
Тогда ждем во всех школах страны
+100!
ООО, мы прошли это в прошлом году)
Тогда вы уже оправились от таких новостей)))))
Ага) Когда я 2 года назад это услышала, у меня обрыв на линии произошёл)))
Но ребёнок совершенно спокойно делит на слоги по новому, а переносит как полагается %-)
Но ребёнок совершенно спокойно делит на слоги по новому, а переносит как полагается %-)
А ваще вот, наслаждайся:
Слог образует гласный звук:
сте-на, ба-ран (с-тена, бара-н -- неправильно).
Слог начинается с согласного, который стоит перед гласной:
мо-ло-ко, ко-ра (мол-око, кор-а -- неправильно).
Буквы ь, ъ (которые не означают звуков) нельзя отрывать от предыдущего слога:
конь-ки, подъ-езд (кон-ьки, под-ъезд -- неправильно).
По новым правилам глухие согласные отходят к следующему слогу, звонкие согласные ([й], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н']) -- к предыдущему слогу:
то-чка, мо-шка, кор-ка, бул-ка (по старым правилам было верно: точ-ка, мош-ка, кор-ка, бул-ка).
Согласные буквы, образующие один звук, нельзя разносить в разные слоги. Один звук образуют сочетания зж [ж:], тся, ться [ц:].
у-е-зжать, но-си-тся, де-ла-ться.
По новым правилам сдвоенные согласные в середине слова относят к следующему слогу:
кла-ссный, хо-ккей, те-ннис (по старым правилам было верно: клас-сный, хок-кей, тен-нис).
Слог образует гласный звук:
сте-на, ба-ран (с-тена, бара-н -- неправильно).
Слог начинается с согласного, который стоит перед гласной:
мо-ло-ко, ко-ра (мол-око, кор-а -- неправильно).
Буквы ь, ъ (которые не означают звуков) нельзя отрывать от предыдущего слога:
конь-ки, подъ-езд (кон-ьки, под-ъезд -- неправильно).
По новым правилам глухие согласные отходят к следующему слогу, звонкие согласные ([й], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н']) -- к предыдущему слогу:
то-чка, мо-шка, кор-ка, бул-ка (по старым правилам было верно: точ-ка, мош-ка, кор-ка, бул-ка).
Согласные буквы, образующие один звук, нельзя разносить в разные слоги. Один звук образуют сочетания зж [ж:], тся, ться [ц:].
у-е-зжать, но-си-тся, де-ла-ться.
По новым правилам сдвоенные согласные в середине слова относят к следующему слогу:
кла-ссный, хо-ккей, те-ннис (по старым правилам было верно: клас-сный, хок-кей, тен-нис).
Имхо, пункт "слог начинается с согласной" противоречит пункту где у-е-зжать
И части пункта про то-чка, мо-шка и т.д. Но, похоже, это никого не беспокоит.
Аааа! Так вот в чем дело! Я только сегодня, буквально полчаса назад шерстила слогоразделение и у меня был взрыв мозга на правиле "то-чка, мо-шка". Это не я все забыла, это правила поменялись!! Блин, а я ребенку талдычу по-старому. Надо наверное прекращать, пусть уж в школе талдычат как надо сейчас.
Зато узнала что бывают "сонорные" звуки. Они были раньше или тоже только придумали? В смысле было такое определение?
Зато узнала что бывают "сонорные" звуки. Они были раньше или тоже только придумали? В смысле было такое определение?
было. но не в школе, кмк
сонорные были всегда)))
но в школе про них чаще всего умалчивали))
но в школе про них чаще всего умалчивали))
Ну может быть )) у меня только школьный курс русского был и то на "4".
Liko писал(а)
Зато узнала что бывают "сонорные" звуки. Они были раньше или тоже только придумали? В смысле было такое определение?
Зато узнала что бывают "сонорные" звуки. Они были раньше или тоже только придумали? В смысле было такое определение?
Конечно всегда, они слогообразующие в диахронии и вокруг них многие словообразовательные процессы вертелись. Сонорные - согласные, в образовании которых участвуют не только губы и прочие перемычки, а и голос тоже.
блииин и я ребенку по старому талдычу...еклмн
я на всякий случай уже молчу, потому что разбираться мне лень, иногда осторожно комментю в стиле "эх, я бы перенос после этой буквы сделала, но пусть в школе проверяют"
я не пойду в школу.
зы: на след. год сыну в первый класс.
ззы: где можно устроиться и уехать на Ямал? мне срочно надо на Ямал. или в тайгу. или в горы.
зы: на след. год сыну в первый класс.
ззы: где можно устроиться и уехать на Ямал? мне срочно надо на Ямал. или в тайгу. или в горы.
Я тоже этим летим мужа спросила, что будет если мы в школу не пойдём? ПосОдЮт! - сказал муж. Ну я поплакала и повела. Думаю плакать буду регулярно. Зато на свободе)
ну, может не заметят? ))
Аааа, у меня только непечатные выражения! Как так?!?!?! Кто это придумал?!
Я бы тоже хотела ему взглянуть в глаза...
Че правда что-ли такое преподают? Мама дорогая, может, через 4 года все вернут обратно? Я в ужасе
Я вообще случайно узнала,когда забивала слова на сайте фонетического разбора. Мне аж поплохело от деления на слоги. Причем переносить надо все равно рус-ский (а слоги ру-сский). За что они так с детьми?!
А смысл тогда какой? Вот ведь я и решила не забивать дочке голову старыми теперь уже правилами, опасаясь, что начнет переносить потом неправильно. А оказывается это правильно.. Как жить дальше...
Это они в началке извращаются зачем-то. В основной школе по-старому пока.
Про "за что они так с детьми" поддерживаю! Моя второклассница вчера зависла над выражением "буквы согласных звуков". Помню, у нас просто было: согласные буквы, согласные звуки. А теперь, эх...
у вас тоже Виноградова?
да
А мой страдал на "буквенным обозначением слова".
кхе... у нас и переносили вот так ру-сский.... я не могу это читать
Из той же статьи про деление на слоги "Правила могут различаться в разных школах"(с). Похоже, это ваш случай)))) Меня убивает вот что: В слове <<сестра?>>: слогов--2 (се-стра), но при этом Рекомендованные переносы: сестра. Как так-то??? Слогов 2, но переносить не стОит???
Правила в разных школах????бедные дети наши....
artgalereya писал(а)
"Правила могут различаться в разных школах"(с).
"Правила могут различаться в разных школах"(с).
Как это? А ЕГЭ?
да!! год назад и я выпала в осадок на этой фразе!)))
похоже вообще переносить не стоит)))
Ааа,те к переносам это не относится?)))) Молодцы,вообще не запутали никого)
Пора с ребёнком выучить фразу "согласен на тройку"
спасибо, записала и себе выучить...
маразм крепчал. не, после прошлых нововведений минобра в отношении грамматики уже сложно удивляться подобному, но попец не в том, что уже настолько всё плохо, а в том, что это ещё далеко не предел тупости и отупления.
artgalereya писал(а)
По новым правилам глухие согласные отходят к следующему слогу, звонкие согласные ([й], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н']) -- к предыдущему слогу:
то-чка, мо-шка, кор-ка, бул-ка (по старым правилам было верно: точ-ка, мош-ка, кор-ка, бул-ка).
По новым правилам глухие согласные отходят к следующему слогу, звонкие согласные ([й], [р], [р'], [л], [л'], [м], [м'], [н], [н']) -- к предыдущему слогу:
то-чка, мо-шка, кор-ка, бул-ка (по старым правилам было верно: точ-ка, мош-ка, кор-ка, бул-ка).
????????????????????????????
зачем, господи?!
Видимо, даже здесь передел территории ))
Василий, ну хочешь я тоже буду материться? А что? По-моему это даже пикантно. ЙОШКИН КОТ (с) "Любовь и голуби"
Видимо так проще объяснять: видишь гласный - значит это слог. Только вот непонятно как быть со словами типа "канцлер"....надо спасибо сказать минобру, что хотя бы редуцированными и пр. не забивают голову первоклассников.
Alkesta писал(а)
как быть со словами типа "канцлер"....
как быть со словами типа "канцлер"....
заимствования не считаются :))))
Угу! Ж.па есть, а слова нету! (с)
чтоб не заскучали. причем детям-то ещё ладно. родители вот страдают) мы три года назад это проходили (дальше воспоминания только нецензурные)
Опс. Т.е. если даже согласный из могучей звонкой непарной пятерки "йрлмн", то в случае удвоенного он уже не прилипает к гласному впереди?
Бан-ка, но те-ннис? Так получается?
Бан-ка, но те-ннис? Так получается?
У меня только один вопрос З А Ч Е М????
Мамочки моии..зачем я зашла в эту тему.. (за-шла?так?))
Теперь пол страны не грамотные по старым правилам учёные. Пишешь текст с переносом,а в конце подписываешь - написано лично мной по старым правилам/новым правилам,чтоб не сойти за дурачка.
Вчера выяснила у учительницы, что они применяют половину правил. Делят кас-са, но при этом мо-шка. Но изменения в правилах она подтвердила(((((
во , меня тоже слоги бесят
А после фонетического разбора слова Вы познаете дзен!
а что там сложного?
Да ничего, только после нее писать правильно уже не получается!
такое, если это не фейк, нужно отправлять в рособр, а учителей на плаху!
я думаю, это те, что вышли из студентов-троешников, которые поступили в пед от безысходности.
Юль, школы известны?
я думаю, это те, что вышли из студентов-троешников, которые поступили в пед от безысходности.
Юль, школы известны?
Не фейк.
Ответила тебе в фб
Ответила тебе в фб
По математике на сколько я знаю, оценку снижать за орфографию не должны.
П.С. Сегодня за одну ошибку по русскому языку, сыну поставили 3. Новый учитель-новые правила((
П.С. Сегодня за одну ошибку по русскому языку, сыну поставили 3. Новый учитель-новые правила((
у нас например могут поставить 3 или 4 за текст написанный без ошибок
Это нормально?
теперь видимо да. Могут написать "Пиши аккуратнее"
Нам учитель говорил, что за аккуратность можно снизить не более 1 балла
Хорошо, если с двумя "к", а то была у меня одна знакомая учительница, которая упорно писала "акуратнее"
У нас аналогично
Мне в школе всегда снижали - так обидно было. Уж математику я знала отлично, но бывало получала четверки за ошибки орфографические или грамматические
у нас снижают((( ребенок принес вчера 4 по математике. Почему?
некрасиво написано слово "Ответ" ( вот просто некрасиво и все) и после слов "Домашняя работа" не стоит точка. К математике как таковой претензий нет(((
некрасиво написано слово "Ответ" ( вот просто некрасиво и все) и после слов "Домашняя работа" не стоит точка. К математике как таковой претензий нет(((
Я бы уточнила у учителя почему так, на каком основании снизили оценку. Наша говорит, что снижать оценку по математике, если решение верное, нельзя. Ребенок уже несколько пятерок принес при жуткой грязи в тетради, в моем случае это кажется неправильным, можно было бы минус за грязь поставить :)
нам на это сказали, чтобы мол приучались к порядку.
Тенденция что ли сейчас такая? Нам сказали так же. Родители в шоке немного от оценок, 2й класс
Юль, а в английском в слове волейбол две л))
4, строго говоря)))
сдвоенные в современных заимствованиях пишутся одной: банер, сканер.
Остается радоваться, что не дошли до написания "аддресс" ;))))
я б даже сказала, что четыре тогда )
У нас знаете ,как учитель оправдывается -У Вашего ребенка почерк не разборчивый .Тоже были прецеденты.
у меня позиция такая: не умеешь - не берись, взялся - не косячь.
если это реально учитель математики правила, я бы с ней провела воспитательную работу на тему того, что грамотность ее пометок может слегка сбить учеников с пути истинного. а безграмотных у нас и так слишком много, не надо еще больше
если это реально учитель математики правила, я бы с ней провела воспитательную работу на тему того, что грамотность ее пометок может слегка сбить учеников с пути истинного. а безграмотных у нас и так слишком много, не надо еще больше
Это не то чтобы учитель математики.
Это учителя начальных классов, которые и русский язык преподают
Это учителя начальных классов, которые и русский язык преподают
ну супер. так точно понятно про компетентность педагога
Вот знаете, как "здорово" читать информационные посты в группе в соц. сети от учителя наших детей с ошибками. И так через пост :(
К маме в школу пришла учитель новый, которая пишет слово "овощ" с мягким знаком - овощЬ.
как говорится, "слова сол, фасол, вермишел пишутся с мягким знаком, а слова вилька, булька, тарелька - без мягкого знака" (с)
точно. надо ей написать это послание)) авось, запомнит :-D
Смех смехом, а у нас такая английский во 2 классе вела. Адская смесь получалась.
а я в таких случаях вспоминаю похожий анекдот из грузинской школы: "Ну сколко раз тэбэ говорыть, что "КОН" пишется с мягким знаком, а "ТАРЭЛЬКА" - без!" )))
этот из той же школы)))
Ц :-D
Надо записать))
Надо записать))
как сейчас помню открытый урок по литературе и гордая надпись на доске (почерк действительно красивый) - "Бежин лук". ну такие учителя всегда были, к сожалению
ага
"Бедный Снепорок"
("Бедность не порок", то бишь)
:)
"Бедный Снепорок"
("Бедность не порок", то бишь)
:)
обнять и плакать)
Я тебе еще два реальных примера приведу:
1. Мальчик отчаянно требует от матери книгу "Бульвар Гульден". Мать (филолог, если что) в шоке пребывает. Не понимает, о какой книге речь идет. Потом выяснилось, что недорослю требовалась книга "Тарас Бульба".
2. Роман "Дама с каменьями". Ну тут проще, конечно. "Дама с камелиями" нужна была.
1. Мальчик отчаянно требует от матери книгу "Бульвар Гульден". Мать (филолог, если что) в шоке пребывает. Не понимает, о какой книге речь идет. Потом выяснилось, что недорослю требовалась книга "Тарас Бульба".
2. Роман "Дама с каменьями". Ну тут проще, конечно. "Дама с камелиями" нужна была.
Слов нет.....
У нас в первом классе обращали внимание что по программе важно в каком порядке при умножении множители идут, и что будут исправлять. Но в первом классе отметок не ставили.
У нас за это тоже снижали, мне кажется, это правильно при решении задачи
У нас оценку не снижали,но я внука сама заставляла писАть правильно.
А в чем правильность?
Правильность в логике решения:
Умножение,-это сокращённое сложение:2+2+2+2...=2х4
Молочник продал молока 2л первому покупателю +2л второму покупателю+2л третьему покупателю+2л четвёртому покупателю...=2х4
Мы,в советской школе,ещё при первом множителе писали единицу измерения,и она должна была быть такой же,как и в ответе.
т.е. не 2х9=18л,а 2лх9=18л.
Умножение,-это сокращённое сложение:2+2+2+2...=2х4
Молочник продал молока 2л первому покупателю +2л второму покупателю+2л третьему покупателю+2л четвёртому покупателю...=2х4
Мы,в советской школе,ещё при первом множителе писали единицу измерения,и она должна была быть такой же,как и в ответе.
т.е. не 2х9=18л,а 2лх9=18л.
И вроде все логично. Но почему-то, мне кажется, еще учили, что от перемены мест множителей произведение не меняется. Или это правило тоже упразднили?
Не меняется.Для решения примеров,всё равно,как стоят множители.А в задачах есть есть ещё смысл.
В учебнике кстати, даже правило есть, как решать задачи такие. Вам Векша все правильно расписала выше. У нас учитель "2" ставила вообще, считала, что ребёнок не понимает суть решения.
Надо сказать, когда я училась, нам тоже такое исправляли. И за ошибку считали.
Если бы у вас вопрос был про количество покупателей, тогда 9*2.
Если бы у вас вопрос был про количество покупателей, тогда 9*2.
В данном случае учитель прав. Если ребенок высчитывает литры, значит первый множитель будет указывать литры, а затем уже сколько покупателей. Им это правило объясняют в школе, и обращают на это особое внимание.
Я не по теме:) Очень красиво написано!
:) что конкретно?
Почерк красивый у ребёнка)
Я что-то не понимаю. Она верно исправила,нет? Получаются литры, а не покупатели.
Да, верно.
Мамочки
Как вот это понять? Как? я технарь, я понимаю матан, аналитическую геометрию и умею искать точки пересечения луча и цилиндра.
Но вот это - литры, а не покупатели - это КАК научиться понимать?
Как вот это понять? Как? я технарь, я понимаю матан, аналитическую геометрию и умею искать точки пересечения луча и цилиндра.
Но вот это - литры, а не покупатели - это КАК научиться понимать?
кто первее - то т и прав. типа того)))
если первыми вы записали литра, то есть 2 литра, то и в скобочках имеете права писать (л).
на самом деле я как бы вроде и знаю, но сама к ребёнку не придираюсь чо он там первое записал. главное чтоб понимал чего ищет и зачем. :)
если первыми вы записали литра, то есть 2 литра, то и в скобочках имеете права писать (л).
на самом деле я как бы вроде и знаю, но сама к ребёнку не придираюсь чо он там первое записал. главное чтоб понимал чего ищет и зачем. :)
Снижают оценки за оформление работы-сколько то клеточек туда, сюда
Дочери объясняю-не расстраивайся, это лишь инструкция, ну не все ей следует и я насиловать не собираюсь-вольная личность растет, давит родителей своим авторитетом-урок для меня )
Дочери объясняю-не расстраивайся, это лишь инструкция, ну не все ей следует и я насиловать не собираюсь-вольная личность растет, давит родителей своим авторитетом-урок для меня )
Золотая кошка писал(а)
-сколько то клеточек туда, сюда
-сколько то клеточек туда, сюда
С этим у нас сейчас даже родители путаются. Информация различается. Только вчера в группе wa обсуждали это.
На собрании попрошу под диктовку прям дать нам записать, сколько же клеточек от чего надо отступать.
Мы сегодня в школу идем первый день в этом году. На всякий приготовилась к худшему, уж мой однозначно косячить должен, мы ж еще не в курсе всех этих локальных требований новой учительницы.
вы сменили школу?
Нет. Это мы просто в город только в вскр вернулись после отпуска. Я в школе предупредила, что мы 12 числа выйдем.
У нас в этом году новая учительница. Не успела я порадоваться смене педагога, а тут вона чо... )
И еще у нас в этом году вторая смена =-O
У нас в этом году новая учительница. Не успела я порадоваться смене педагога, а тут вона чо... )
И еще у нас в этом году вторая смена =-O
Ну вторая понятно. 2-3 класс обязаны вынести эту дедовщину))) Зато с 4-го жизнь наладится и будет уже только первая. У меня 3-й класс тоже сейчас во второй смене.
Юль, нам всем учитель раздавала ксерокопии с правилами оформления. С одной стороны листок в клетку в копии, с другой- в линейку. Просила сделать копии и вложить в дневник, чтоб дети могли смотреть
Но в 5 классе это все уже нафик не нужно, никто за этим не следит
Но в 5 классе это все уже нафик не нужно, никто за этим не следит
Ginger miracle писал(а)
Но в 5 классе это все уже нафик не нужно, никто за этим не следит
Но в 5 классе это все уже нафик не нужно, никто за этим не следит
Правда?
Т.е. нам всего три годика помучаться.
Да, старшая уже закончила 9 классов, вторая в 7, третья в 5- никому эти отступы от задачи до задачи и количество клеток между столбиками примеров не нужны.
Остались только 2 строки/4 клетки от работы до работы, но это уже машинально у всех
Остались только 2 строки/4 клетки от работы до работы, но это уже машинально у всех
Спасибо! Успокоили!
А то задачи правильно решим, и упражнение правильно сделаем, а вот с клеточками/линеечками/4-мя пальчиками - совсем беда...
А то задачи правильно решим, и упражнение правильно сделаем, а вот с клеточками/линеечками/4-мя пальчиками - совсем беда...
и у нас был трындец с этими подсчётами клеточек. он ещё и сбивался постоянно. и так ребёнок медлительный. эти клеточки мог доооолго считать. забейте. дома я ему отсчитывала клеточки. сейчас он в 6-ом классе, всех устраивает приблизительный отсчёт клеточек.
Мой дурью орет, что будет сам считать, и тоже возится, возится, потом ошибется...Издеваются над детьми.
Вот у него прекрасно получается четко определить место, где начать писать, чтобы было четко посередине листа, но получается немного не так, как надо учителю
Вот у него прекрасно получается четко определить место, где начать писать, чтобы было четко посередине листа, но получается немного не так, как надо учителю
ВЫ просто спокойнее относитесь к снижению оценки за клеточки
У меня комплекс отличницы)
Но я уже переборола себя. Стараюсь поддерживать ребенка, ему и так трудно. Призываю к внимательности, но не ругаю сильно за эти клеточки/строчечки.
Но я уже переборола себя. Стараюсь поддерживать ребенка, ему и так трудно. Призываю к внимательности, но не ругаю сильно за эти клеточки/строчечки.
вот вообще ноль вот это "призываю к внимательности" ))))
пусть отчётливо отсчитывает 4 клетки после классной работы. а с левой стороны 11 клеток (я даже помню это!!! ) - в пень. (зато честно)
пусть отчётливо отсчитывает 4 клетки после классной работы. а с левой стороны 11 клеток (я даже помню это!!! ) - в пень. (зато честно)
У моей как раз в началке нестрого было, а в 5м классе начали требовать и оценки снижать(
рассказали тут
учитель исправил "трамвай" на "транвай"
проверочное слово "транспорт"
))
наша в вайбере пишет "тренеровать"
учитель исправил "трамвай" на "транвай"
проверочное слово "транспорт"
))
наша в вайбере пишет "тренеровать"
Лосось и Кофе писал(а)
наша в вайбере пишет "тренеровать"
наша в вайбере пишет "тренеровать"
Ото ж! проверочное слово "тренер" =)))
а у слова шакалад - проверочное шакал))
Отличная пятничная тема получилась бы про "ашипки" =)
:-D во-во
супер!!!!!
это пять!!! *rofl* *crazy*
Вай,какой транспорт :-D
мне в магазине как-то пояснили. что слово "призентация" от слова "приз"
саморасстреляться......
А еще очень раздражает, когда пишут "извЕни". Наверное, проверочное "извЕнтиляюсь"? )))
Однажды мой ребенок притащил из школы тройку за изложение. Ну там оценка была в целом заслуженная, но меня напрягло, что в предложении "А наутро они увидели..." и так далее слово "наутро" было жирно разделено красным после "на" с соответствующей галкой на полях. Я достала словарь и показала соответствующее слово. "Ой, - сказал ребенок. - Значит, М.И. не знает, что бывает такое слово? Тогда надо ей сказать". Не надо, говорю. Она только расстроится.
Учительница, кстати, была очень сильная, известная, все стремились к ней в класс попасть.
Учительница, кстати, была очень сильная, известная, все стремились к ней в класс попасть.
Вот так зашибись ...
У нас в дет.саду тоже имеется вайбер и объявление в нем от сегодняшнего утра (после этой темы я не удивилась,но испугалась), итак, сообщение родителям со словами: нестОндартное, брАССовый материал, отрИОгировать.
Разобрать некоторые из фраз помог только контекст((
У нас в дет.саду тоже имеется вайбер и объявление в нем от сегодняшнего утра (после этой темы я не удивилась,но испугалась), итак, сообщение родителям со словами: нестОндартное, брАССовый материал, отрИОгировать.
Разобрать некоторые из фраз помог только контекст((
Это все Т9 ))
Ну про брассовый еще пойму,ну что остальные слова...их же нет в природе,откуда они в т9? Или это т9 провоцирует безграмотность? Он виноват во всем!
Татьяна_Олеговна писал(а)
Или это т9 провоцирует безграмотность? Он виноват во всем!
Или это т9 провоцирует безграмотность? Он виноват во всем!
Цитата со страницы подруги:
Благодаря Т9,.. Я стала ДЕЛАТЬ .. друзьям: Сладких .. ПСОВ, приятных .. СЛОВ и ... Помойной .. ночи.. и спрашивать...как СРАЛОСЬ!
:-D :-D
у нас в детсаду были флАмастеры, пластЕлин, фАльга и что-то еще... уже не помню...
в списке канцтоваров...
в списке канцтоваров...
ну и карочи, надо везде с красной пастой ходить. в знак протеста. и зачёёркивать. и сверху чо положено, то и писать *crazy*
Намедни на Дачном одна "мадама" выразила мне своё "фи"на мой ответ в тему "рАсли-рОсли"...
- Не вы ли в Вайбере -нской школы всех задолбали за ашипки, теперь и сдесь неймётся?
Я аж присела))) причём эта звезда только на орбите покупок вращается *wall*
как её на Дачный занесло, одному алладину известно....
- Не вы ли в Вайбере -нской школы всех задолбали за ашипки, теперь и сдесь неймётся?
Я аж присела))) причём эта звезда только на орбите покупок вращается *wall*
как её на Дачный занесло, одному алладину известно....
))) отвечайте: да! я! я и ночью сниться буду:)
примерно так я и ответила)))
да ещё с помощью дочери выяснила, чья это родительница :-D
да ещё с помощью дочери выяснила, чья это родительница :-D
джилл писал(а)
Намедни на Дачном одна "мадама" выразила мне своё "фи"на мой ответ в тему "рАсли-рОсли"...
Намедни на Дачном одна "мадама" выразила мне своё "фи"на мой ответ в тему "рАсли-рОсли"...
а ВЫ ей аргументированно, с правилом? :))
ну зануда. и чо? это в рамках законодательства, кстати)))
В пень :-)
Я в повышении квалификации куриц не участвую.
Я в повышении квалификации куриц не участвую.
джилл писал(а)
Я в повышении квалификации куриц не участвую. ...
Я в повышении квалификации куриц не участвую. ...
а как же благие дела?)))
Увольте))) в этом случае я сторонний наблюдатель.
У курятника свои правила, заклюют :'(
У курятника свои правила, заклюют :'(
Жуть блин.
вчера в дневнике у ребенка-второклассника обнаружила "вырОзительно читать". Отругала, а он говорит, что так учитель на доске написала. Не поверила, посчитав, что просто не понял с доски почерк. Но сегодня оказалось, что у всех учеников в дневнике так написано *pardon*
Детям надо верить, стописятый раз ваша история это доказывает...в моей жизни так
Как-то раз уже возникала идея о создании темы для повышения уровня грамотности. Если еще не создали, то сейчас уж точно самое время!
есть даже целый форум тематический на нн.ру)))
www.nn.ru/community/user/rozental/ Форум поклонников Розенталя. Приглашаем))
www.nn.ru/community/user/rozental/ Форум поклонников Розенталя. Приглашаем))
После размещения темы на некоторых форумах, мне прислали еще некоторые перлы наших нижегородских учителей. Даже не знаю, как комментировать.
https://www.nn.ru/~kuso4ki?MFID=1302483
https://www.nn.ru/~kuso4ki?MFID=1302483
Мне поплохело после того, как я прочитала о делении на слоги слов коньки и подъезд! Неужели это правда? Бедные дети и их родители!
А безграмотность учителей в нынешнее время уже становится нормой! Что же требовать от наших бедных деток?
А безграмотность учителей в нынешнее время уже становится нормой! Что же требовать от наших бедных деток?
Я понимаю, конечно, что уровень образования у нас сегодня совсем не тот, что ныне, как говорится, но все же до позавчерашнего дня пребывала в наивной уверенности, что квалификация учителей, в частности, началки, не на таком плачевном уровне.
А после прочтения ветки про деления на слоги, у меня когнитивный диссонанс случился. Я третий день в некоторой панике даже пребываю: как ребенка учить?
А после прочтения ветки про деления на слоги, у меня когнитивный диссонанс случился. Я третий день в некоторой панике даже пребываю: как ребенка учить?
а к учителям-то сходили в итоге с их "опусами"?
А жи-ши то пока через И пишем? Или тоже есть вариации на эту тему?
Я уже ни в чем не уверена )
Не было изменений в правилах русского языка с *56( или какого-то другого лохматого года )))) знатоки с ММ говорят.
Таняшка писал(а)
Мне поплохело после того, как я прочитала о делении на слоги слов коньки
Мне поплохело после того, как я прочитала о делении на слоги слов коньки
И как же предложили делить эти слова? С коньками ещё понятно, а с подъездом чего предлагалось?
Выше тему читайте. Глаза на лоб вылезут?
Мда... Проще тогда уж разрешить писать как хочется )
С другой стороны, времена меняются, правила тоже. Я думаю, что реформа русского языка 1917 года тоже вызвала массу негодования и недовольства. Кстати, а новые правила с какого года? Если да, то очень символично )))
С другой стороны, времена меняются, правила тоже. Я думаю, что реформа русского языка 1917 года тоже вызвала массу негодования и недовольства. Кстати, а новые правила с какого года? Если да, то очень символично )))
Жуть какая! Не думала, что всё так печально...
Ведь должны же люди знать какие-то элементарные правила, тем более представители такой уважаемой профессии. Иначе скоро сведём письменную речь к "наскально-смайликовой живописи".
Ведь должны же люди знать какие-то элементарные правила, тем более представители такой уважаемой профессии. Иначе скоро сведём письменную речь к "наскально-смайликовой живописи".
ковты... нет слоФ
Какой кошмар(((((
Количество домашнего образования не увеличивается еще????
В интернете бы проверяли себя что ли....
Количество домашнего образования не увеличивается еще????
В интернете бы проверяли себя что ли....
Может коВты от фамилии КоВтун? Фигурист такой, емнип. ))))
У меня нет слов... Слёзы...мат...слёзы...
Неадекватна я, похоже...
Неадекватна я, похоже...
А наш учитель говорит, что вода из аквариума, который стоит в комнате, не испаряется. Я готова убиться об стену. (((
Рыбы от нее(учителя) плачут, вот она и не испаряется)))) Или может облако висит над аквариумом???) Циклон)))
И бельё на морозе, небось, не сохнет? Моя любимая тема. В учебнике нагло наврано, но можно ведь не озвучивать?
А на чём основано её мнение она не уточнила?
Кстати, если влажность 100%, то она права полностью.
Кстати, если влажность 100%, то она права полностью.
а что преподает эта учитель?
Началка
Тогда ей минус в проф.карму. Круговорот воды в природе должна была выучить)))
спросите её, пожалуйста!! как часто над аквариумом идёт дождь? и плачут ли рыбы))))))) (кто-то уже подсказал тут))
хотя, нет. лучше не спрашивать. если только потом как-нибудь
хотя, нет. лучше не спрашивать. если только потом как-нибудь
оставить ей записку с вопросом на столе)))
ей можно перечислить все варианты из этой темы))
зато повысите ее уровень знаний))
*жалобно* Скажите, что это "изключенея" из правил, пожалуйста...
Со мной было похожее, во 2-м или 3-м классе. Контрольное списывание с доски. Учительница в некоторых словах специально допускает ошибки, а мы, когда переписываем в тетрадь, должны написать правильно. И там что "... собирем урожай...". Мне буква "и" в слове "собирем" не нравится, я пишу "соберем". Конечно, это правило мы проходили позже уже, но тут чисто интуитивно я написала. Естественно, при проверке мне ставят ошибку, и получаю я четверку за это. Мама потом подходила к учительнице, но она свою ошибку признала не сразу, но признала все же. Гимназия, блин.
У нас запрещалось пользоваться правилами, которые ещё не проходили. Правда это касалось точных наук скорее. Заставляли переделывать. Но если снижение оценки только из-за этой "ошибки", то она неправа.
Да, это было единственной "ошибкой". Дело в том, что неправильно написано это было не специально, а от неграмотности.
куда мы катимся...
Выложу перлы учителя математики - 5 класс, только пошли...
По мнению учителя ось луча должна начинаться сразу с первой клетки и кончаться аккурат перед полем /иначе никак нельзя изобразить!!! это прямо требование!/. То, что луч может начинаться, оступая 2-3 клетки и заканчиваться раньше - это выше ее понимания о лучах! И то, что дети - не дебилы, не должны просчитывать-подписывать каждый шаг, если шаг -клетка, ну тоже никак /должны подписывать, потому что не сосчитают - дебилы же!
вот как обязательно должно быть,
и вот оно - как объяснила мама с точки зрения математика -чертежника и оптимизации процесса ---->
По мнению учителя ось луча должна начинаться сразу с первой клетки и кончаться аккурат перед полем /иначе никак нельзя изобразить!!! это прямо требование!/. То, что луч может начинаться, оступая 2-3 клетки и заканчиваться раньше - это выше ее понимания о лучах! И то, что дети - не дебилы, не должны просчитывать-подписывать каждый шаг, если шаг -клетка, ну тоже никак /должны подписывать, потому что не сосчитают - дебилы же!
вот как обязательно должно быть,
и вот оно - как объяснила мама с точки зрения математика -чертежника и оптимизации процесса ---->
еще один перл - перевод мм в см.
то что 25 или 35 мм - это только 2 см 5 мм и 3 см 5 мм соответственно, но никак ни 2,5 см и 3,5 см /очень спорный момент/. так нам еще писать нельзя /я же говорю, дети - они все недоразвитые!/, потому что еще не проходили..? а то, что ребенок понимает эти половинки - тьфу на вас
/было высказано замечание устно/...
Уже чую, что с этим учителем мы поладим! Догоним еще пару-тройку перлов и пойдем выяснять математические законы...
то что 25 или 35 мм - это только 2 см 5 мм и 3 см 5 мм соответственно, но никак ни 2,5 см и 3,5 см /очень спорный момент/. так нам еще писать нельзя /я же говорю, дети - они все недоразвитые!/, потому что еще не проходили..? а то, что ребенок понимает эти половинки - тьфу на вас
/было высказано замечание устно/...
Уже чую, что с этим учителем мы поладим! Догоним еще пару-тройку перлов и пойдем выяснять математические законы...
Тут, имхо, тогда и вам нужно быть последовательными: если 2,5 см, то тогда и 4,3 см, а не 4 см 3 мм.
А то получается "тут читаем, тут не читаем, тут рыбу заворачивали"
А то получается "тут читаем, тут не читаем, тут рыбу заворачивали"
во-первых - у нас 2 варианта, а не 3, я считать до 3 умею.
половинки понимает - так и записала, потому что короче /учителю бы порадоваться за нее, но никак!/,
с 0,3 по видимому пока не очень...
половинки понимает - так и записала, потому что короче /учителю бы порадоваться за нее, но никак!/,
с 0,3 по видимому пока не очень...
Leto S писал(а)
я считать до 3 умею
я считать до 3 умею
и это похвально!)))
вы не злитесь, не будьте как та училка))
ща скажу - математические действия - это не сочинение по русскому языку. они подчиняются своим законам - короче и понятнее - один из них.
и да, я не злюсь... монитор эмоций не передает.
в данном случае я раздражаюсь на математика, который не следует законам математики...
и да, я не злюсь... монитор эмоций не передает.
в данном случае я раздражаюсь на математика, который не следует законам математики...
Leto S писал(а)
не сочинение по русскому языку. они подчиняются своим законам
не сочинение по русскому языку. они подчиняются своим законам
открою тайну: правильно написанное сочинение тоже подчиняется законам)))
отличным от законов математики...
но разговор ведь был не о русском языке, не так ли?
но разговор ведь был не о русском языке, не так ли?
Нет, мы не о русском языке.
Мы о якобы законах математики. Среди математических законов не помню такого "короче и понятнее". В логике, возможно, есть такой, но тоже не факт.
А рисование луча от начала страницы, равно как и выпендреж на тему "я знаю чуть-чуть про десятичные дроби" не имеет ничего общего ни с краткость, ни с понятностью.
Мы о якобы законах математики. Среди математических законов не помню такого "короче и понятнее". В логике, возможно, есть такой, но тоже не факт.
А рисование луча от начала страницы, равно как и выпендреж на тему "я знаю чуть-чуть про десятичные дроби" не имеет ничего общего ни с краткость, ни с понятностью.
математические символы призваны выражать кратко и емко мысль; чем короче, тем лучше, чем оптимальнее, тем лучше. а не расписывать 2+2+2+2+2+2+2+2+2+2 сто писят раз...
и это не выпендреж...
но вас, по видимому как то по другому учили...
и это не выпендреж...
но вас, по видимому как то по другому учили...
Leto S писал(а)
но вас, по видимому как то по другому учили... ...
но вас, по видимому как то по другому учили... ...
Однозначно.
тогда - это не математика.
это программирование - сто писят раз одно и тоже в разных вариантах.
это программирование - сто писят раз одно и тоже в разных вариантах.
что - это?
и к чему тут программирование?
и к чему тут программирование?
я поняла....
пояснить теперь про программирование...
пояснить теперь про программирование...
не надо уже ничего пояснять.
вы перевозбуждены от дискуссии, мысли путаются, сумбур из головы идет на форум, всех запутали уже..
вы перевозбуждены от дискуссии, мысли путаются, сумбур из головы идет на форум, всех запутали уже..
как вы меня прекрасно, оказывается, чувствуете!!!
я выше уже хде-то говорила - монитор эмоций не передает. но это только мой, неправильный... ваш то - все чувствует - такую вам гамму выдал моих переживаний...
я выше уже хде-то говорила - монитор эмоций не передает. но это только мой, неправильный... ваш то - все чувствует - такую вам гамму выдал моих переживаний...
у меня и монитора-то нет_))
сами все придумали? не монитор? а я то надеялась, что экстрасенсорные мониторы появились...:)
ваши последующие посты четко ложатся в канву моих выводов о вашей сумбурности.
Leto S писал(а)
По мнению учителя ось луча должна начинаться сразу с первой клетки и кончаться аккурат перед полем
По мнению учителя ось луча должна начинаться сразу с первой клетки и кончаться аккурат перед полем
ну вот такое требование учителя по оформлению.
привыкайте, это не начальная школа, где с ними нянькаются.
И в началке не нянькаются. За правильно сделанную домашку (страницы так на полторы) можно получить аж 4- за клетки, я это называю "шаг влево_шаг вправо_расстрел"
Умение следовать регламенту/порядку (а клетки это регламент) - важный навык.
Именно его и закрепляют, требуя эти клетки.
А то потом получаются "специалисты" а-ля "и так сойдет", "держится же, ну и ладно".
Именно его и закрепляют, требуя эти клетки.
А то потом получаются "специалисты" а-ля "и так сойдет", "держится же, ну и ладно".
это не требование - это маразм...
непонимание учителем математики, что такое собственно луч, и как он изображается на плоскости /уж не мне ли ее еще и учить/...
и эти люди чуть ли не требуют от родителей детей-олимпиадников, а сами дальше собственного носа видеть ничего не желают...
непонимание учителем математики, что такое собственно луч, и как он изображается на плоскости /уж не мне ли ее еще и учить/...
и эти люди чуть ли не требуют от родителей детей-олимпиадников, а сами дальше собственного носа видеть ничего не желают...
а вы учитель математики?
я не учитель математики, но ее знаю очень хорошо - были хорошие учителя.
Знать математику и уметь грамотно преподавать математику - это разные вещи.
А то у нас все умеют лечить, учить и продавать.
А то у нас все умеют лечить, учить и продавать.
ну вот примерно я этого и хочу - грамотного преподавания? и хде оно?
в началке вообще до смешного доходило - учитель в формулах ошибалась /вот тоже какая мне разница - * там или:/.
в началке вообще до смешного доходило - учитель в формулах ошибалась /вот тоже какая мне разница - * там или:/.
Leto S писал(а)
ну вот примерно я этого и хочу - грамотного преподавания? и хде оно? <br>
ну вот примерно я этого и хочу - грамотного преподавания? и хде оно? <br>
Пока поток способных и талантливых студентов педвузов не будет привлечен/завлечен в школы, то так и будем мы отдавать своих детей в руки троешников либо выживших из ума старушек.
Одна надежда на педагогов в возрасте, реально поддерживающих свое профессиональное мастерство на уровне, и на энтузиастов, которые пришли в школу несмотря ни на что...
Leto S писал(а)
вот тоже какая мне разница - * там или:/. .
вот тоже какая мне разница - * там или:/. .
если реально ошибка в формуле, то как я уже ранее писал тут - на плаху таких
выше выложенные перлы - это уже, скажем так, не новичок, учитель со стажем...ну что с ней делать? я просто размеры трагедии анализирую - если уж в мелочах пошло такое, что будет далее??? на лучшее надежды мало, а нам в средней школе быть еще долго.
в началке тоже со стажем была - 47 лет, и да путала * и : /она лично никакой особой разницы не видела/, и удивлялась, что ребенок единственный довольно сложные действия в уме выполняет, потому что это "очень сложно"...
в началке тоже со стажем была - 47 лет, и да путала * и : /она лично никакой особой разницы не видела/, и удивлялась, что ребенок единственный довольно сложные действия в уме выполняет, потому что это "очень сложно"...
Ну, то, что вы написали, я лично перлами не назвал бы. Так, легкая придурковатость в формулировании требований к оформлению (это мы про лучи). Поэтому посоветовать тут не могу ничего((
А про путание * и /
можете пример привести, чтобы понять глубину проблемы?
А про путание * и /
можете пример привести, чтобы понять глубину проблемы?
4 кл. - формула про S / формулы - одна прямая, 2 обратные. в обратной знак такой же как и в прямой.
сорри, я ничего не понял в вашей фразе....
можете понятно изъясниться?
можете понятно изъясниться?
ого!!!- да вы тоже смотрю тот еще математик? формулы про расстояние - прямая , 2 обратные... пояснить?
я и не математик, и даже не притворялся им.
S может быть и площадью так-то. Поэтому и попросил уточнить.
Процитирую Вас же. "Все должно быть красиво". Ну и наверное, понятно.
Я из Вашей сумбурной фразы ничего не понял.
S может быть и площадью так-то. Поэтому и попросил уточнить.
Процитирую Вас же. "Все должно быть красиво". Ну и наверное, понятно.
Я из Вашей сумбурной фразы ничего не понял.
вы и выше тоже не поняли...
давайте завершать разговор глухого со слепым? а?
давайте завершать разговор глухого со слепым? а?
Это не разговор глухого со слепым, ибо я себя не отношу ни к одной из этих категорий.
Это попытка (неудачная) с моей стороны разобраться в вашем эмоциональном сумбуре, а с вашей стороны (тоже неудачная) - внятно (как должно математику) изложить мысль.
И да, отвечать мне не надо на этот пост. Поддерживаю ваше предложение о завершении дискуссии. За сим - спокойной ночи.
Это попытка (неудачная) с моей стороны разобраться в вашем эмоциональном сумбуре, а с вашей стороны (тоже неудачная) - внятно (как должно математику) изложить мысль.
И да, отвечать мне не надо на этот пост. Поддерживаю ваше предложение о завершении дискуссии. За сим - спокойной ночи.
как не математик не математику я вам скажу - математики - это такие люди, которые не поясняют друг другу азы /сиречь программу 4 класса/, не оспаривают аксиомы, ибо это совершенно напрасно, не утверждают, что дети 11 лет мыслят как взрослые; они как бы исследуют подходящую модель с разных точек зрения и убеждают силой мысли, а не силой полного непонимания ... засим конечно, прекратим...
Странная вы какая-то...
Точно в голове субмур, т.к. если это попытка обобщить некоторые мысли из моих постов, то вы их явно читали невнимательно)))
Списываю все это на позднее время суток.
Точно в голове субмур, т.к. если это попытка обобщить некоторые мысли из моих постов, то вы их явно читали невнимательно)))
Списываю все это на позднее время суток.
дети 11 лет - это еще не взрослые, чтобы откидывать эту самую "придурковатость" в сторону и выцеплять ядро. они учатся этой придурковатости, следуют ей, потому что им говорят: только так, и никак иначе...
а иначе - очень даже как - красиво и быстро! математика должна быть красивой. иначе кому это будет интересно?
а иначе - очень даже как - красиво и быстро! математика должна быть красивой. иначе кому это будет интересно?
Leto S писал(а)
дети 11 лет - это еще не взрослые, чтобы откидывать эту самую "придурковатость" в сторону и выцеплять ядро.
дети 11 лет - это еще не взрослые, чтобы откидывать эту самую "придурковатость" в сторону и выцеплять ядро.
не недооценивайте наших детей
Leto S писал(а)
математика должна быть красивой.
математика должна быть красивой.
и не только математика)))
ваших я точно не оцениваю - оцениваю своих...
мои по возрастным критериям еще этого не умеют... т.к . в данном случае ей 11, а не 18.
мои по возрастным критериям еще этого не умеют... т.к . в данном случае ей 11, а не 18.
помогите тогда вы ей отделить мух от котлет.
я уж как 5-ый год этим занимаюсь, ибо надежды на остальных мало...
вот тут вы молодец.
здоровья вам.
здоровья вам.
rukovoditel писал(а)
это не начальная школа, где с ними нянькаются.
это не начальная школа, где с ними нянькаются.
ха-ха!
у нас учительница, видимо, никак не привыкнет, что у нее сейчас только второй класс, дети пишут-то еще с трудом, и под страхом смертной казни требовать от них еще и свято помнить, что "вот тут надо отступить 2 клеточки и еще 0,897 от клеточки" - глупо. Сегодня видела тетрадь девочки по русскому языку, где правильно сделано упражнение, все ровно и аккуратно написано, но вот "Упражнение 6" было написано не строго посередине строки, а немного вправо сдвинуто. Оценка - 4. Я понимаю, что надо приучать к порядку и оформлению, но все же, на мой взгляд, это делать надо другим способом, не настолько жестко, в таком-то возрасте, учитывая, что раньше им оценки не ставили. Неправильно начинать детей оценивать с массовых троек и двоек.
Еще "радуют" уроки физ-ры, где каждый раз классу массово ставят двойки. Я уже подозреваю, что учитель в журнал их вряд ли ставит, это она так "мотивирует", так скть. Интересно, сколько времени пройдет, когда дети плевать будут на все эти оценки, поняв, что как ни старайся, все равно всё не слава богу? Родители переживают, что у деток реально мотивация пропадет и желание учиться, стараться, настолько резко им на голову вывалили все эти изменения.
Мой вчера из-за двойки по физ-ре прям плакал сидел. Ребенок первый день в школу пришел, а ему двойку "дали". И так он расстраивался, бедняга, что я не выдержала и сказала, что пусть не печалится из-за оценок по физ-ре, не самое важное дело в жизни.
Mati писал(а)
пусть не печалится из-за оценок по физ-ре, не самое важное дело в жизни
пусть не печалится из-за оценок по физ-ре, не самое важное дело в жизни
я так же своим говорил и говорю))
Mati писал(а)
Неправильно начинать детей оценивать с массовых троек и двое
Неправильно начинать детей оценивать с массовых троек и двое
"Перегибы на местах".
Холодный душ и кнут/пряник хороши как методики, но да, нужно аккуратно.
Саш, я позавчера, в наш первый день, пообщалась с новой учительницей. Просто знакомство, что называется, у меня еще никаких вопросов к ней не было. Я в печали прям. Разговор слепого с глухим. Ответной адекватной реакции добиться очень сложно. Спрашиваешь одно, отвечает про другое. Чтобы добиться-таки ответа, надо раза 3-4 один и тот же вопрос повторить. Мне, взрослому человеку, понять сходу смысл того, что она говорит, сложно. В группе кто-то из родителей писал, что после общения с ней 1 сентября сложилось впечатление, что на мнение родителей она кладет огромный болт. То ли она вообще не слушает, то ли не считает нужным. У меня тоже подозрение закралось, что она, может, слышит не очень хорошо. Ну намеренно не реагировать на какие-то вопросы чисто организационные нет никакого смысла же.
В общем, я сейчас даже в некоторой панике маленькой нахожусь, потому что, видимо, будет много сложностей и, что хуже, непонятностей. Планировала здесь хотя бы началку отучиться, а сейчас даже не знаю.
В общем, я сейчас даже в некоторой панике маленькой нахожусь, потому что, видимо, будет много сложностей и, что хуже, непонятностей. Планировала здесь хотя бы началку отучиться, а сейчас даже не знаю.
Mati писал(а)
что она, может, слышит не очень хорошо.
что она, может, слышит не очень хорошо.
Юль, этого нельзя исключать.
Хотя знаю, учителя с опытом легко могут пропускать все, что они не хотят слышать, мимо ушей. Этот навык отрабатывается))) И не только у учителей кстати)
хочется поддержать вас в таком вопросе как мотивация. она - в школе прямо у всех "на устах". а поддерживать эту мотивацию всеми силами родители почему то должны... а школа? мотивировать мелкими придирками и плохими оценками - как то не совсем... это к мотивации относиться...
или я того... с дубу рухнула?
или я того... с дубу рухнула?
На двери РОНО Советского района табличка.
Не могут же не видеть.
Не могут же не видеть.
*wall*
Надо красной ручкой исправить )
Надо красной ручкой исправить )
Или чёрным маркером подправить аккуратно. Реакция была - да ладно? ну как так?
Может правильно пишут тут на форуме - РАНО, а не РОНО это?
Может правильно пишут тут на форуме - РАНО, а не РОНО это?
Сталина на них нет (С)БабЛюба.
Если отталкиваться от хорошего, то можно предположить, что таким образом они делают срез грамотности педсостава, забегающего в роно.
Берут на заметку (в разные колонки) тех, кто сообщает в приемную об ошибке и кто не сообщает)))
ПС. "Нет, сынок, это фантастика" (с)
Берут на заметку (в разные колонки) тех, кто сообщает в приемную об ошибке и кто не сообщает)))
ПС. "Нет, сынок, это фантастика" (с)
Туда всё больше родители за путевками в сад для своих чад забегают - узкий тёмный коридор без окон, томление под дверью и единственное развлечение. И тут умудрились облажаться разочаровать.
А вы в следующий раз возьмите маркер и исправьте) Может просто не догадываются...
Надеюсь, что в следующий раз (через 2 года) уже не увижу этого :)
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.