Авто
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Помогите с логикой (задача по математике)
Прочее (о детях и родителях)
1624
42
Поделиться
Вкратце если:
В 3-А классе в библиотеку записано 17 чел. Из них раз в месяц ее посещают 3 человека, раз в 2 месяца - 5 чел, раз в полгода - 9.
В 3-Б классе записано 23. Из них раз в месяц - 15, раз в 2 мес - 7, раз в полгода - 1. (сколько записано, столько и посещают)
Один из вопросов к задаче: сколько учащихся в каждом классе посетили библиотеку за полгода?
По логике (по моей) это уже и так озвучено в условиях задачи: 17 чел в 3-А и 23 - в 3-Б. Тут и вычислять нечего. Тогда зачем этот вопрос?
Либо имеется в виду, сколько раз учащиеся каждого класса посетили библиотеку за полгода. И тогда мы считаем, сколько раз посетили ее те, кто каждый месяц ходит... и т.д.. В общем, совершаем мат. действия, ради которых вопросы и задаются. Но тогда вопрос поставлен некорректно, получается? Ведь если один учащийся 6 раз был в библиотеке за полгода , то это все равно один учащийся, а не 6. А если моя логика таки верна, то зачем спрашивать то, что и так уже есть в условиях?
Или в ответе на всякий написать, что посетили 17 чел столько-то раз и 23 чел столько-то раз?
Короче, вот )) Как бы поняли такой вопрос?
В 3-А классе в библиотеку записано 17 чел. Из них раз в месяц ее посещают 3 человека, раз в 2 месяца - 5 чел, раз в полгода - 9.
В 3-Б классе записано 23. Из них раз в месяц - 15, раз в 2 мес - 7, раз в полгода - 1. (сколько записано, столько и посещают)
Один из вопросов к задаче: сколько учащихся в каждом классе посетили библиотеку за полгода?
По логике (по моей) это уже и так озвучено в условиях задачи: 17 чел в 3-А и 23 - в 3-Б. Тут и вычислять нечего. Тогда зачем этот вопрос?
Либо имеется в виду, сколько раз учащиеся каждого класса посетили библиотеку за полгода. И тогда мы считаем, сколько раз посетили ее те, кто каждый месяц ходит... и т.д.. В общем, совершаем мат. действия, ради которых вопросы и задаются. Но тогда вопрос поставлен некорректно, получается? Ведь если один учащийся 6 раз был в библиотеке за полгода , то это все равно один учащийся, а не 6. А если моя логика таки верна, то зачем спрашивать то, что и так уже есть в условиях?
Или в ответе на всякий написать, что посетили 17 чел столько-то раз и 23 чел столько-то раз?
Короче, вот )) Как бы поняли такой вопрос?
Я бы так и ответила, за полгода все, кто записан. Согласна с твоей логикой. Может в задаче есть и другие вопросы? для которых эти цифры нужны.
Конечно, другие вопросы тоже есть. Там четко понятно, что хотят и как решать.
Но вот этот вопрос меня смутил. Он же тоже предполагает вычисления, раз его ставят )
Но вот этот вопрос меня смутил. Он же тоже предполагает вычисления, раз его ставят )
Может, там имеются в виду человеко-посещения? А то действительно очень просто получается.
3*6+5*3+9=42. Это для 3А.
3*6+5*3+9=42. Это для 3А.
В пяти есть три которые каждый месяц
Я решила, что имеются в виду разные люди.
Если в вопросе были бы посещения(разы) то умножать надо, а если ученики - то только сложить. Может вопрос как раз в том чтобы отличать одно от другого.
Быть записанным в библиотеку - не значит посещать ее. Поэтому складываем кол-во всех учеников, которые хоть раз за полгода ее посетили и получаем ответ. В данном случае количество записанных равно количеству посетивших, но в ответе я бы написала конкретные цифры - 17 и 23, т.к. стоит вопрос "Сколько".
Если вопрос стоит именно "сколько учащихся" то считать число посещений нельзя, здесь все по Вашей логике если ученик посетил 6 раз, то все равно это один ученик.
Вы же сами пишете, что задача логическая, а такого рода задачи частенько имеют ловушки, кажется, что правильный ответ слишком легкий, а мы не ищем легких путей.
Если вопрос стоит именно "сколько учащихся" то считать число посещений нельзя, здесь все по Вашей логике если ученик посетил 6 раз, то все равно это один ученик.
Вы же сами пишете, что задача логическая, а такого рода задачи частенько имеют ловушки, кажется, что правильный ответ слишком легкий, а мы не ищем легких путей.
ЮНА писал(а)
Быть записанным в библиотеку - не значит посещать ее
Быть записанным в библиотеку - не значит посещать ее
Вот этой логикой я пользовалась, объясняя ребенку ответ на другой вопрос).
Учитывая, что кол-во записанных и тех, кто посещает, совпадает, мне интуитивно кажется, что спрашивальщики это не имели в виду в первом вопросе.
Если так, как вы говорите, то меня смущает тогда слишком простое решение, так как они сейчас отрабатывают умножения, деления. А если считать именно количество раз, то здесь как раз и надо в рамках одного выражения и умножать, и складывать. Хотя черт его знает )
Может, у меня у самой уже горе от ума, или глаз замылился )) Поэтому и хочу, чтобы со стороны посмотрели.
Mati писал(а)
отрабатывают умножения, деления
отрабатывают умножения, деления
Просто детей учат отвечать на поставленный вопрос, не углубляясь в ненужные дебри и повторяют пройденный материал.
Повторюсь, если вопрос звучит "сколько учащихся", то и отвечать надо именно сколько учащихся, а не сколько посещений.
Это мое мнение, по первому образованию учителя математики.
ЮНА писал(а)
то и отвечать надо именно сколько учащихся, а не сколько посещений.
то и отвечать надо именно сколько учащихся, а не сколько посещений.
ну вот я тоже к этому склоняюсь уже
Mati писал(а)
меня смущает тогда слишком простое решение
меня смущает тогда слишком простое решение
дык это ж 3й класс)
Так это уже третий класс ) Сложить три легеньких числа - чот просто больно ) Может, ЮНА права, что вопрос тут не столько в мат . вычислениях, сколько в умении ответить на поставленный вопрос. А я со своим горе от ума в дебри уж полезла )
Я думаю, речь идёт о количестве посещений. То есть надо считать.
У нас в 1 классе недавно была задача. До обеда киоск продал 1 коробку ручек и ещё 2 ручки, а после обеда 2 коробки ручек и ещё 3 ручки. Внимание, вопрос! Сколько РУЧЕК киоск продал за день?
У нас в 1 классе недавно была задача. До обеда киоск продал 1 коробку ручек и ещё 2 ручки, а после обеда 2 коробки ручек и ещё 3 ручки. Внимание, вопрос! Сколько РУЧЕК киоск продал за день?
5ручек и 3 коробки :))
Поскольку вопрос именно сколько ручек, а не коробок, то все, кто читал задачу, пытались понять, сколько ручек умещается в коробку, чтобы получить в ответе одно число. А правильно да - коробки отдельно, ручки отдельно. Надо отдать должное, ребёнок решил правильно, а вот взрослые подвисли :-D
вДольчеГаббана писал(а)
ребёнок решил правильно, а вот взрослые подвисли
ребёнок решил правильно, а вот взрослые подвисли
а потому что у нас мозг уже заэтосамован )) мы все сложности какие-то ищем. а у детей все просто
...Не так, пропустила один момент,
Поясните тогда, условия задачи для 3А и 3Б озвучены идентичные, а решения у Вас разные. Не поняла почему.
не успела дописать 3+5+9 и 15+7+1
ты считаешь, что в число тех, кто посещает раз в 2 месяца, входят и те, кто посещает библиотеку один раз в месяц? ты не считаешь, что раз в два месяца ходят качественно новые ученики? )
вот, кстати, еще один виток логики )) вот только решения разные у тебя почему-то.
я изначально взяла за основу, что это совершенно разные ученики
вот, кстати, еще один виток логики )) вот только решения разные у тебя почему-то.
я изначально взяла за основу, что это совершенно разные ученики
Запуталась с 3-А :)
Сначала посчитала, что они уже учлись в тех кто реже ходит, но это ведь о разных учениках речь.
Сначала посчитала, что они уже учлись в тех кто реже ходит, но это ведь о разных учениках речь.
Mati писал(а)
я изначально взяла за основу, что это совершенно разные ученики
я изначально взяла за основу, что это совершенно разные ученики
И я, так как если один ученик ходит 1 раз в месяц (т.е 2 раза в 2 месяца), то про него нельзя сказать, что он посетил библиотеку 1 раз в 2 месяца. Если бы в условии стояло слово "хотя бы раз в месяц/2 месяца/полгода", тогда уже будет другая логика.
ага-ага )
9+1=10 (чел)- посетили за полгода
по идее сколько всего пришло в течение полугода. т.е. кто-то заявился 2жды, кто-то трижды и т.д. надо посчтиать "приходы" всех в библиотеку общие.
Я согласна с твоим ответом
9 человек из 3 А
И 23 человека из 3Б
В А классе 9 человек, которые ходят раз в полгода включают и тех, кто ходит раз в месяц/2 месяца.
Например: Аня, Ваня и Петя: Аня ходит 1 раз в полгода, Ваня раз в 2 месяца, а Петя -каждый месяц. Все они посетили библиотеку раз в полгода.
Не знаю, понятно ли обьясняю, для наглядности картинка.
А в Б классе эти множества не могут быть подмножеством друг друга, ибо часть не может быть больше целого
И 23 человека из 3Б
В А классе 9 человек, которые ходят раз в полгода включают и тех, кто ходит раз в месяц/2 месяца.
Например: Аня, Ваня и Петя: Аня ходит 1 раз в полгода, Ваня раз в 2 месяца, а Петя -каждый месяц. Все они посетили библиотеку раз в полгода.
Не знаю, понятно ли обьясняю, для наглядности картинка.
А в Б классе эти множества не могут быть подмножеством друг друга, ибо часть не может быть больше целого
Не могу с такой логикой согласиться пока. На мой взгляд, каждый раз это новые ученики. Например, Аня за полгода 6 раз посетила библиотеку.
Короче, ждём, что учитель скажет )
Короче, ждём, что учитель скажет )
Ну что с вашей задачей?)
В универе на логике такие схемы рисовали)
А мы на теории множеств))
Но в школах сейчас такие задачи заворачивают, что никаких университетских знаний не хватит))
Но в школах сейчас такие задачи заворачивают, что никаких университетских знаний не хватит))
Это количество раз, а не учащихся. Вот в этом и вопрос у меня. Так-то мы сначала точно так же посчитали, но потом я усомнилась все же
В скобках то пишут уч., а не раз. То есть имеют в виду колличество уч. Я уже ничему не удивляюсь, к сожалению.
Я в легком недоумении..
112 учеников из 3Б посетили библиотеку, а записано всего в нее 23.
некорректно обозначение в любом случае. Кто пишет эти гдз?
112 учеников из 3Б посетили библиотеку, а записано всего в нее 23.
некорректно обозначение в любом случае. Кто пишет эти гдз?
Видимо тот кто придумал эти задачи)
жесть *wall*
Тогда вопрос сформулирован не корректно. Не "сколько учащихся в каждом классе посетили библиотеку за полгода?" - А "сколько раз учащиеся каждого класса посетили библиотеку за полгода".
Тогда вопрос сформулирован не корректно. Не "сколько учащихся в каждом классе посетили библиотеку за полгода?" - А "сколько раз учащиеся каждого класса посетили библиотеку за полгода".
Думаю так: все, т.к. количество посещений 1) 3*6+(5-3)*3+(9-5)=28 в одном и 15*6=90 в другом. А если допустить, что посещали в определенной очередности (например, одни и те же или нет) тогда не хватает исходной информации.
мне кажется, если это один из вопросов к задаче, то не надо городить огород и ответить то что спрашивается, а именно сколько учащихся из каждого класса посетили за полгода, то есть 3+5+9 и тд.
Если бы спрашивалось, сколько человек посетило, то можно было бы высчитать количество посещений в целом
Если бы спрашивалось, сколько человек посетило, то можно было бы высчитать количество посещений в целом
Напишите, пожалуйста, какое решение учитель считает правильным. А то вон в соседней теме возможны варианты при решении задачи. Скорее всего и здесь так же.
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.