Архивная Тема

Сбор заказов до 7/03. Smile Decor - развивающие игрушки, заготовки для творчества. Авторские методики: Б.П. Никитин, М. Монтессори, Э. Сеген - 30.

Lonza 19.02.2019 «ответить»

Вы не можете отвечать в этой теме.

Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.

Т.к. тема является архивной.

"Смайл декор" производитель из г Новосибирск. Занимаясь лазерной резкой и гравировкой, компания решила попробовать себя в новом направлении - производстве на собственном оборудовании развивающих игрушек для детей, и различных заготовок для творчества.
Качество - отличное, наборы легкие и удобные. Размер подходящий для ребенка, удобно держать в руке.

УСЛОВИЯ ЗАКУПКИ:
- справочник СП (все регламенты и правила здесь www.nn.ru/community/sp/talk/spravochnik_sp.html
- орг Lonza, помощник орга я Катя
- минималка 50 000 руб.
- заказы и отказы принимаю в галерее
- рядов нет
- орг. сбор 18% постоплата (альфа, сбер - срок действия карты не даю)
- транспортные согласно правилам СП
- раздачи через все ЦР (обязательно должен быть настроен ЦР)
- от новых пользователей нн.ру и участников без уровня на СП могу попросить аванс. Для сбора будет создана тема от ника СУ!!ПЕР
- от участников с ШБ и черными метками заказы не принимаю
- работа с браком по правилам СП
- стоп 7 марта, возможно продление
- раздачи ориентировочно через 4 недели после стопа
Свои данные оставляем по форме, дублируем только при смене телефона или ЦР docs.google.com/forms/d/1PlJgEwgJAJV0znsM80VuSMnBex5_SQprR5aYyrdNn9M/viewform

ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ ПОЛУЧАТЬ РАССЫЛКУ ОБО ВСЕХ НАШИХ ЗАКУПКАХ, ДОБАВЬТЕ В ДРУЗЬЯ НИК СУ!!ПЕР (участникам с ШБ просим не беспокоить)
supergalereya.www.nn.ru/?page=blog

Любые вопросы по закупке задавайте в теме.

ОТЗЫВЫ
www.100sp.ru/feedbacks?id=282329
irecommend.ru/category/detskie-igrushki?tid=878088
otzovik.com/show_filter.php?cat_id=247&f=%7B%22b%22%3A%22Smile%20Decor%22%7D
www.babyblog.ru/community/post/perambulator/3170953

ЦЕНЫ В ГАЛЕРЕЯХ УКАЗАНЫ ЗА 1 ШТ., без орг. сбора
Приятного выбора! ¶

Дарси5 19.02.2019 «ответить»

Дд. Заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Таня* 19.02.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Флорищевская 19.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Сембо 19.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

lo-la 19.02.2019 «ответить»

ДВ! Любимая закупочка) заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

$Юлёчек$ 20.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Елена Ситковская 20.02.2019 «ответить»

Дд, заказ ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

bev80 20.02.2019 «ответить»

Заказ. ¶

я Катя 20.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 21.02.2019 «ответить»

ап ¶

я Катя 21.02.2019 «ответить»

Ап ¶

Panterenish 22.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 22.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

DiUs 22.02.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 22.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Evjnia 22.02.2019 «ответить»

заказ ¶

Lesyann 22.02.2019 «ответить»

Заказ. ¶

amishkina 22.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 24.02.2019 «ответить»

Ап ¶

я Катя 24.02.2019 «ответить»

оригинал

НОВИНКА!
КНИЖКА-ИГРАЛКА КОЛОБОК
Всем известно, что между между рукой и речевым центром мозга существует тесная связь. Пальчиковые игры и упражнения - уникальное средство для развития мелкой моторики и речи ребенка. Куклы помогают ребенку развивать подвижность пальцев обеих рук, копировать и придумывать речь главных героев, они научат делать маленькие домашние представления.

Как играть?
1. Обсуждаем героев. Прочитайте ребенку сказку, обсудите характеры героев, их имена.
2. Изучаем геометрические фигуры. Рассмотрите с малышом рамки-вкладыши. Обсудите названия фигур и найдите в комнате предметы, похожие на формы в рамках.
3. Изучаем цвета. Предложите ребенку поиграть с бабочками. Акцентируйте внимание на цветах, а также на понятиях <<вверх>>-<<вниз>>.

fedsp.com/catalog/child/igru...kolobok-40864906 ¶

klavik85 25.02.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 25.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Anastasia Nika 25.02.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 25.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Marusya 25 25.02.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 25.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

kety toy 25.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 25.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 26.02.2019 «ответить»

ап ¶

Sweets 26.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 27.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

KathrinG 26.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 27.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

karin-akopya 27.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 27.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

nastushka-frost 27.02.2019 «ответить»

Дд. Заказ. Цр изменился, но жк Цветы в форме не выбирается, поэтому форму не заполнила. ¶

я Катя 27.02.2019 «ответить»

Заполните форму, нам важна контактная информация. ЦР все равно будет тот, который в портрете у Вас проставлен ¶

nastushka-frost 27.02.2019 «ответить»

Заполнила форму, извиняюсь, если повторно. ¶

poska100608 27.02.2019 «ответить»

заказ, данные есть ¶

я Катя 27.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

ВерочкаНН 27.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 28.02.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 28.02.2019 «ответить»

Ап ¶

я Катя 28.02.2019 «ответить»

оригинал

ЛИНЕЙКИ ДЛЯ РИСОВАНИЯ ДВУМЯ РУКАМИ - ОТЛИЧНЫЙ ТРЕНАЖЕР ДЛЯ РАЗВИТИЯ МЕЖПОЛУШАРНЫХ СВЯЗЕЙ

Способность выполнять движения одновременно двумя руками крайне положительно влияет на работу межполушарных связей, а это - основа развития интеллекта!

Как же можно использовать ЛИНЕЙКИ?
- Кладем одинаковые для двух рук дощечки и СИНХРОННО идем по лабиринту.
- Полезно проговаривать во время занятия стихи, скороговорки, решать простые математические примеры. Это сделает упражнение более активным и интересным, даст дополнительную нагрузку мозгу.
- По грифельным дорожкам можно проводить мелом, пальчиками или мокрой кисточкой))
- А еще дорожки можно штриховать цветными мелками, делая цветных "змеек".
- Особое значение имеют упражнения, в которых используются одновременные РАЗНОТИПНЫЕ движения рук. Они требуют более высокого уровня регуляции и создают при регулярных тренировках принципиально новые нейронные связи. Положите разные дощечки или просто поверните одну на 90 градусов, и вы получите другое по уровню сложности задание.
- Можно собирать мозаику (камни, пуговицы, помпоны) с конца раковины "улитки", а другой рукой - с середины.

Такие занятия желательно поводить каждый день по 15-20 минут. В процессе работы ребёнок учится выполнять ряд простых последовательных действий, развивая тем самым ЗРИТЕЛЬНУЮ и ДВИГАТЕЛЬНУЮ память, КОНЦЕНТРАЦИЮ и УСТОЙЧИВОСТЬ внимания, наблюдательность, КООРДИНАЦИЮ движения рук, моторику. Упражнения развивают мозолистое тело, синхронизируют работу полушарий, повышают стрессоустойчивость, улучшают мыслительную деятельность, развивают запястье и готовят руку к письму и чтению.

fedsp.com/catalog/child/igru...-rukami-40865038 ¶

Алиса86 28.02.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 01.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

juliavlad 01.03.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 01.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Vinogradova_Kate 01.03.2019 «ответить»

Добрый день! Заказ. ¶

я Катя 01.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 02.03.2019 «ответить»

оригинал

СУМКА-ИГРАЛКА ОВОЩИ, ФРУКТЫ И ЯГОДЫ
Лето выдалось на редкость урожайным! Помогите собрать урожай и навести порядок, разложив все овощи, фрукты и ягоды по полочкам.

1. Игра <<Собираем урожай>>. Рассмотрите содержимое сумки-игралки вместе с ребенком. Обсудите, где и как растут овощи, фрукты, ягоды (в саду, в лесу, на грядке, на дереве, на кустарнике)? Что такое корнеплоды? Почему они так называются? Какие фрукты, овощи, ягоды растут в наших краях? Какую тайну хранят косточки и семечки, спрятанные внутри некоторых овощей, фруктов, ягод?
2. Игра <<Доскажи словечко>>. Предложите ребенку отгадать загадки, предложенные в инструкции к игре и найти отгадку в сумке-игралке.
3. Игра <<Сортировки>>. Раскладывайте урожай на полочках в сумке-игралке по различным признакам: по цвету, форме, размеру, виду (овощи, фрукты, ягоды), вкусовым качествам (сладкие, кислые, горькие), наличию семечек внутри (без семечек, одна, много) и т.п.
4. Игра <<Угадай-ка!>>. Игрок выбирает 1 предмет из сумки, не называя и не показывая другим игрокам, описывает его, отвечая на вопрос: какой он? (Например, круглый, оранжевый, сладкий, экзотический). Остальные игроки пытаются отгадать загаданный овощ, фрукт, ягоду (например, апельсин).
5. Игра <<Посчитай-ка!>>. Предложите ребенку посчитать, сколько всего в сумке овощей? Фруктов? Ягод? Раскладывайте урожай на полочки, сравнивайте полочки по количеству: где больше? Меньше? Составляйте и решайте математические задачки.
6. Игра <<Запоминай-ка!>>. Выберите 5-7 предметов из сумки-игралки, разложите их в ряд перед ребенком. Рассмотрите, постарайтесь запомнить. Попросите ребенка закрыть глаза, а сами тем временем спрячьте 1 предмет. Открыв глаза, ребенок пробует отгадать, какой предмет исчез. Затем поменяйтесь местами: ребенок прячет, а взрослый угадывает. Можно усложнять игру, постепенно увеличивая количество запоминаемых предметов.
7. Игра <<Пряталки>>. Используйте сумку-игралку для изучения предлогов и ориентации в пространстве. Спросите ребенка, что лежит на, под, над, в сумке? Справа, слева от сумки? Затем попросите ребенка положить, например, апельсин в сумку, банан над сумкой, лук под сумку, арбуз на сумку и т.д. Также для <<пряток>> овощей, фруктов и ягод можно использовать все пространство комнаты.
8. Игра <<4-й лишний>>. Попросите ребенка помочь навести порядок, убрать с каждой полочки лишний предмет и объяснить свой выбор. Например, яблоко, груша, слива - фрукты, а капуста - лишняя, потому что капуста - овощ.
9. Игра <<Поварята>>. Поговорите с ребенком о пользе овощей, фруктов, ягод для здоровья. Вспомните, какие блюда можно из них приготовить. Предложите ребенку сварить в кастрюльке суп, овощное пюре, ягодный компот, варенье. Попросите ребенка выбрать нужные ингредиенты для каждого блюда.
10. Игра <<Алфавит на грядке>>. Попросите ребенка собрать урожай на заданную букву (звук). Например, <<А>> - апельсин, арбуз. Предложите определить место звука в слове (в начале, в середине, в конце) - где спрятался звук <<А>>? (Например, в словах арбуз, банан, тыква).
11. Шнуровка <<Гусеница>>. Поговорите с ребенком, каких животных можно увидеть на огороде? (Крот, пчелы, муравьи, колорадские жуки, гусеницы). Кто из них приносит пользу, а кто является вредителем? Предложите ребенку протянуть шнурок с гусеницей через отверстия в яблоке.
12. Используйте сумку-игралку в различных сюжетных играх: <<Поход в магазин>>, <<На рынке>>, <<Собираем урожай в саду>>, <<Домашняя кухня>> и т.п.

fedsp.com/catalog/child/igru...-yagody-39067420 ¶

romanych123 02.03.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 02.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

julia11021986 02.03.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 03.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Танцующая на краю пропасти 03.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 04.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 04.03.2019 «ответить»

ап ¶

Irinchik_16 04.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

GataNegra 04.03.2019 «ответить»

Заказ, данные по форме ¶

я Катя 04.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Александра Литвинова 04.03.2019 «ответить»

Заказ. ¶

я Катя 04.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 05.03.2019 «ответить»

ап ¶

arabeska 05.03.2019 «ответить»

ДД, заказ ¶

я Катя 05.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Плебеева 05.03.2019 «ответить»

Заказ, данные есть ¶

я Катя 05.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

logoped***** 05.03.2019 «ответить»

заказ ¶

я Катя 05.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 07.03.2019 «ответить»

СТОП ПЕРЕНОСИМ НА 13 МАРТА! ¶

Arishkin 07.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 07.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Феня) 07.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 08.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

аннна 08.03.2019 «ответить»

Заказ! ¶

я Катя 08.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 09.03.2019 «ответить»

Ап ¶

elenka81 09.03.2019 «ответить»

ДВ! Заказ ¶

я Катя 10.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 10.03.2019 «ответить»

ап ¶

karin-akopya 11.03.2019 «ответить»

Дозаказ ¶

я Катя 12.03.2019 «ответить»

Принято) ¶

Sun4eeze 12.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 12.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Irina89s 12.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 13.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

lora85 13.03.2019 «ответить»

ДВ! Заказ, данные по форме. ¶

я Катя 13.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Anastasia Nika 13.03.2019 «ответить»

Здравствуйте, дозаказ. ¶

я Катя 13.03.2019 «ответить»

Принято! ¶

lucifer-s-angel 13.03.2019 «ответить»

ДД, заказ. а скажите можно заказать два разных набора "сложи квадрат 3 уровень мини"? если можно, то я хотела бы два. Только бы одинаковые не пришли ¶

я Катя 13.03.2019 «ответить»

Вы имеете ввиду разного цвета? ¶

lucifer-s-angel 20.03.2019 «ответить»

нет конечно, я имею в виду разное содержание. там разное деление квадратов, нет? ¶

я Катя 20.03.2019 «ответить»

Это набор, в нем 2 планшета, они разные ¶

Anatolius 13.03.2019 «ответить»

Заказ) ¶

я Катя 13.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

Vinogradova_Kate 13.03.2019 «ответить»

Добрый вечер! Извините, отказ. Сама удалить позиции, к сожалению, не могу. ¶

Vinogradova_Kate 14.03.2019 «ответить»

Извините, я наверно поздно со своим отказом? Если это так, я без проблем все оплачу. ¶

я Катя 14.03.2019 «ответить»

Удалю Ваш заказ ¶

Vinogradova_Kate 15.03.2019 «ответить»

Оставьте, пожалуйста. Извините, что смуту навела. ¶

я Катя 15.03.2019 «ответить»

Ок) не удаляю ¶

ElenaRebrova 15.03.2019 «ответить»

Заказ ¶

я Катя 15.03.2019 «ответить»

Спасибо за заказ! ¶

я Катя 16.03.2019 «ответить»

СТОП! ¶

madameisaeva 19.03.2019 «ответить»

Добрый день!
Скажите, пожалуйста, мой заказ, который я ниже после стопа оставила, принят или нельзя уже было добавить? Ждать мне его или нет?)) ¶

я Катя 19.03.2019 «ответить»

Не принят, так как счет уже оплачен. Будет пристрой, чуть позже выложу ¶

madameisaeva 19.03.2019 «ответить»

Хорошо, всё поняла. Спасибо большое за ответ!)) ¶

madameisaeva 17.03.2019 «ответить»

Добрый день!
Если можно, примите заказ, пожалуйста:
Сложи квадрат Б.П.Никитин, 1уровень (мини) - 1 шт.
fedsp.com/catalog/child/igrushki/razvivayushchie-3/37200106 ¶

rksan 21.03.2019 «ответить»

Дв . А когда следующая закупка? ¶

я Катя 21.03.2019 «ответить»

Откроем в ближайшее время ¶

я Катя 22.03.2019 «ответить»

Новый сбор открыли www.nn.ru/community/sp/deti/..._segen_-_31.html ¶

я Катя 22.03.2019 «ответить»

НАС ОТГРУЗИЛИ. ЖДЕМ ТЕМУ С РАЗДАЧАМИ! ¶

я Катя 31.03.2019 «ответить»

ПРИГЛАШАЕМ НА РАЗДАЧИ! www.nn.ru/community/sp/razda...2019_gi-240.html

ЕСТЬ БОЛЬШОЙ ПРИСТРОЙ
https://www.nn.ru/~gallery419609?MFID=1471544 ¶

18+ Совместная покупка: мама и малыш: по фильтру тем можно выбрать необходимые Вам категории товаров

Сбор заказов до 7/03. Smile Decor - развивающие игрушки, заготовки для творчества. Авторские методики: Б.П. Никитин, М. Монтессори, Э. Сеген - 30.

Объявления на НН.РУ - Покупки