Не знаю как назвать.

С друзьями на NN.RU

У вас пока нет друзей на NN.RU, поэтому ссылка на тему не может быть отправлена.

Воспользуйтесь поиском, чтобы найти новых друзей.

В социальных сетях

Владимир.НН

03.09.2014

Осознаюсь среди кучи народу- чел. 50 и мужчины, и женщины .
Нас водят вроде как экскурсантов, но нам ограничена свобода самостоятельного передвижения. Осознаю, что это всё одинокие люди - таков мотив ограничения свобод. Нам всем сразу задают вопрос и не дожидаясь ответа (он и не к чему) ведут на осмотр следующей залы. Мне залы кажутся пустыми. Переходы через лестницы. Откуда-то сбежали львы - 3 шт. Один не спеша прошествовал мимо нас, а за ним бегом трое ловцов с петлёй на штанге. В нашей кучке оторопь и наслаждение ужасом, а я никакой опасности не почувствовал, хотя лёва раздражён. Я думаю как дать дёру - ну вот не люблю я даже малейшую несвободу. На каком-то из переходов в след. залу говорю ведущему нас, что "я есть хочу и я не на долго" и самостоятельно направляюсь в столовую. Да всё сооружение напоминает крупную школу. В столовой с кем-то напряжённо разговариваю, но даже не присев разворачиваюсь и направляюсь к выходу. Причём я не сомневаясь знаю где он.
--------------------
Вторая часть марлизонского балета: я всё так же спускаюсь по лестнице на выход. Чувство освобождения будто волна свежего воздуха нахлынула. Опасности позади. Но передо мной гардероб где две технички что-то детям выдают. И да, только что я был в нынешнем своём возрасте, а сейчас я школьник в школьной же форме. Куртка оказывается такая удобная, я получаю удовольствие от этого. Подхожу к техничке, о чём-то доброжелательно говорим, она спрашивает "а чего мне", и я достаю из кармана какую-то бумажку о которой и не подозревал, и отдаю ей. Она: "ой сейчас!" и начинает копаться в развешенных со внешней стороны гардероба невысоко над полом школьных тетрадях. Их очень много, и напоминают они лавку с продающимися вениками - так их там много и это кстати резануло глаз когда подходил. Она достаёт школьную тетрадь, протягивает мне, я сразу открываю. Вот туда, куда я смотрю показываются формулы, интегралы, дифференциальные уравнения, кванторы, стягивающие скобки систем уравнений. На автомате говорю спасибо, разворачиваюсь и иду по коридору, всё так же пялясь в тетрадь. А тетрадка сначала была ветхой школьной, и я боялся что она развалится - прям переплёт рассыпется в порошок. А теперь у меня в руках полноразмерная общая тетрадь и формулы видны уже без дымки. Я увлекаюсь чтением, формулы буквально звучат в голове куда бы я ни ткнулся, не перелистнул. Я понимаю знаки, которые вижу впервые, быстро понимаю тензорные преобразования словно это примерчики второго класса. И я сам вроде себе задаю вопрос: "А я всё это знаю?" И кто-то нежно-нежно мысленно отвечает "Да". Офигеваю и сильно запинаюсь, делаю судорожные три шага чтоб не упасть, оборачиваюсь и вижу изумлённого таким к нему невниманием развалившегося на дороге льва. Я дивлюсь спокойствию льва и выхожу из сна и помещения.
Третья часть марлизонского балета малоинтересна проходила в привычном бомбоубежище, только там ещё один уровень наглубился.
А четвёртая часть ентого балета уже чистая работа. (Без тела.) Получив это так тщательно от меня прятанное знание, я сразу занялся каким-то сложным преобразованием. Похоже делал систему тензоров перехода из одного мира в другой без потери истинности/информации. Преобразование долго не получалось, точнее я не знаю получилось ли вообще. Возможно промежуточный результат я свалил в кучку и это стало старой книжкой. Таким было бабушкино святое писание: рассыпающаяся на листы книга в коричневом кожаном переплёте. Вот только щас фигею с ограниченности форм. А тогда выдохнул и начал просыпатьсяя - был уже день. Устал. Там все вроде бы математические преобразования делаются телами и при больших силозатратах.

Ответить

Ссылка на сообщение