«Когда шла на экзамен, в соцсетях уже были ответы». Как изменился ЕГЭ за 16 лет и сложнее ли нижегородцам сдавать его сейчас

Вот уже четвертую неделю в России продолжается пора сдачи ЕГЭ. Школьники со всех уголков страны пишут единые выпускные экзамены, результаты которых будут использоваться и для поступления в вуз. Такую централизованную форму итоговой аттестации повсеместно ввели в российских школах в 2009 году, но этому предшествовали еще годы экспериментов. За последние 16 лет система претерпела ряд серьезных изменений: они затронули как саму структуру экзамена, так и форму его организации. NN.RU изучил, каким был ЕГЭ в первые годы введения и что с ним стало теперь. А еще мы поговорили с нижегородскими выпускниками разных лет и узнали, какие воспоминания единый государственный экзамен оставил у них.

ЕГЭ как основная форма сдачи выпускных экзаменов в школах был официально введен в 2007 году — именно тогда президент Владимир Путин подписал соответствующий федеральный закон. Следующие два года стали переходным периодом, а уже в 2009-м единый государственный экзамен писали одиннадцатиклассники по всей стране. До этого ЕГЭ тоже проводили, но в формате эксперимента: он начался в 2001-м и с каждым годом охватывал все больше регионов. К 2006 году его сдавали около миллиона школьников из 79 субъектов России.

ЕГЭ одновременно является выпускным экзаменом из школы и вступительным — в вуз. Его результаты котируются во всех высших учебных заведениях России: написав итоговую аттестацию один раз, абитуриент может заочно подать заявления сразу в несколько университетов без необходимости сдавать вступительные в каждом из них.

Экзамен проводят по 15 предметам, два из которых — математика и русский язык — обязательны для всех. Остальные дисциплины выпускники выбирают по желанию, их количество не ограничено. Каждый ЕГЭ представляет собой набор однотипных заданий (контрольно-измерительных материалов, КИМов), на которые ученик должен дать односложные или развернутые ответы. Первый блок проверяет компьютер, второй — эксперты региональной комиссии. Результаты экзамена действительны четыре года.

По задумке авторов проекта, ЕГЭ должен был стать объективной формой оценки знаний. Бланки выпускников зашифрованы так, что проверяющий не знает, чью именно работу он проверяет. Кроме того, экзамен призван упростить процесс поступления в вуз: если раньше каждое учебное заведение предъявляло к абитуриентам разные требования, то теперь появилось одно — результаты ЕГЭ по конкретным предметам.

Тем не менее, отношение к такой форме проверки знаний в народе сложилось неоднозначное. Споры вокруг нее начались с самого момента появления и не утихают до сих пор. Часть общественности считает, что ЕГЭ значительно снижает качество образования и не может достоверно оценить уровень знаний выпускников. Другие уверены, что единый госэкзамен помогает бороться с коррупцией в вузах (например, с зачислением абитуриента по блату) и открывает ребятам из регионов путь в лучшие учебные заведения страны.

Изначально ЕГЭ можно было написать по 14 предметам: математике, русскому языку, физике, химии, истории, обществознанию, информатике, биологии, географии, литературе, английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам. При этом экзамен по математике был общим для всех выпускников.

С 2015 года его разделили на два уровня: профильный (для поступающих в вузы, где необходимо сдавать вступительные по математике) и базовый (для всех остальных). Какой из них сдавать на ЕГЭ, решает сам выпускник.

С 2019 года список дисциплин пополнил китайский язык. Он, как и экзамены по другим иностранным языкам, состоит из двух частей: письменной и устной. К слову, устная часть также появилась в ЕГЭ не сразу — ее ввели в 2015 году.

В то же время изменилась структура экзамена. Раньше он состоял из трех блоков: тестовые задания с одним из четырех вариантов ответа (часть А), задания с кратким ответом (часть В) и задания, предполагающие развернутый ответ (часть С). С 2015 года вместо блоков А, В, С в КИМах появляются часть 1 и часть 2. В первую входят задания с кратким ответом, во вторую — с развернутым, а задания тестового формата из ЕГЭ постепенно исчезают.

Раньше выпускник мог пересдать в резервный день ЕГЭ по русскому языку или математике, если он не набрал минимальный балл для получения аттестата. С 2024 года также разрешается повторно написать один из предметов по выбору. Учитываться в любом случае будет последний результат, даже если он окажется ниже.

Периодически Рособрнадзор вносит изменения в содержание самих КИМов. Иногда они незначительны, а иногда довольно весомы. Например, в этом году минимальное количество слов в сочинении по русскому языку было увеличено с 69 до 99. Если написать меньше, проверять его не будут и оценят в 0 баллов. Кроме того, школьникам запретили использовать в качестве аргумента примеры из комиксов, аниме, манги, фанфиков, компьютерных игр и других произведений подобных жанров. Примечательно, что в прошлом году обращаться к ним было разрешено.

Со временем правила сдачи ЕГЭ становились жестче. Если в 2009 году выпускники спокойно проносили в аудиторию телефоны, гуглили ответы и созванивались в туалете с преподавателями, то сейчас провернуть такую схему гораздо сложнее. После массовых сливов заданий в 2013–2014 годах в организацию экзамена внесли серьезные изменения.

Теперь аудитории, в которых проходит ЕГЭ, оборудованы видеокамерами, а на входе в пункты проведения установлены металлоискатели. Взять с собой на экзамен можно немного: черную ручку, паспорт, лекарства при необходимости, воду и перекус. При этом организаторы могут попросить снять с бутылки этикетку или избавиться от обертки. В некоторых школах, по рассказам выпускников, им даже не разрешали пронести в аудиторию шоколадку.

С 2020 года за нарушениями на экзамене следят не только люди, но и нейросеть. На записях с видеокамер, которые в режиме онлайн транслируются на федеральный портал, она выявляет подозрительное поведение учеников и ставит метки. Затем эти фрагменты отсматривают наблюдатели — если подозрения подтверждаются, ученика проверяют. Если у сдающего находят телефон или шпаргалку, он покидает экзамен.

Чтобы выяснить, как изменения в ЕГЭ воспринимали выпускники, мы поговорили с нижегородцами, которые прошли через этот экзамен в 2013, 2017, 2023 и 2024 годах. Далее — их истории от первого лица.

Я сдавала пять предметов: математику, русский язык, историю, обществознание и информатику. В 2013-м еще не было разделения на базу и профиль — была просто математика, которую писали все. Не знаю, как сейчас, но мы тогда мало задумывались о том, куда будем поступать. У нас вся жизнь была до ЕГЭ, а о том, что после него вообще-то ничего не заканчивается, мы не знали. Поэтому предметы я выбирала не ради какого-то конкретного вуза — просто взяла те, которые были мне интереснее.

В школе нас экзаменами пугали очень сильно. Говорили, что мы сойдем с ума от ГИА (сейчас ОГЭ), а от ЕГЭ вообще умрем, никогда не сдадим, там ужас что происходит. Но активно готовиться к нему мы начали в 10 классе. Причем некоторые учителя на уроках занимались только с теми, кто сдает их предмет, а остальные просто сидели. Я в начале года подошла к учительнице по физике и сказала, что не буду ее сдавать. Она такая: «Точно? Поклянись». Я поклялась — и мне пообещали в аттестате четверку.

В 11 классе практически все уроки у нас были посвящены подготовке к экзамену. При этом к репетитору ходили все: и отличники, и двоечники. И чаще всего это были не простые учителя, которые какой-то пробел знаний заполняли, а люди, которые натаскивают на ЕГЭ. Я тогда готовилась сама — мы просто не могли себе такое позволить. Но помню, что это было скорее исключением.

В 2013 году на ЕГЭ такого тщательного досмотра, как сейчас, не было: у нас и телефоны многие проносили, и в туалетах потом репетиторам звонили. Карманы нам не выворачивали, раздеваться не заставляли. Получилась такая ситуация, что мы были очень запуганы этими рассказами об ужасном ЕГЭ, а в реальности какого-то строгого контроля за нами не было. Кажется, в аудиториях даже не висели камеры.

Но стоит сказать, что именно в мой год очень много списывали. Когда я шла на экзамен, в соцсетях уже были какие-то ответы. Я выходила в туалет, а в кабинке, где должна лежать туалетная бумага, были длинные полоски с ответами на разные варианты. Один мой знакомый с них списал — и не сдал. А другой идеально написал тестовую часть, но получил ноль за задания со свободным ответом. А потом у меня вузе очень много сокурсников после первой сессии отчислились. Думаю, это были как раз те люди, которые списывали на ЕГЭ.

Что касается сложности заданий, то на ЕГЭ, в принципе, было все то, к чему мы готовились. Разве что информатика мне показалась гораздо труднее. Я смотрела на задания и не понимала, что это вообще такое. Это мы в школе точно не проходили. Но, справедливости ради, в ЕГЭ было очень много вещей, которые мы в школе не проходили.

Я сдавала обязательные русский язык, математику и три предмета по выбору: литературу, английский язык и обществознание. У нас был не самый умный класс, поэтому фразы из разряда «Как же вы будете сдавать ЕГЭ?» мы слышали постоянно. Но сильно нас экзаменами не пугали. Мы скорее пугались сами, когда видели в заданиях темы, которые вообще не понимали. Тогда приходило отчаяние.

Активно готовить нас начали в 11 классе: занимались и на уроках, и на факультативах, а я еще дополнительно ходила в языковую школу. По всем предметам мы точно писали пробники.

В день ЕГЭ на входе в школу нас проводили через рамку металлодетектора, и на этом проверка заканчивалась. Никого не осматривали и не ощупывали. Сумки мы отдавали учителю и шли в аудиторию только с паспортом. В 2017 году камеры там уже были и, предположительно, работали.

Рисковать и тащить на экзамен телефоны в моем классе никто не стал, зато многие пронесли шпаргалки. Насколько я знаю, сейчас некоторые обманывают металлоискатели с помощью фольги — оборачивают в нее мобильники, и они не пищат.

Ответы на ЕГЭ в мой год тоже сливали, но там, конечно, не было ни одного настоящего. Но люди все равно списывали, выходили в туалет, подглядывали какие-то темы. А одна девочка попыталась списать прямо в аудитории и в итоге попалась.

Я, как настоящий мужчина, сдавал профильную математику, обязательный русский язык и информатику. Предметы выбирал по интересу, а конкретный вуз мне был до шляпы. Понятно, конечно, что хочется попасть в Вышку, МГУ, ИТМО, но там как бог даст.

ЕГЭ нас шугали с девятого класса, может, еще в восьмом пару затравочек кинули. По русскому языку тогда начали раз в месяц что-то писать, разбирать. В десятом тоже не особо гоняли, только пугали: «У вас нет смысла жить. ЕГЭ все определяет». Ну а в 11-м случился просто пик дизморали, постоянно говорили, что нам конец. Зато перед экзаменами тон сменился: «Ну все, сладенькие, у вас все получится, вы так плодотворно готовились».

Я к ЕГЭ готовился самостоятельно, но где-то 90% моих одноклассников занимались с репетиторами. Они не просто одного-двух преподавателей нанимали, а буквально скупали все онлайн-школы.

В пункте проведения проверяли не ахти. Сумки кидали около этого металлоискателя, проходили и забирали их. Если что-то бзинькнуло — говоришь, что ремень. И никаких вопросов, пронести можно было что угодно. Бывают, конечно, особо дотошные проверяющие, которые не отпустят, пока не вытащат из тебя все, что есть. Но у нас таких вроде не было. А камеры в аудитории работали: мы им разные жесты показывали, а организаторы нас за это шугали, говорили, что сейчас экзамен прекратят.

Разумеется, на экзамен много кто принес шпаргалки, и еще было человек семь с телефонами. В туалете вообще анархия творилась. Кто-то туда просто покурить вышел — стоит с электронкой, кто-то гуглит все, что есть в этом мире, шпоры вообще просто на подоконнике лежат. Я захожу — и там человек 15 в туалете на четыре кабинки. Они машины обсуждают, ставки какие-то… И там уже гул небольшой стоял, потому что людей-то много.

Что касается заданий, наш год признали полной задницей. Русский, информатика — да, там задания совпали, к ним я и готовился. А вот матеша… Там в двух номерах прямо какая-то паранормальщина была, мне очень не понравилось. Но были и пониже уровнем задания.

Разумеется, за несколько часов до ЕГЭ в сети появились варианты, которые писал Дальний Восток. Хотя это все секретно, КИМы фоткать нельзя, но из года в год их сливают, и все об этом знают. Некоторые задания даже иногда совпадают, так что с утречка можно подготовиться.

Я сдавал ЕГЭ по русскому языку, математике и двум предметам по выбору: обществознанию и английскому языку. Выбирал их целенаправленно, чтобы поступить в ННГУ — так и получилось. В школе где-то с 10-го класса нас начали усиленно готовить к экзаменам: мы решали разные пробники, разбирали задания. К обществознанию и английскому я, как и почти все одноклассники, готовился с репетиторами. Это более эффективный подход, чтобы сдать на высокие баллы. ЕГЭ нас практически не пугали, только говорили, как важен этот экзамен для будущей жизни.

Через металлоискатель я проходил на всех экзаменах, которые сдавал. Но какой-то тщательной проверки не было: ни в карманы, ни в штаны никто не залезал. Камеры в аудитории были и, насколько я знаю, работали. С собой можно было взять какую-нибудь шоколадку и воду, но обязательно без этикеток — это запрещено правилами проведения ЕГЭ.

Со шпаргалками были практически все, а один парень взял в аудиторию телефон, и его спалили — кто-то позвонил прямо во время экзамена. В итоге его удалили. Еще я знаю, что в этом году был слив вариантов по обществознанию. У нас такого не было, так что писали мы сами.