Авто
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
В расстройстве, замешательстве - в шоке я! Что делать?
Серьезная тема
272
158
Поделиться
Ситуация: нам сейчас 6,5, весь год ходили в Школу радости при 87 лицее. На 1 сентября будет 6,10.
В школе еще осенью после тестирования с психологом сказали, что ребенок хороший, в лицей можно, но через год. Я расслабилась и решила: посмотрим на результаты весной - если безусловно проходим, пойдем в этом году, нет - значит в следующем.
В результате: сдали мы тесты, ждем результатов. В садике подходят ко мне методист и воспитательница наша и в один голос говорят, что нам второй год в подготовительной группе делать нечего, что ребенок и так уже быстрее всех все задания делает, и к школе давно готов, и в садике ей будет скучно, что потеряет любой интерес к учебе. И нам нужно срочно принять решение, т.к. через неделю уже выпускной. Я соглашаюсь - и вот мы читаем стихи на прощальном концерте и фотографируемся с дипломом.
Через пару дней идем на собеседование по результатам тестирования - и вот слышим примерно то же, что и осенью: прогресс по сравнению с осенью есть, но есть ещё над чем поработать. И что ребенок ещё мал для лицея и для лицейской нагрузки. И не гробьте здоровье, и поберегите ребенка.
Надо отметить, что я до сих пор не уверена, нужен ли ей физмат-лицей. На мой мамский взгляд, у неё больше лингвистические, наверное, способности. Просто очень устраивает организация уч. процесса 87 лицея, месторасположение и контингент.
В итоге: в лицей нас в этом году не берут, по прописке я сама не отдам. Ходить 2-й год в эту же группу и опять в Школу радости, все по второму кругу? Ну, плюс на развивалки какие-нить дополнительно... Или не ходить в садик, а отдать в какие-нить дневные развивалки, заменяющие садик? Есть вообще такие?
Или забить вообще на этот лицей, ибо и в следующем году гарантий нет - возьмут и скажут, мол, оп - ошиблись, не подходите вы нам, оказывается, все равно? И пытаться попасть в другое место? Опять же - в какое? Рассматриваем 80-ю гимназию, но отзывы противоречивые - раз, далеко и не оч удобно добираться - 2, и уже, чую, поздно - 3.
Вообщем, сломала всю голову, потерямши покой и часть веса )) Че делать-то, товарищи?
В школе еще осенью после тестирования с психологом сказали, что ребенок хороший, в лицей можно, но через год. Я расслабилась и решила: посмотрим на результаты весной - если безусловно проходим, пойдем в этом году, нет - значит в следующем.
В результате: сдали мы тесты, ждем результатов. В садике подходят ко мне методист и воспитательница наша и в один голос говорят, что нам второй год в подготовительной группе делать нечего, что ребенок и так уже быстрее всех все задания делает, и к школе давно готов, и в садике ей будет скучно, что потеряет любой интерес к учебе. И нам нужно срочно принять решение, т.к. через неделю уже выпускной. Я соглашаюсь - и вот мы читаем стихи на прощальном концерте и фотографируемся с дипломом.
Через пару дней идем на собеседование по результатам тестирования - и вот слышим примерно то же, что и осенью: прогресс по сравнению с осенью есть, но есть ещё над чем поработать. И что ребенок ещё мал для лицея и для лицейской нагрузки. И не гробьте здоровье, и поберегите ребенка.
Надо отметить, что я до сих пор не уверена, нужен ли ей физмат-лицей. На мой мамский взгляд, у неё больше лингвистические, наверное, способности. Просто очень устраивает организация уч. процесса 87 лицея, месторасположение и контингент.
В итоге: в лицей нас в этом году не берут, по прописке я сама не отдам. Ходить 2-й год в эту же группу и опять в Школу радости, все по второму кругу? Ну, плюс на развивалки какие-нить дополнительно... Или не ходить в садик, а отдать в какие-нить дневные развивалки, заменяющие садик? Есть вообще такие?
Или забить вообще на этот лицей, ибо и в следующем году гарантий нет - возьмут и скажут, мол, оп - ошиблись, не подходите вы нам, оказывается, все равно? И пытаться попасть в другое место? Опять же - в какое? Рассматриваем 80-ю гимназию, но отзывы противоречивые - раз, далеко и не оч удобно добираться - 2, и уже, чую, поздно - 3.
Вообщем, сломала всю голову, потерямши покой и часть веса )) Че делать-то, товарищи?
Радоваться, что вес ушёл. И идти в 70 школу. А про лицей забыть,раз учителя сказали, что рано, значит рано и нечего ребенка туда пихать. Сами говорите, что не математик у вас...
А что за 70-я школа? Ну как, учительница сказала, что не видны пока у ребенка предпочтения, ровно все.
В районе станции Варя. Там школа с естественно-научным уклоном.Хорошая школа
Если удобно в лицей и ребенку нравится - то в лицей. Вас там уже знают, раз ребеночек в 6 лет себя хорошо зарекомендовал, то и в 7 не подкачает. Таскаться через переезд (как мы)), можно, когда вариантов нет. Склонности ребенка - это его мозги + как повезет с учителем.
И главное - не надо в школу в 6 лет - ребенок может 100 раз быть готов к программе, но когда начинается учеба каждый день плюс кружки, секции - они устают, и 6-леткам это гораздо тяжелее дается.
Есть возможность не ходить в садик - займитесь спортом, танцами - укрепите спинку, наберитесь здоровья)
И главное - не надо в школу в 6 лет - ребенок может 100 раз быть готов к программе, но когда начинается учеба каждый день плюс кружки, секции - они устают, и 6-леткам это гораздо тяжелее дается.
Есть возможность не ходить в садик - займитесь спортом, танцами - укрепите спинку, наберитесь здоровья)
Извините, но ваш + повезет с учителем. Это как? Вы о чем говорите? Если нет природных данных, ребенок невоспитанный, не умеет трудиться,то учитель с этим ( даже ооооооочень хороший) сделать ничего не сможет. А потом для каждого свой учитель, что для одного хорошо, для другого нет. Скорее так: природные задатки+ усилия родителей+ каждодневный упорный труд+ понимание позиции педагога.
То, что Вы перечислили - залог стабильной хорошей успеваемости. Мы говорим про конкретного ребеночка ТС - умного и воспитанного. ТС писала о способностях и наклонностях - а это как раз мозги и именно "тот самый" учитель, который подходит именно этому ребенку, именно по этому предмету и вот тогда говорят - " у ребенка способности к ..."
Я к тому, что если ребенка оценили в лицее, а мама считает, что есть склонности к языкам - то скорее всего деть будет успешен в любой школе при наличии хорошего педагога.
Я к тому, что если ребенка оценили в лицее, а мама считает, что есть склонности к языкам - то скорее всего деть будет успешен в любой школе при наличии хорошего педагога.
Что в вашем понятии "хороший педагог"?
Подруга мне слово в слово то же самое говорит: если есть мозги - всё равно, хорошая школа или очень хорошая. Только она мне советует в этом году всё равно идти - мол, мнение одного педагога ни о чем не говорит еще.
Полностью поддерживаю, не стоит "переплачивать за бренд"
Да, доехали сегодня с утра посмотреть хоть, как 80-я выглядит, ну или 85-я накрайняк... Чего-то я в выходной день и на машине до них ехать устала, не то что в будни и на автобусе. Не очень что-то представляю, как они с бабушкой домой на автобусе добираться будут, зимой особенно. Туда я отвезу, а обратно точно с бабушкой ((( Думаете так и оставить на год в садике? Она так в школу хочет, и мотивация к учебе высокая - это нам еще осенью сказали. Я просто чего опасаюсь: в садике второй раз та же программа (вряд ли они её по индивидуальной программе занимать будут), они и так в этом году еще по 2-3 задания давали, пока остальные 1 делают.
И в подготовишках тоже: опять то же самое.
Нет, понятно, что придумать много чего развивающего можно, но совсем от садика откреститься не смогу: вдруг у бабушки что со здоровьем? Кто сидеть будет? А она у меня в садик опять совсем что-то не хочет.
И в подготовишках тоже: опять то же самое.
Нет, понятно, что придумать много чего развивающего можно, но совсем от садика откреститься не смогу: вдруг у бабушки что со здоровьем? Кто сидеть будет? А она у меня в садик опять совсем что-то не хочет.
В будни пробки в обе стороны, особенно на выезд из 7-ого - 30 мин до Циолковки - это в ооочень лучшем случае.
Решение конечно за Вами, просто можно сейчас упираться, найти ходы-выходы, поступить хоть куда-то..., или еще год спокойной жизни и удобный желаемый вариант + повзрослевший ребенок, который легче возьмет сложную программу, а это значит больше будет оставаться времени на все остальное, кроме учебы.
В любом случае, удачи, доверьтесь внутреннему голосу)))
Решение конечно за Вами, просто можно сейчас упираться, найти ходы-выходы, поступить хоть куда-то..., или еще год спокойной жизни и удобный желаемый вариант + повзрослевший ребенок, который легче возьмет сложную программу, а это значит больше будет оставаться времени на все остальное, кроме учебы.
В любом случае, удачи, доверьтесь внутреннему голосу)))
87 это оч сложно со 2 класса ,у нас там племянник учится ,уроки ,уроки ,уроки ,программа сложная и какая -то запутанная ,родители с ним до ночи сидят ,пошел в 6.8 лет -рано для мальчишки ,но школа им нравится ,а ребенка почему-то жалко ,прямо потом и кровью ему это обучение дается .Нужно ли это девочке -вопрос ,хотя и девчонки все разные
У нас ситуация почти такая же. Тоже 6.10 на 1 сентября. В садике оставлять не хотят, приводят абсолютно такие же аргументы. Ходили на подготовишку в физмат лицей, но, в отличии от вашего ребенка, нас взяли.
Теперь мучаюсь, вдруг ему будет тяжело в лицее. Мозги хорошо работают, а вот физически слабоват, больше 10 минут спокойно сидеть не может. Боюсь даже не за 1-й класс, а 2-ой, когда начнется серьезная учеба, английский, домашние задания. Может стоило все-таки оставить его еще на год в садике...
Кстати, знаю девочку у знакомых. Ее тоже прошлый год не взяли в гимназию - мала еще, мотивация игровая. Они оставили в садике, еще год ходили на подготовительные курсы в ту же гимназию. В этом году взяли. Но по сравнению с моим ребенком она намного взрослее, рассудительнее, сразу видно, что отличницей будет. Но им с воспитателем повезло. Девочке посложней задания на занятиях давали, все утреники она там вела.
Теперь мучаюсь, вдруг ему будет тяжело в лицее. Мозги хорошо работают, а вот физически слабоват, больше 10 минут спокойно сидеть не может. Боюсь даже не за 1-й класс, а 2-ой, когда начнется серьезная учеба, английский, домашние задания. Может стоило все-таки оставить его еще на год в садике...
Кстати, знаю девочку у знакомых. Ее тоже прошлый год не взяли в гимназию - мала еще, мотивация игровая. Они оставили в садике, еще год ходили на подготовительные курсы в ту же гимназию. В этом году взяли. Но по сравнению с моим ребенком она намного взрослее, рассудительнее, сразу видно, что отличницей будет. Но им с воспитателем повезло. Девочке посложней задания на занятиях давали, все утреники она там вела.
Во-первых, если взяли, значит, точно все будет хорошо(если,конечно, именно с курсов,а не другими путями). Во-вторых, как правила дом.задание уже в 1 классе задают.В-третьих, не факт,что ребенок хорошо обучающийся на курсах, хорошо, тем более на отлично, будет учиться потом. Идите смело! Вам завидуют сотни! Удачи!
Вам сейчас учитель, который вел курсы посоветовал еще год или уже завуч? Если учитель - попробуйте еще раз поговорить с ней. У нас в классе есть такие,что и ваша дочка. Кому-то действительно тяжело и лучше бы остаться на год в детском саду. А есть дети,которых неочень рекомендовали учиться в этом лицее, а по факту - лучшие ученики. А вообще нагрузка ОЧЕНЬ большая. Ваш ребенок в лицее с 8.30 до 17.30. И все это время его голова работает, потом дом.задание. Но мы не пожалели,что учимся здесь, хоть и трудно и порой тяжело такие нагрузки переваривать. Я однозначно выбираю лицей. В начальной школе физмат уклона нет. Поговорите еще раз с учителем и завучем.
Нет, это учительница была. Понимаете в чем дело, садик у нас специализированный по зрению. Группа сборная была: в этом году выпустилось 4 человека всего - дочка одна из 4-х. Она среди группы реально выделяется: и по развитию, и ростом, если уж на то пошло )) Переводить в другой садик на год - бред, по-моему. С другой стороны, как бы не заскучала и вообще не забила на все. Это при том, что в школу она рвется очень.
Может, правда, еще мнение завуча послушать... Вы Елену Валерьевну имеете в виду?
Может, правда, еще мнение завуча послушать... Вы Елену Валерьевну имеете в виду?
Нет, уже год завуч Мокеева Светлана Юрьевна. А вы эти доводы учителю говорили? Просто, как я понимаю главная рекомендация - это учитель, на их мнении и основывается вывод комиссии. Но окончательное решение за ними...
Не боитесь, отдавая ребенка в 6,10 еще сильнее зрение посадить?
Подскажите,пожалуйста., знаю ,что "школа радости" два года идет,нам в школу в 2015 году идти, хотим тоже попробовать в 87 поступить, но на курсы хотим ходить только последний год , есть ли какие нибудь приоритеты,при поступлении, тем кто ходит все же два года?
Подготовка сильнее. Это самое главное)))))))))))
не знаю, мы год ходили. У нас в классе больше детей с 1года, чем с 2-х.
Раньше почти не набирали на 2 года, сейчас групп больше просто.
Приоритетов никаких! мы сами туда отходили, правда мы ходили в Родничок- в итоге нам дали такой ответ: не рекомендован. И такой же ответ был дан практически всем кто посещал курсы. Такое впечатление, что рекомендации кого принять в лицей идут откуда-то "свыше" и совсем не безвозмездно. Я уж не думаю, что все дети были такие безнадежные...Пожалели, что не пошли изначально в Школу радости - там хотя бы учителя начальных классов преподают,может хоть они за детей словечко замалвливают!
Идти надо только в Школу радости. Записываются на эти курсы в 7 кабинете после 20 августа. Но советую торопиться, так как желающий ох как много))))))))))))))
Никаких приоритетов - как показала практика, вообще без "Школы радости" берут детей порой.
)))))))))))))) Конечно, по месту жительства и "позвоночных"))))))))))))))))))))))) , за которых нууууууу никто не просил))))))))))))))))
Мы ходили год, поступили.
А в школу радости берут всех или (мне сказали) чтобы ребенок уже читал и считал?
Берут всех, но учитель дает некоторые задания где нужно самостоятельно прочитать ( думаю акцент на этом делать не нужно умеет или нет, научится ). Я говорю про Школу Радости последний год.
Спасибо!
не торопись отдавать в школу, успеется. Посидите еще годик в детсаду - у нас тоже 2 выпускных было, потому что я решила ребенка в школу отдать в 7,8 а не в 6,8. И ни разу не пожалела, надо сказать. Да и в классе было лишь два ребенка, кому не было полных 7 лет - прошла уже мода на раннее поступление в школу. 7-8 лет -именно этот год почему то играет огромную роль в формировании ребенка, именно этот год, даже по фотографиям очень разница видна - был ребеночек, стал человечек.
Отучившись уже год очень рада, что не отдала свою младшую в 6,5, а все же пошли 7,5 и это при том, что ребенок показывал очень хорошие успехи и нас брали. Я рада что попала к замечательному специалисту психоневрологу, вернее так случилось что мы попали в тот день когда на приеме сидела ее мама специалист со стажем я ее еще помню по своему детству Лира Павловна уникальный специалист, которая однозначно заявила что ребенок с тонкой душевной структурой очень устанет во второй половине года. Пересидели год в садике , сейчас учимся в первом классе и ребенок очень устал и это при очень хороших показателях. Капризы слезы это малость.. Поэтому даже думать не хочу что бы было если бы я настояла. По классу как говорила наша учитель на собрании все детки которые пошли раньше тяжелее переносят нагрузку гимназии у нас помимо уроков еще английский 2 раза в неделю и 2 дополнительных платных курса. Музыкалку бросили в марте, она тоже была уже явно лишней. В школе ребенок с 7:30 до 16:30 4 дня в неделю, приходит выжатая а так как в это время уже не полежишь да и уроки делать надо, малейшая трудность приводит к слезам.
Извините, не подскажете, как найти этого замечательного психоневролога?
Она уже увы не принимает ибо очень сильно больна да и возраст уже под 70.
да может, просто места кончились(((( в этом году большой набор. мы ходили в гимназию в ШБП, на 1 сентября будет 6,8 полных. учительница и завуч, проводившая тестирование, были очарованы. но мест уже нет. если прописку не поменяем срочно, то в пролете(((( по прописке тоже не отдам, если что будем искать что-то поприличнее, хотя в гимназии будет вся наша песочница и всё там знакомо с рождения((( надеяться, что в следующему году возьмут - не хочу отдавать ребенка в 8 лет в школу, дочка точно не отстает, ей будет тухло потом(
В свое время так устала от ажиотажа по поводу лицеев-гимназий и на минутку задумалась, а стоит ли вообще все это таких нервов Что я собственно хочу для своего ребенка, ну например чтобы он закончил лицей, дальше что - универ, дальше с дипломом универа - 99% выпускников не идут в науку и работают там же, где и выпускники обычных школ и институтов непонятного происхождения, причем на карьере-зарплате это вообще никак, все зависит от характера и самооценки Хочу я чтобы моему ребенку начиная с подготовишки эту самооценку постоянно опускали ниже плинтуса под разными убогими причинами, нет не хочу, хочу я чтобы мой ребенок рос с уверенностью, что придет папа достанет кошелек и все решиться, тоже не хочу
В общем заканчивает моя дочка 4 класс обычной школы, никто не клепает нам мозги разными уровнями, тестами, переводными экзаменами и тем что в среднюю школу возьмут не всех Младшая вообще пошла с 6,4, ну очень хотела в школу отвели на курсы, ни на чем не настаивали, все на усмотрение учителя - взяли Заканчивает третий класс, все хорошо
Вы живите как вам удобнее, стоит ли таскать ребенка за тридевять земель и надеяться на бабушку, они вообще то моложе не становятся, сегодня бабушка вполне здорова, а завтра все может измениться в один день Если ребенок захочет взять, то и в обычной школе возьмет, если не захочет ни один лицей не поможет Если ребенок хочет учиться сейчас, стоит ли откладывать на год и слушать посторонних теток, которые непонятно еще чем руководствуются набирая детей, сейчас мало кого интересует живой ребенок и на что он способен, кем он станет, какое то заоблачное будущее, сейчас думают о том сделают ли родители ремонт в классе, купят ли интерактивную доску и все в таком разрезе
В общем заканчивает моя дочка 4 класс обычной школы, никто не клепает нам мозги разными уровнями, тестами, переводными экзаменами и тем что в среднюю школу возьмут не всех Младшая вообще пошла с 6,4, ну очень хотела в школу отвели на курсы, ни на чем не настаивали, все на усмотрение учителя - взяли Заканчивает третий класс, все хорошо
Вы живите как вам удобнее, стоит ли таскать ребенка за тридевять земель и надеяться на бабушку, они вообще то моложе не становятся, сегодня бабушка вполне здорова, а завтра все может измениться в один день Если ребенок захочет взять, то и в обычной школе возьмет, если не захочет ни один лицей не поможет Если ребенок хочет учиться сейчас, стоит ли откладывать на год и слушать посторонних теток, которые непонятно еще чем руководствуются набирая детей, сейчас мало кого интересует живой ребенок и на что он способен, кем он станет, какое то заоблачное будущее, сейчас думают о том сделают ли родители ремонт в классе, купят ли интерактивную доску и все в таком разрезе
Согласна с вами на все 100% Стоит ли упираться! А пересиживать или перестраховываться( как многие советуют), может, и хуже получиться! Идите!
Не могу с Вами не согласиться. Возможно, я поддаюсь ненужному ажиотажу. Я в свое время заканчивала самую среднюю школу, но поступила в иняз без репетиторов и денег.
Но! Я не могу сказать, что мне хватает по жизни моего образования. Такие вещи, как логику, эрудицию и пр. неплохо бы развивать. И ничего плохого нет, когда этим занимаются в школе. Либо же Вы берете эти вещи на себя, но здесь либо бабушка, либо Ваше свободное время. У Вас его много? У меня нет.
Во-вторых: окружения в школе никто не отменял (как и в садике). Садик у нас самый обычный, окружение разное (особенно у младшей). Школу в этом плане я буду выбирать более тщательно.
Я тоже хочу, чтобы мой ребенок рос здоровым и счастливым. Если бы у меня в шаговой доступности находилась школа с достойными учителями, хорошими детьми и разнообразным внеклассным досугом, моя тема на форуме бы не появилась. Но увы.
Но! Я не могу сказать, что мне хватает по жизни моего образования. Такие вещи, как логику, эрудицию и пр. неплохо бы развивать. И ничего плохого нет, когда этим занимаются в школе. Либо же Вы берете эти вещи на себя, но здесь либо бабушка, либо Ваше свободное время. У Вас его много? У меня нет.
Во-вторых: окружения в школе никто не отменял (как и в садике). Садик у нас самый обычный, окружение разное (особенно у младшей). Школу в этом плане я буду выбирать более тщательно.
Я тоже хочу, чтобы мой ребенок рос здоровым и счастливым. Если бы у меня в шаговой доступности находилась школа с достойными учителями, хорошими детьми и разнообразным внеклассным досугом, моя тема на форуме бы не появилась. Но увы.
Никогда не судите о контингенте, не проучившись ещё и дня в этой школе. Порой наличие денег и высшего образования у родителей-это далеко не показатель благополучия семьи. Я столкнулась с тем, что в нижней части города большинство детей при родителях "сироты" ( причем семьи не из неблагополучного соц.слоя). Понятно, что 87 -один из лучших лицеев, но и питать каких -то иллюзий особых не стоит.
Т.е., чтобы оценить контингент близлежащих школ, надо бы пойти поучиться в каждую? А с чем, по-Вашему, связано сиротство большинства детей именно в нижней части города? И как таких детей отличить от Ваших?
Что значит "от моих"? Мой ребенок тоже в нижней части воспитывается, только я понимаю, что воспитание -это моя проблема,а не дет. садов и школ. И что сейчас, чтобы вырастить ребенка мало его кормить и одевать, надо им заниматься ( в кружки водить, развивать), а это деньги и время, а некоторые родители никак этого не поймут. Соответственно, возникает вопрос - зачем, вообще, рожали,раз вам не до ребенка!!!!!!!!!!!!!!! Никто не обязан воспитывать наших детей за нас!
А по поводу школ вы переусердствовали, просто, вы сильно преувеличиваете "элитность" контингента лицея № 87. Много хороших детей не поступили и учатся в школах рядом. А есть в 87 такие, что и в обычной школе с трудом встретишь!
А в нижней с тем, что запихнут ребенка до 6 вечера в продленку при неработающих бабушках или того хлеще мамы сидят дома, вот и думаешь, а он вам, вообще, зачем? Просто в верхней части все больше лицеев, гимназий и школ,которые отказываются от продленки до 6,а-то и совсем не делают, как,например, в 82. Поэтому родители, прежде чем запихнуть и контингент сравнивать, думают, как они ребенка занимать будут...
Простите, если что-то грубо,но это мое мнение...
А по поводу школ вы переусердствовали, просто, вы сильно преувеличиваете "элитность" контингента лицея № 87. Много хороших детей не поступили и учатся в школах рядом. А есть в 87 такие, что и в обычной школе с трудом встретишь!
А в нижней с тем, что запихнут ребенка до 6 вечера в продленку при неработающих бабушках или того хлеще мамы сидят дома, вот и думаешь, а он вам, вообще, зачем? Просто в верхней части все больше лицеев, гимназий и школ,которые отказываются от продленки до 6,а-то и совсем не делают, как,например, в 82. Поэтому родители, прежде чем запихнуть и контингент сравнивать, думают, как они ребенка занимать будут...
Простите, если что-то грубо,но это мое мнение...
Знаете, а я вот сейчас с фонарями ищу школу с продленкой на Автозаводе, тоже нижняя часть, между прочим, а продленок почти и нет или есть - но только до 14 часов, только в первом классе, к слову, не в самых обыкновенных школах. Бабушкам/дедушкам еще до пенсии многая лета, да и не обязаны они моих детей воспитывать вместо меня. По вашей логике получается - "Не фига было рожать!!!"
Кстати, продленок до ШЕСТИ вечера я вообще никогда нигде не встречала.
Кстати, продленок до ШЕСТИ вечера я вообще никогда нигде не встречала.
у нас садик с гимназией, вот там продленка до 18.00 ))))
А, ну тогда это отдельная песня. Правда, у нас садик тоже до 18 работает, но после 17:30 (а иногда и 17) всех детей в т.н. дежурную группу собирают
Вы меня простите, но Вы прямо бредите. То Вы соглашаетесь "обеими руками" с теми, кто говорит, что в лицей не надо, ибо нефиг трясти тут своими амбициями. То Вы с пеной у рта доказываете, что в обычной школой сплошные нелюди с амбициями, а у родителей зарплата 20 тысяч.
А Вам не приходило в голову, что дети в продленке могут заниматься вещами, которые их развивают? И что родители "не сирот" (это, я так понимаю, те, кто не отдает в продленку) водили бы детей на те же самые занятия, но потратив отдельное время на дорогу? Это английский, танцы, бассейн, риторика.
Я ни слова не сказала об "элитности" контингента 87 в смысле детей. "Элитность" в Вашем смысле меня как раз настораживает: меньше всего бы мне хотелось обсуждать со своим ребенком, кто у них на какой машине приехал в школу. Меня интересует элитность преподавательского состава с точки зрения подаваемых моему ребенку знаний. И только.
Откройте страшную тайну - где же Ваш ребенок учится?
А Вам не приходило в голову, что дети в продленке могут заниматься вещами, которые их развивают? И что родители "не сирот" (это, я так понимаю, те, кто не отдает в продленку) водили бы детей на те же самые занятия, но потратив отдельное время на дорогу? Это английский, танцы, бассейн, риторика.
Я ни слова не сказала об "элитности" контингента 87 в смысле детей. "Элитность" в Вашем смысле меня как раз настораживает: меньше всего бы мне хотелось обсуждать со своим ребенком, кто у них на какой машине приехал в школу. Меня интересует элитность преподавательского состава с точки зрения подаваемых моему ребенку знаний. И только.
Откройте страшную тайну - где же Ваш ребенок учится?
Во-первых, обеими руками за -это про "нерусский" контингент, во-вторых, у каждого свои запросы, в- третьих, я четко знаю, что в группах продленного дня занимаются тем за что деньги можно и не платить, а самим позаниматься ( например, в 87 по тетрадям " Умники и умницы"занимаются, это вы и дома сделать можете).В- четвертых, не сироты -это бесспорно те,кого до 6 не оставляют, но это не значит, что они на занятия во второй половине дня не ходят. После 4 ( как правило) все занятия заканчиваются: и слоняются дети под присмотром педагога, не более того( смотрите на вещи реально). В-пятых, мой ребенок учится в лицее, причем,для вас вовсе неважно в каком). И кто бы что не говорил, знаю только одно- есть время и силы заниматься ребенком надо идти в лицей или хорошую школу,но даже там выбирать учителя надо. Нет сил - в обычную, задрипанную школу и нечего выпендриваться. И простите , "бочку катить" на лицеи тогда не стоит. Вы сами не знаете,что хотите: прошли в лицей- идите, а иначе смысл в чем был этих хождений на курсы ( нечего сомневаться), не прошли- идите в обычную школу ( может, чуть лучше уровнем, чем 73). Не понятны ваши сомнения, ребенок не такой уж и маленький, кто кроме вас ребенка знает. Никто! Поэтому никто ничего путевого Вам не посоветует. Есть и такое,что родители в неполных 6 ребенка приводят ( хоть это и противоречит закону), но малыш учится хорошо и все успевает, вот данные у него природные такие.А бывает и в 8 приведут - так он "никакой" ( читать- писать не умеет).
У Вас есть время заниматься по Умникам и умницам - вперед! У меня нет, поэтому я с радостью отдам разумную сумму за Умников и умниц, бассейн, английский, шейпинг и иже с ними.
В каком ваш ребенок учится - особых дедуктивных навыков не нужно - в 82. Как становится понятно из вашего монолога с самой собой, все мнения неправильные, кроме вашего.
Где конкретно я качу бочку на лицеи?
Никто мне ничего конкретного не посоветует, это понятно (кроме вас, конечно) - я и не прошу готового решения- чужое оно мне, слава Богу и не нужно - я лишь собираю мнения.
Выпендриваетесь здесь, в основном вы - мой интерес к теме понятен, непонятно, чем вам тут намазано.
В каком ваш ребенок учится - особых дедуктивных навыков не нужно - в 82. Как становится понятно из вашего монолога с самой собой, все мнения неправильные, кроме вашего.
Где конкретно я качу бочку на лицеи?
Никто мне ничего конкретного не посоветует, это понятно (кроме вас, конечно) - я и не прошу готового решения- чужое оно мне, слава Богу и не нужно - я лишь собираю мнения.
Выпендриваетесь здесь, в основном вы - мой интерес к теме понятен, непонятно, чем вам тут намазано.
Не надо так! Ваш метод вовсе не сработал- не в 82,а в 40. Про вас не слово о нападках на лицеи. Да, мне есть, когда ребенком заниматься,собственно для этого я его и родила, а не для "сдачи" и "воспитания" педагогами. Простите, за грубость, но раз вам уже и осенью сказали, что через год, не смотря на возраст к началу следующего года, то действительно,видно, блещете! Так как никому подобного,как правило не говорят, все ж это деньги ( к сожалению, тоже). А как вы с вашим здоровьем нагрузки выдерживать будете? Там ведь не только вторая половина дня, бассейн и продленка)?. У каждого свое мнение, поэтому не вижу смысла спорить, тем более в таком тоне. Простите, если что-то вас задело. А в образовании - я не гуру,но и не малыш))))))))))))
Вы пишите, что вам осенью сказали, что в лицей можно. И с чего вы расслабились? С чего вы решили, что вам тоже самое весной скажут? Вот и получилось все неясно у вас. А вы как хотели,что б вам учитель сказал,что ваш ребенок лицей не тянет и делать вам нечего здесь? Конечно,скажут, что маленький, что бы вас не обижать. На первое сентября вам будет почти 7, где уж вы маленькие-то?Не обижайтесь. Просто, никто вам в лицо открыто правду не скажет, не будут обижать родителей. У меня знакомые прошли,так им на 1 сентября 6, 5 только будет, взяли,даже без разговоров.
Ну вот как так можно - раздавать советы, даже не прочитав толком сообщения? Обратите внимание (раз уж советуете): я написала - осенью сказали "Можно, но через год. Сейчас рано". Вот почему и расслабилась. Потому что собирались через год. С толку сбили в садике. Потому что в наше время есть разница между школами. А также между школой и дошкольным образованием. Вы же гуру в образовании - вам эта завеса ведь известна ))?
Где я сказала, что мы маленькие? Тема заведена как раз исходя из сомнений, что слишком большие будем в следующем году.
Взяли - и прекрасно. Значит, готов ребенок. Нам дали конкретный совет, которому я, видимо, и последую. Решение принято. Спасибо за внимание!
Где я сказала, что мы маленькие? Тема заведена как раз исходя из сомнений, что слишком большие будем в следующем году.
Взяли - и прекрасно. Значит, готов ребенок. Нам дали конкретный совет, которому я, видимо, и последую. Решение принято. Спасибо за внимание!
а в верхней части все "несироты" чтоли - такого бреда я еще не слышала :))))))))))))))))
много тут на форуме тех, кто в верхней части живет, распинаются, что в нижней одни наркоматы и неадекваты, но вот такое высказывание о детях в нижней части - это шедевр прямо, никто еще до Вас не додумался до подобного :))))))))))))))))))))
много тут на форуме тех, кто в верхней части живет, распинаются, что в нижней одни наркоматы и неадекваты, но вот такое высказывание о детях в нижней части - это шедевр прямо, никто еще до Вас не додумался до подобного :))))))))))))))))))))
Ничего " шедеврального" я не вижу в высказывании. Я не сравниваю нижнюю и верхнюю часть, везде хватает таких,но в нижней части - этот момент ярче.
Вот жила я до почти 25 лет в седьмом микрорайоне, потом переехала... Поверьте такого количества хонуриков как в районе Белинки никогда не видела, это еще в последние годы многие бараки-полубараки переломали, а лет десять назад такой караул был, например у меня свекровь постоянно заводила разговоры, о том что жители 3-5 этажей мусор прямо в окно выкидывают (ул.Костина-Короленко) я до этого даже не знала, что люди могут быть на такое способны выбрасывать картофельные очистки+куриные кости+бумажки из туалета из окна, так ничего я думаю не изменилось и сегодня эти хрущи еще лет двадцать простоят, может и больше
Вы мне, что пытаетесь доказать, что пьяниц и всякой невоспитанности везде много, так я с вами согласна. Но я не говорю о таких! Я рассуждаю о тех, кто делает вид благополучия! Получают на работе 15-20 тыс. рублей,а делают вид и претензий, как будто 100тыс. получают!
Вы со мной о чем пытаетесь спорить? Я сама росла до 18 лет на Сортировке, но всегда моя мама внушала мне, что это не мой уровень. Поэтому я положу всё, что бы мой ребенок учился в начальной школе в нижней части,но в хорошей ( и не по мнению родителей, а по мнению педагогов школ), а дальше только верхняя часть и то 40 или 38! ( на данный момент) или нижняя часть 82. И я реально осознаю, сколько в год мне это будет стоить!
Вы со мной о чем пытаетесь спорить? Я сама росла до 18 лет на Сортировке, но всегда моя мама внушала мне, что это не мой уровень. Поэтому я положу всё, что бы мой ребенок учился в начальной школе в нижней части,но в хорошей ( и не по мнению родителей, а по мнению педагогов школ), а дальше только верхняя часть и то 40 или 38! ( на данный момент) или нижняя часть 82. И я реально осознаю, сколько в год мне это будет стоить!
Не питайте больших иллюзий в отношении технического лицея, который 38, вот уж где пустых понтов и, по-вашему мнению, сирот много и стоить это будет и таких уж феерических сумм, а то что репетиторы будут нужны, то да тут расходы огромны, но зато нагорная часть. А 82 лицей тоже много отрицательных отзывов, последнее время даже больше чем положительных.
Я например получаю 100 и не планирую своих детей не в 40-ю не в 38-ю, понтов дофига а на деле те же яйца только в профиль
Такое решение приняла девять лет назад когда мой двоюродный брат закончил с медалью самую среднюю из средних школ и легко и просто поступил на бюджет в универ, а сын одной моей знакомой захваленную 40-ю и не поступил никуда, только за денежку, так же как его за денежку пихнули в сороковушку и за денежку там до 11 класса тянули с репетиторами по всем предметам, и таких умников в 40-й четверо из пяти
Все от ребенка зависит, если он в свои 17-18 лет взрослый и самостоятельный и привык надеяться только на себя, то и результат будет, а если за него бугая метр восемьдесят мама ходит просит и папа кошель открывает по каждому поводу то хоть где его не учи...
Такое решение приняла девять лет назад когда мой двоюродный брат закончил с медалью самую среднюю из средних школ и легко и просто поступил на бюджет в универ, а сын одной моей знакомой захваленную 40-ю и не поступил никуда, только за денежку, так же как его за денежку пихнули в сороковушку и за денежку там до 11 класса тянули с репетиторами по всем предметам, и таких умников в 40-й четверо из пяти
Все от ребенка зависит, если он в свои 17-18 лет взрослый и самостоятельный и привык надеяться только на себя, то и результат будет, а если за него бугая метр восемьдесят мама ходит просит и папа кошель открывает по каждому поводу то хоть где его не учи...
уже от многих слышала, что уровень 40 школы заметно упал! Только деньги вымогают!
Вот это и рождает АЖИОТАЖ на гимназии-лицеи. Все хотят, чтобы их дети учились в элитных школах, чтобы все было лучшее. Многие считают, что от этого они станут интеллигентнее, чем есть на самом деле и повысят свой статус, а "деревня" все равно никуда не девается...
Все умом понимают, что это понты и ничего более. Но все равно ведут детей туда, чтобы было не хуже, чем у других, расшибаясь при этом в лепешку.
Это я не в Ваш огород, а просто к слову)))
Все умом понимают, что это понты и ничего более. Но все равно ведут детей туда, чтобы было не хуже, чем у других, расшибаясь при этом в лепешку.
Это я не в Ваш огород, а просто к слову)))
Знаете, сколько людей столько и мнений. Но для своего ребенка я буду искать учителя, будь он хоть черти- где, буду возить. А вот среднее звено тщательно буду подбирать
да ладно, Вам, полный бред )))
Живу в Сормово - там компашка за домом собирается, деткам квартиру купила на Ильинке, там за домом такая же компашка )))
Я думала у меня дежавю )
Живу в Сормово - там компашка за домом собирается, деткам квартиру купила на Ильинке, там за домом такая же компашка )))
Я думала у меня дежавю )
Компашки везде есть)))))))) Но пьющие папы и мамы все же чаще в обычных школах встречаются. Чего ж тогда родители так в лицее и школы получше идут? Видимо, не видят ничего вокруг себя. Зачем же окружение ребенку искать, пусть идет в школу обычную и любуется на караул. То есть с детства привыкает к реалиям жизни!Это тоже подход.
В обычных школах чаще встречаются родители детишек, которые понимают, что лицей их чадо не потянет, и нет нужды издеваться над ребенком, удовлетворяя свои амбиции. А ещё те, которые работают с утра до ночи, а бабушек и дедушек не имеют и, как следствие, не имеют возможности возить детей в лицей, который далеко от дома. А ещё те, дети которых серьёзно занимаются творчеством (например, бальные танцы, художественная школа, музыкальная школа и т.д.) или спортом. Вотя, например, стою сейчас перед диллемой: лицей или спорт. Мой ребенок занимается спортом достаточно серьёзно. Тренировки ежедневно. И я понимаю, что лицей и спортивная карьера несовместимы. и если мы выберем спорт, то пойдем в обычную школу. У многих моих знакомых дети учатся в обычных школах по вышеизложенным причинам. И никакого караула там нет. А лицей и гимназия - это всего лишь присвоенный статус, и , кстати, частенько, незаслуженно присвоенный. И родители начинают это понимать спустя 2-3 года обучения. Есть также знакомые, которые перевели детей в статусные школы из обычных, и очень удивились, когда узнали, что их дети опережают по знаниям программы лицеев. Так что не надо делать из обычных школ рассадник детей алкоголиков.
Я уже ответила, что школа школе рознь, даже среди обычных школ, есть разные уровни. Есть разные учителя. Но я вот, все- равно как-то не мечтаю знакомить ребенка с детства с тем миром,о котором ему знать не надо. Я сама серьезно на профессиональном уровне занималась танцами,однако ж при этом училась в лучшей школе и не на 3-2,а на 5-4. Ни грамма не жалею, что моя мама мне такое образование дала, что требовали везде так много,что порой думала сил нет,ничего жива -здорова.
естественно, что пьющие родители не будут напрягаться для поступления дитя в "хорошую, престижную", как хотите, назовите, школу, но все в лицей просто не поместятся ))) это первое и еще учитывать надо, что рождаемость растет, соответственно деток и страждущих все больше и больше. Нам в школу через 2 года, а по прописке у нас школа ни о чем! Вот знакомлюсь с мнениями ))) И конечно я тоже за хорошее образование, но как в университете нам талдычили ) 75% это наша забота, в принципе с этим я согласна
+++ полностью согласна
Я как раз закончила школу скажем так выше среднего, одну из тех, что Вы для себя рассматриваете, у нас был довольно молодой креативный директор и коллектив учителей был достаточно сильный Что касается логики и эрудиции, не знаю, тогда двадцать с лишнем лет назад все школы учились по одним программам, учителя считали своим долгом дать по максимуму и вытащить из любого ребенка все что он знает
Сегодня все совсем по другому, причем в любой школе, понятие "спонсорской помощи" в порядке вещей, причем порядок этот заведен не на уровне учителя и даже не на уровне директоров школ, это все заведено на уровне Тарасовой, а может и выше
Если Вам кажется, что сильные учителя и сильные дети только в лицеях и гимназиях, то это совсем не так, так же как и сильные программы У нас например очень сильная программа "Школа 2100", по математике в 4 классе задачи на уровне 7-8 класса курса физики в моем детстве, по окружающему миру в 3 класса проходят закон сохранения энергии, экосистемы и много чего очень сложного, сложная литература, причем все предметы пересекаются, например если по окружающему миру проходят европейские страны: где на карте, какие реки-горы, кто во главе государства, какая валюта, то по литературе в это же время проходят произведения европейских авторов Мумми-троллей, Бременских музыкантов, Ослиную шкуру, Пеппи, Хоббитов, Снежную королеву, а по математике задачи с этими же героями, поэтому когда проходит время сдавать комплексный экзамен, где вопросы по всем предметам сразу дети готовы очень хорошо, потому как привыкли на литературе повторять окружающий мир, а на математике литературу Со старшей занималась много только в первом-втором классе, в третьем намного меньше, в основном окружающий мир, даны основные понятия, а вопросы на уровне догадайся-прочитай дополнительную литературу, в четвертом вообще только дневник проверяю, иногда помогаю делать задачи повышенной сложности по математике, но в основном сама стравляется Что касается младшей, то вообще никогда с ней не сидела над домашними заданиями, она все делает в продленке и приходит уже с оценкой за домашку В общем меня пока все устраивает и я не жалею, что мы не пошли в свое время в 82 школу, куда поступили, потому что тогда старшая бы полнедели жила бы с бабушкой (школа во дворе), а за четыре года так все изменилось бабушка серьезно заболела, каждые полгода теперь лежит в больнице и постоянно ходит по врачам
Что касается окружения, то тут очень много зависит от учителя, у нас например в классе нет плохих детей, есть дети разные, но все хорошие Не факт что в захваленном лицее не будет детей ниже среднего, я знаю одну девочку, которая учится в 40 школе, в первом классе она не то что математику знала, буквы не все выговаривала, зато папа у нее ого-го где работает, так и тянут ее за уши и будут тянуть до 11 класса, несмотря на то что все это ребенку не надо, она давно уже для себя поняла, что и без хороших оценок проживет прекрасно и круг ее интересов уже давно не в физике-математике, а в мальчиках, за которых удачно можно будет выйти замуж
Сегодня все совсем по другому, причем в любой школе, понятие "спонсорской помощи" в порядке вещей, причем порядок этот заведен не на уровне учителя и даже не на уровне директоров школ, это все заведено на уровне Тарасовой, а может и выше
Если Вам кажется, что сильные учителя и сильные дети только в лицеях и гимназиях, то это совсем не так, так же как и сильные программы У нас например очень сильная программа "Школа 2100", по математике в 4 классе задачи на уровне 7-8 класса курса физики в моем детстве, по окружающему миру в 3 класса проходят закон сохранения энергии, экосистемы и много чего очень сложного, сложная литература, причем все предметы пересекаются, например если по окружающему миру проходят европейские страны: где на карте, какие реки-горы, кто во главе государства, какая валюта, то по литературе в это же время проходят произведения европейских авторов Мумми-троллей, Бременских музыкантов, Ослиную шкуру, Пеппи, Хоббитов, Снежную королеву, а по математике задачи с этими же героями, поэтому когда проходит время сдавать комплексный экзамен, где вопросы по всем предметам сразу дети готовы очень хорошо, потому как привыкли на литературе повторять окружающий мир, а на математике литературу Со старшей занималась много только в первом-втором классе, в третьем намного меньше, в основном окружающий мир, даны основные понятия, а вопросы на уровне догадайся-прочитай дополнительную литературу, в четвертом вообще только дневник проверяю, иногда помогаю делать задачи повышенной сложности по математике, но в основном сама стравляется Что касается младшей, то вообще никогда с ней не сидела над домашними заданиями, она все делает в продленке и приходит уже с оценкой за домашку В общем меня пока все устраивает и я не жалею, что мы не пошли в свое время в 82 школу, куда поступили, потому что тогда старшая бы полнедели жила бы с бабушкой (школа во дворе), а за четыре года так все изменилось бабушка серьезно заболела, каждые полгода теперь лежит в больнице и постоянно ходит по врачам
Что касается окружения, то тут очень много зависит от учителя, у нас например в классе нет плохих детей, есть дети разные, но все хорошие Не факт что в захваленном лицее не будет детей ниже среднего, я знаю одну девочку, которая учится в 40 школе, в первом классе она не то что математику знала, буквы не все выговаривала, зато папа у нее ого-го где работает, так и тянут ее за уши и будут тянуть до 11 класса, несмотря на то что все это ребенку не надо, она давно уже для себя поняла, что и без хороших оценок проживет прекрасно и круг ее интересов уже давно не в физике-математике, а в мальчиках, за которых удачно можно будет выйти замуж
Согласна! Правильно все говорите!
скажите пожалуйста, что у вас за школа сейчас с такой интнресной программой
Да Школа 2100 сейчас очень распространенная программа, у нас вблизи от дома есть две школы, 186 и 19
К сожалению, программу пока пользуют только до 4 класса хотя она на все 11 лет
К сожалению, программу пока пользуют только до 4 класса хотя она на все 11 лет
Это не сколько интересная, сколько заумная программа(((( Почитайте отзывы на нее, сколько минусов((
В чем собственно заумность, нет ничего мудреного типо окошечек и черточек "Гармонии", нет никаких "если не знаешь как правильно пиши два варианта", нет никаких "слово-действие" вместо привычного и понятного русского слова "глагол"
Сильная математика хоть Демидова, хоть Питерсон, очень объемная литература, очень сложный окружающий мир, если учитель так себе реально не просто, русский послабее и наверное единственный для меня минус нет правил в рамках, английский как повезет с учителем, нам не повезло занимаемся отдельно
Сильная математика хоть Демидова, хоть Питерсон, очень объемная литература, очень сложный окружающий мир, если учитель так себе реально не просто, русский послабее и наверное единственный для меня минус нет правил в рамках, английский как повезет с учителем, нам не повезло занимаемся отдельно
Очень прошу извинить меня, перепутала с Элькониным-Давыдовым(((( Все про эту программу читала и ошиблась, вы про другую пишите. Извините)))))))))
Золотые слова!!! Вы умница!
вот и я думаю, зачем упираться, в конце концов можно в старших класса перевестись, если будут показатели хорошие и желание у ребенка )))
Упираться надо везде, не везде будут так выпендриваться перед тобой ни о чем
вы имеете ввиду работать (учиться)? с этим согласна
Да учиться и в школе и кроме школы
У меня племянница заканчивает 2-й класс 87-го лицея. Пошла она в 6,8 лет. С началом обучения они забросили все кружки, свободного времени у девочки практически нет, поиграть некогда. Учеба дается ей с большим трудом, после первого класса ее мама на полном серьезе предлагала ей пойти снова в первый класс, ибо невыносимо... но пошли во второй)) Второй также со скрипом и большими трудностями(( Мама ее очень жалеет сейчас что пошли так рано. Я вас не отговариваю, у вас может быть все по-другому.
К слову сказать, у нее есть брат, который учиться в 6-м классе того же лицея, и у него все ок. Пошел в школу после 7-ми лет. Смотрите на своего ребенка, как будет лучше ему. У меня дочка тоже идет в школу в сентябре, идем в обычную среднюю школу рядом с домом. Если бы даже нас пригласили учится в лицей, я бы не отдала ее т.к понимаю что для нее это не будет благом. Главное не пожертвовать нервной системой ребенка ради удобства и престижа родителей.
К слову сказать, у нее есть брат, который учиться в 6-м классе того же лицея, и у него все ок. Пошел в школу после 7-ми лет. Смотрите на своего ребенка, как будет лучше ему. У меня дочка тоже идет в школу в сентябре, идем в обычную среднюю школу рядом с домом. Если бы даже нас пригласили учится в лицей, я бы не отдала ее т.к понимаю что для нее это не будет благом. Главное не пожертвовать нервной системой ребенка ради удобства и престижа родителей.
Вы меня простите, но при чем здесь престиж и ещё тем более удобство?
Я выше написала, что ЕСЛИ БЫ в доступном (читайте удобном) радиусе была бы качественная (читайте не престижная) школа, я бы не стала задумываться, куда и когда идти в школу.
Главное, конечно, не жертвовать нервной системой ребенка, но как насчет его (и Вашей, кстати) нервной системы, когда одноклассники колются или приходят в школу с пистолетом, например?
И вопрос: почему мама не предложила Вашей племяннице перевестись от непосильных нагрузок подальше в простую школу? Где логика?
Я выше написала, что ЕСЛИ БЫ в доступном (читайте удобном) радиусе была бы качественная (читайте не престижная) школа, я бы не стала задумываться, куда и когда идти в школу.
Главное, конечно, не жертвовать нервной системой ребенка, но как насчет его (и Вашей, кстати) нервной системы, когда одноклассники колются или приходят в школу с пистолетом, например?
И вопрос: почему мама не предложила Вашей племяннице перевестись от непосильных нагрузок подальше в простую школу? Где логика?
Лен, я вот все думаю второй день. Примеряю на себя, на дочку. Они же у нас ровесницы. Нике в октябре будет 7, то есть если идти в школу, то в 6 и 11. Это не 6,5 все же.
Дык вот представив свои переживания, я бы решилась идти в школу в этом году. На мой взгляд, целый год простоя ни к чему хорошему не приведет.
Просто не представляю свою заю опять в садике и опять на подготовительных курсах.
А насчет школы. О лицее вашем наслышана - хороший, сильный. Наверное, я бы тоже туда пыталась попасть всеми силами. Если не получается, то в обычную, но приличную школу. Но в этом году.
Это не совет. Размышления скорее, как бы я поступила.
ПЫСЫ: мы с тобой на беременные курсы ходили :) Прикинь! А уже в школы идут дефки )
Дык вот представив свои переживания, я бы решилась идти в школу в этом году. На мой взгляд, целый год простоя ни к чему хорошему не приведет.
Просто не представляю свою заю опять в садике и опять на подготовительных курсах.
А насчет школы. О лицее вашем наслышана - хороший, сильный. Наверное, я бы тоже туда пыталась попасть всеми силами. Если не получается, то в обычную, но приличную школу. Но в этом году.
Это не совет. Размышления скорее, как бы я поступила.
ПЫСЫ: мы с тобой на беременные курсы ходили :) Прикинь! А уже в школы идут дефки )
Лиз, вот абсолютно разделяю твою позицию. Но: школа по прописке, говорят, стала лучше, но пару лет назад, а точнее 4 года назад там учились сплошные не сильно русские детишки. Сейчас, подозреваю, старшеклассники. Спасибо - нет.
Остальные - либо крайне неудобно добираться, либо не хвалят в плане среднего и старшего звена. Хотя, может, уж переедем куда-нить к этому времени.
А вы в какую школу идете?
Остальные - либо крайне неудобно добираться, либо не хвалят в плане среднего и старшего звена. Хотя, может, уж переедем куда-нить к этому времени.
А вы в какую школу идете?
Мы в 53 гимназию. Я кстати думала, что вы переехали куда то в печеры. Желаю, чтоб все удачно у вас сложилось со школой.
А Вы думаете в 87 нерусей нет? Еще как есть - приезжают монобровые на лексусах и их дети волшебным образом попадают в списки, так что не очень обольщайтесь на счет контингента 87 лицея - все там есть.
Всеми руками за!!!!!!!!!!!!!! Хорошо хоть на Лексусах, а-то и по месту жительства - (простите) с голым задом,но большими амбициями!
Это вам мама на сортировке такие принципы внушала?
Я совершенно не против тех, кого Вы назвали этим чУдным словом. Потому как из них получаются порой чУдные же врачи и т.п. Но все хорошо в меру.
Могу рассказать про двух своих детей и лицей 87. Сын пошел в 1 класс в 96 году в возрасте 6,4. Классные руководителем в нач школе у нас была Мокеева Светлана Юрьевна - Человек и Учитель, низкий ей поклон. Про учились в этом лицее все 11 лет, всегда в твердых хорошистах, я бы сказала, несильно напрягаясь, с ленцой, одним слово - мальчик. Программа была классическая, математика Петерсон. Но родителям все таки приходится много участвовать в школьной и учебной жизни. Благодаря техническому проекту ( был такой раньше, не знаю как сейчас) поступили без экзаменов на бесплатный в политех на радиофак, который в этом году благополучно закончили.
Теперь про младшую. Поступила в 1 класс в 2007 году, возраст 6,10. Ходили в подготовишки к Мокеевой. Хотели к ней в класс, но она набирала только на следующий год, а нам сказала, что надо идти в этом году, иначе перегорит - тоже было огромное желание пойти в школу, да еще и где брат учился. Программа была новая Эльконин- Давыдов, до сих пор вспоминаю с ужасом - учатся родители, Потом пытаются учить детей, потому что в школе отъяснений как таковых нет, просто игра. Учеба с 8:30 до 16:30, прибегали домой, поели и уроки часов до 11. И это 1 класс, где было сказано, что д/з задавать не будут ( а что ж мы тогда дела ли по вечерам?), далеко не глупый ребенок. На выходные по два модуля задавали: это по четыре печатных листа по русскому и математике, примерно по 20 заданий по каждому предмету. Задания все на логику, догадки, ребусы. Логика - это хорошо, но не в таком же количестве. Говорилось, что эти задания детям на неделю, но делать их приходилось за два выходных дня, т. к. во- первых на неделе другие листочки, по- меньше выдавались, во- вторых, родителям самим бы их сначала прорешать. Правил по русскому не никаких, не знаешь как писать, ставь "?", они до 5 класса и писали все с "?". Первый класс пережили, перешли во второй. Начала сентября, д/з по литературе - объясните смысл пятой строфы стихотворения Тарковского "Слово" ( не буду цитировать, найдите, просвятитеся), всей семьей встали в стопор, сын сказал, что даже в 11 классе такого не изучал. На следующий день забрали документы и перешли в 67, с английским. Про следующие три класса там отдельная история. В 5 класс поступили в 82 лицей в центре Сормова, теперь довольны все, есть конечно недостатки, но главное - все учителя в наличии, учителя хорошие, внеклассная работа есть.
Ох, как много написала, извините, накатили воспоминания. Резюме: если собираетесь все таки в 87 лицей обязательно узнайте по какой программе будете учиться. Если Эльконин и Ко - бегите, подорвете нервную систему себе и ребенку, а знаний не получите.
Теперь про младшую. Поступила в 1 класс в 2007 году, возраст 6,10. Ходили в подготовишки к Мокеевой. Хотели к ней в класс, но она набирала только на следующий год, а нам сказала, что надо идти в этом году, иначе перегорит - тоже было огромное желание пойти в школу, да еще и где брат учился. Программа была новая Эльконин- Давыдов, до сих пор вспоминаю с ужасом - учатся родители, Потом пытаются учить детей, потому что в школе отъяснений как таковых нет, просто игра. Учеба с 8:30 до 16:30, прибегали домой, поели и уроки часов до 11. И это 1 класс, где было сказано, что д/з задавать не будут ( а что ж мы тогда дела ли по вечерам?), далеко не глупый ребенок. На выходные по два модуля задавали: это по четыре печатных листа по русскому и математике, примерно по 20 заданий по каждому предмету. Задания все на логику, догадки, ребусы. Логика - это хорошо, но не в таком же количестве. Говорилось, что эти задания детям на неделю, но делать их приходилось за два выходных дня, т. к. во- первых на неделе другие листочки, по- меньше выдавались, во- вторых, родителям самим бы их сначала прорешать. Правил по русскому не никаких, не знаешь как писать, ставь "?", они до 5 класса и писали все с "?". Первый класс пережили, перешли во второй. Начала сентября, д/з по литературе - объясните смысл пятой строфы стихотворения Тарковского "Слово" ( не буду цитировать, найдите, просвятитеся), всей семьей встали в стопор, сын сказал, что даже в 11 классе такого не изучал. На следующий день забрали документы и перешли в 67, с английским. Про следующие три класса там отдельная история. В 5 класс поступили в 82 лицей в центре Сормова, теперь довольны все, есть конечно недостатки, но главное - все учителя в наличии, учителя хорошие, внеклассная работа есть.
Ох, как много написала, извините, накатили воспоминания. Резюме: если собираетесь все таки в 87 лицей обязательно узнайте по какой программе будете учиться. Если Эльконин и Ко - бегите, подорвете нервную систему себе и ребенку, а знаний не получите.
Интересно, и что же делать: Мокеева - хороший педагог ( не спорю),только идет она по программе Эльконина и Ко
Да, сложный выбор, хотя может это нам не повезло, именно в тот год и ввели эту программу, т.е. на нас ее обкатывали. Сейчас спустя 6 лет да у такого учителя может и все по-другому, но то что тяжелее, чем на классике - это однозначно. Оценок в первом классе не ставили, а выдали результаты тестов. Наш средний балл был 87 ( из 100), в других школах отличница, так что легких путей мы не ищем, но нервы бережем.
Сейчас и в классике не ставят до 3 класса.
"Легких путей мы не ищем, но нервы бережем" -это Вы изумительно написали! Респект за такую фразу!!!!!!!!!!!!!!! Прямо можно ее в книгу с изречениями))))
а что с 67 не так? мы вроде туда собираемся, может пока не поздно, отговорите?
Слабоват уровень обучения, английский вообще никакой, учитель выбирает любимчика и с ним "работает". Моя неплохо знает английский (папа с ней серьезно занимается), так за всю четверть её спрашивали по разу, она даже плакала - ну почему меня никогда не спрашивают, и ставили 5. Очень любят порепетиторствовать с вашими детьми за отдельную плату естественно, о чем прямо вам скажут. Неплохие общешкольные денежные поборы. В старшем звене хороших учителей по пальцам пересчитать, учителей-предметников не хватает. Т.к. школа якобы с иностранным уклоном, сокращены часы математики, физики, химии. Про старшее звено знаю от подруги, у неё дочь закончила эту школу, в первую же сессию в институте не сдала зачет по английскому (вот как!)
В общем, чтобы ребенок поступил в 82 лицей пришлось заниматься дополнительно, хорошо я сама математик и бывший учитель, так что опыт есть.
В общем, чтобы ребенок поступил в 82 лицей пришлось заниматься дополнительно, хорошо я сама математик и бывший учитель, так что опыт есть.
Насколько я знаю, там началка по Виноградовой. Расскажите про ваши впечатления от программы, пожалуйста?
Если Вы про начальную школу, то ничем помочь не могу, в 82 мы перешли в 5 класс.
УПС, имела ввиду как раз 67...)))
Ksunys писал(а)
Правил по русскому не никаких, не знаешь как писать, ставь "?", они до 5 класса и писали все с "?"
Правил по русскому не никаких, не знаешь как писать, ставь "?", они до 5 класса и писали все с "?"
Звучит диковато, конечно.. Но если подумать - а как преподаватель может требовать правильного написания в начальной школе, если русский язык начинается с 4-го (или 5-го) класса?
Я вот помню свой первый диктант в 1 классе. В том диктанте несколько раз попалось слово "собака" и я по неведомо какой детской логике написал это слово "сАбОка". И мне за первый мой в жизни диктант поставили 3. Было обидно, если честно, ибо никто не объяснил заранее как пишется это слово.
В этой системе нет правил по русскому языку вообще, до всего дети должны дойти логическим путем, а какой логикой описать , что "корова" пишется через три "о"? Девиз такой, то что ты открыл сам - никогда не забудешь, но не для языков. Вот и пишут дети всю жизнь как слышат (это я уже начиталась в интернете в свое время об этой программе). У меня ребенок, когда пошел в первый класс, и молоко и корова писала правильно, к концу первого класса все слова через "а" валяла и не понимала, почему же неправильно так писать. Программа по математике, природоведению очень даже ничего у Эльконина, а вот русский-литература.....
Да, есть такое.. подтверждаю... Написание слова "клюв" как "кльуф" в начальных классах считается нормальным.
"Нага" (нога) - вообще обычное дело. :)
На вопрос почему столько времени и внимания уделяется фонетике, а не правописанию собственно, был получен ответ, что такова система. Спорить смысла нет, ибо во-первый я не педагог, не методист и я буду вполне удовлетворен, если наряду с правописанием моего ребенка научат в процессе обучения не только запоминать как пишется слово, но и думать почему оно так пишется. А вообще, конечно, я прекрасно помню раздел фонетики по-русскому. Лично мне это было интересно, но изучали мы его классе в 5-ом, когда более-менее грамотно писать уже умели. Может оно даже и правильно так, ведь изначально дети не знают как писать слово, а стало быть им придется зубрить правописание отдельных слов. А по этой системе к 5-6 классу они слова эти так и так увидят в текстах прочитанных ими книг и наверняка без зубрежки на "корку" запишут их правописание. Так что может и работает этот девиз. Кстати... а где третья "о" в слове "корова"? :)
Не подумайте, что я сторонник этой системы - я про нее вообще практически ничего не знаю. Просто после общения с педагогами осталось впечатление (подозрение), что они знают что делают, а результаты (средние баллы) ЕГЭ и статистика (%) выпускников, занимавшихся по данной системе и поступивших в ВУЗы, подкрепляет это мое подозрение.
"Нага" (нога) - вообще обычное дело. :)
На вопрос почему столько времени и внимания уделяется фонетике, а не правописанию собственно, был получен ответ, что такова система. Спорить смысла нет, ибо во-первый я не педагог, не методист и я буду вполне удовлетворен, если наряду с правописанием моего ребенка научат в процессе обучения не только запоминать как пишется слово, но и думать почему оно так пишется. А вообще, конечно, я прекрасно помню раздел фонетики по-русскому. Лично мне это было интересно, но изучали мы его классе в 5-ом, когда более-менее грамотно писать уже умели. Может оно даже и правильно так, ведь изначально дети не знают как писать слово, а стало быть им придется зубрить правописание отдельных слов. А по этой системе к 5-6 классу они слова эти так и так увидят в текстах прочитанных ими книг и наверняка без зубрежки на "корку" запишут их правописание. Так что может и работает этот девиз. Кстати... а где третья "о" в слове "корова"? :)
Не подумайте, что я сторонник этой системы - я про нее вообще практически ничего не знаю. Просто после общения с педагогами осталось впечатление (подозрение), что они знают что делают, а результаты (средние баллы) ЕГЭ и статистика (%) выпускников, занимавшихся по данной системе и поступивших в ВУЗы, подкрепляет это мое подозрение.
Здравствуйте! Проходили в "Родничок" на подготовительные курсы в 87 лицей. В итоге нам не порекомендовали туда идти. Стоит выбор между 178 школой и 67 гимназией! Подскажите пж. почему вы ушли из 67 гимназии, что вас не устроило? Может что -то и про 178 школу знаете? Заранее спасибо! Также интересует 115 школа!
67 хоть и называется гимназий, но на гимназию не тянет совсем, понтов (у директора) много, толку мало, чуть выше писала про нашу там учебу.
В 178 школе работала сама два года, но было это почти 15 лет назад. Эта школа никогда звезд с неба не хватала, как тогда, так и сейчас, там только несколько хороший учителей ( в старшем звене), да и детки те, кто в другие школы не попал (контингент очень средний, есть откровенно слабые дети).
Про 115 школу последние годы говорят, что это одна из лучших средний школ нашего района, есть гимназические классы. Можно еще 70 школу рассмотреть как вариант.
В 178 школе работала сама два года, но было это почти 15 лет назад. Эта школа никогда звезд с неба не хватала, как тогда, так и сейчас, там только несколько хороший учителей ( в старшем звене), да и детки те, кто в другие школы не попал (контингент очень средний, есть откровенно слабые дети).
Про 115 школу последние годы говорят, что это одна из лучших средний школ нашего района, есть гимназические классы. Можно еще 70 школу рассмотреть как вариант.
Большое спасибо за ответ!
Вчера была на собрании в 178 школе, там набирают гимназический класс! Может поучиться в начальной школе, а потом куда-то попробовать перевести ребенка. Всю голову изломала с этими школами. В 70 уже давно набор закончился- мы в пролете. Записались на собеседование с психологом в 115 школу. Послушаем от первых лиц про эту школу еще.
Тогда уж лучше в 67 в начальную, а потом, если не понравится, еще что-то поискать.
Если гимназический класс по НОУ НЦНО, лучше не ходить!
Почему? Мой заканчивает началку по этой программе (школа, правда, другая) - хорошая программа, развивающая, но при этом без перекосов. По сравнению с обыкновенной программой - небо и земля.
Однозначно, 115 нет, даже не думайте! Просто поверьте! Сейчас говорю как первое лицо!!!!!!!!!!!! Не надо!!!!!!!!!!!!!!!!!!
А что там страшного?
Человеческий совет. Вы же контингент ищете, так вот...не надо вам туда.
Да вообщем то не только контингент, но и подачу знаний! Сводила вчера ребенка так сказать на экскурсию по трем школам: 115, 178, 67. В 115 ему понравилась женщина-психолог, с кот. Он общался- говорит очень добрая! Когда зашли в 178 школу, он мне сказал мама почему здесь так темно и пол сломанный? Пойдем от сюда говорит! Его напугал сразу же внешний вид- не приятно даже было ему зайти, да еще охранник на нас наорал, что мы в школу вошли без его разрешения. Даже после того как мы сказали, что мы потенциальные первоклашки, все равно нас не пустил! Какой ужас- наверное мы сильно были похожи на "бандитов". Когда зашли во двор 67 гимназии-на лице у ребенка появилась улыбка. Внутри, после предыдущих школ оказалось светло и просторно! Пообщались с девушкой из канцелярии- мило и без надменности она рассказала нам все что в ее компетентности про гимназию. Вообщем из трех школ ребенку понравилась последняя. Пока не знаем ничего про учителей, но как говориться " не место красит человека, а человек место". Надеюсь, что педагоги не испортят картины!
У каждого в жизни свой педагог, для кого-что хорошо.Поэтому вы правильно сделали,что с ребенком везде были, детей интуиция не обманывает.Попробуйте и с педагогами так же,если получится. Узнать, кто набирает и ребенку показать,а он вам точно всю правду скажет)
В 67 начальная школа нормальная, все учителя неплохие. Если ребеночка берут- смело идите. Минус один - готовитесь к выкачке из вас денег. Но здесь тоже многое от учителя зависит - наша нас постоянно прикрывала и мы сдавали меньше, чем другие классы. Еще минус - мраморные лестницы очень крутые и скользкие, а малыша на самом последнем этаже расположились, там весь этаж для них сделан и игровая есть. По этим лестницам с тяжелым портфелем да когда старшеклассников толпа тяжело малышам ходить по началу будет. Учебники там библиотеке не выдают, весь комплект на год сами покупать будете, правда может за два года что- то изменилось, у нас так было.
А в общем, из всех перечисленных школ рекомендую 67 как меньшее зло.
А в общем, из всех перечисленных школ рекомендую 67 как меньшее зло.
Спасибо! Но ведь деньги все таки может орправданно собирают? Все таки вид и состояние школы разами отличаются от предыдущих. Пусть лучше ребенку приятно будет заходить в приличное помещение, чем в сарай!
Посею зерно сомнения, по поводу 67 гимназии. Несколько лет назад из начальной школы оттуда уходили целыми классами в обычные школы и оказывалось, что уровень знаний у детей низкий.
Будем надеяться, что теперь все нормализуется! Но коли что и мы также поступим.
по последним данным стало хуже. инфа из НИРО.
думаю все же не хуже, чем в 178(в кот мы по прописке попадаем)
Что вы скажете про 178 школу?
а вы еще не подскажите, по какой программе в 67 гимназии учатся начальные классы?
Математика Петерсон, но сложные задачи, которые в учебниках со *** не берут. Про русский не помню, но классическая программа. Английский постоянно меняли, каждый год новая программа была, может сейчас определились наконец.
еще раз спасибо за инфо! Думаю наконец-то мы определились с выбором учебного заведения! Теперь нужно еще к хорошему педагогу попасть! Может здесь тоже подскажите? Ведь первая учительница формирует у ребенка интерес и желание учиться или тьфу,тьфу,тьфу...наоборот!
Однозначно прекрасный педагог - Шептушкина Елизавета Александровна, знакома лично, сестра у нее училась, у коллеги по работе сын тоже у нее в классе был. Но вот когда будет набирать первый класс, увы, не знаю.
Я просто вшоке от вашей истории! Ну и программа (Элькони)!!!! Это враги какие-то придумали, ей-Богу!
Надо Задорнову послать!
Надо Задорнову послать!
Я думаю вам стоит отложить поход в любую школу на год. подарите ребенку год музыки, спорта, рисования, творчества. А в дальнейшем если ребенок будет сверстников опережать, любой класс закончите экстерном и все выправится. Мы с этим не сталкиваемся, но это очень доступно и не перегружает ребенка.
Здравствуйте. Моя дочь сейчас заканчивает 11 класс. В школу она пошла в 6,3. Было тяжело первые три месяца, но тяжело привыкать к новому режиму всем детям. В своё время мне дали такой совет - выбирай сначала не школу, а учителя начальных классов, который сможет заложить навыки к обучению. Именно навыки. Нас учили на родительских собраниях даже портфель складывать. Я училась вместе с дочерью первый год, а потом у меня и у неё проблем не было. Перевод в др. школу хорошо делать в 5-6 классах, когда Вы сможете уже более правильно определиться с интересами и способностями своего ребёнка. Моей в июне 17 и она заканчивает школу. Её одноклассницам 18-19 лет. Сейчас моя дочь меня благодарит за "ранний старт". Девочкам надо до 25 лет многое успеть.
Спасибо за совет. По поводу не школы, а учителя полностью согласна. Но все привлекательные по отзывам учителя как-то сосредоточились в столь обсуждаемых рейтинговых лицеях-гимназиях ))
Я прошу прощения за бестактность, но все никак не могу понять: чего же такого Ваша дочь успеет до 25, чего не успеют на год старшие одноклассницы? И что им всем позарез нужно успеть до 25, а после уже никак? И почему именно 25?
Я прошу прощения за бестактность, но все никак не могу понять: чего же такого Ваша дочь успеет до 25, чего не успеют на год старшие одноклассницы? И что им всем позарез нужно успеть до 25, а после уже никак? И почему именно 25?
Sachok писал(а)
Я прошу прощения за бестактность, но все никак не могу понять: чего же такого Ваша дочь успеет до 25, чего не успеют на год старшие одноклассницы? И что им всем позарез нужно успеть до 25, а после уже никак? И почему именно 25? ...
Я прошу прощения за бестактность, но все никак не могу понять: чего же такого Ваша дочь успеет до 25, чего не успеют на год старшие одноклассницы? И что им всем позарез нужно успеть до 25, а после уже никак? И почему именно 25? ...
Ну а чО, я вот согласен, например. Сам закончил школу в 16, и при мыслях о гипотетической возможности финишировать на пару лет позже радуюсь, что избежал этого)) "Раньше сядешь - раньше выйдешь", как говорят в соответствующих кругах, раньше получишь возможность обрести самостоятельность (финансовую в том числе); а разница в пару лет в этом периоде жизни - это дохрена, на самом деле. Да и совершеннолетние люди, всё ещё "тусущующие" в средней школе - ну бред же.)
Ну а применительно к "дочь успеет к 25" рискну предположить, что речь может идти о семейных делах, успев при этом закончить учёбу в ВУЗе и т.д. и т.п.)
Дык а чО за встречный план? К 25 замуж? По мне так чем позже, тем лучше. К 25 только понимание приходит, чего тебе в этой жизни надо. Какой там замуж
Здравствуйте! Можно присоединюсь, у вас здесь обсуждают школы, которые мне интересны))) Нам идти в школу в 2015 году, но я сейчас уже собираю инфу, т.к. в 87 лицей 2 года подготовки. Меня интересуют 87 и 82 лицей, школы 115 и 70, постою, послушаю, что пишут)))
Что конкретно о 82 интересует? Дочь закончила 11 класс
Интересует то, по какой программе начальная школа учится, какие плюсы и минусы данного лицея. Учителя какие. Какие суммы платите, можно в приват. Вообщем все, что сочтете нужным, я только начинаю собирать инфу. Спасибо,
Начальная школа по программе Петерсон. Плюсов вижу больше, чем минусов. Традиционно сильный педагогический коллектив, внеклассная работа - в пределах разумного. Платежи-фонд школы, фонд класса, ОМОН, все как и в других школах, не запредельно. Дочь в школу пошла в 6.5. С программой справлялась, никаких "уроков до 12 ночи" не было. Считаю, что в Сормовском районе это одна из лучших школ.
Согласна полностью. И не только в Сормовском. А злопыхатели, которые о взятках говорят, просто пережить не могут то, что их ребенок не поступил или не поступит, так как либо мозгов не хватает ( простите за грубость), либо у папы с мамой денег, но в этом малыш не виноват.
Спасибо, что поддержали. В последнее время почему-то много нападок на лицей, считаю, что безосновательных.
Да, сейчас денежки только отстойные школы не собирают, а так везде))
Злятся те, кто пропустил все, очухался в последний момент и....конечно, в лицеях взятки,вот поэтому их умное чадо не прошло. А вовсе не по тому, что мама и папа беспечные и самонадеянные. А деньги везде собирают, причем, иногда в обычных школах ещё больше, чем в лицеях.
Вы, видимо, очень умная женщина, если так отзываетесь о шести-семилетних детях. А в тексте вашего сообщения вы сами себе противоречите: то есть чтобы в лицей поступить нужны либо мозги, либо всё-таки деньги папы с мамой ))). Значит те, кто говорят о взятках всё таки не злопыхатели, а люди, реально столкнувшиеся с этим.... И ещё вы очень категоричны, рассуждая о других (в частности о продленке и неработающих бабушках и мамах)... В каждой семье свои проблемы и возможности. Вы видите лишь надводную часть айсберга и беретесь судить, не зная того, что скрыто от вас завесой семейной тайны.
Вот уж завесу я знаю более чем. Так как работаю в сфере образования и не первый год... А про деньги,так не про взятки,а про родителей,которые материально не могут потянуть кружки, сборы ежемесячные, но при этом все-равно идут и лицее,а потом бухтят там. А детей я люблю и что "нет мозгов" так это тоже гены и плохое внимание со стороны взрослых к развитию своего ребенка.
Мы поступили четыре года назад, отходили на курсы по баллам были в двадцатке лучших, не пошли потому что убил гонор учителей по поводу "самой лучшей школы", маленько покоробили спонсорские договора и окончательно убила уродливая школьная форма в жуткую клеточку, на которую денежку предлагали сдать почему то в апреле, вроде как дети за лето не вырастут
Кроме того у меня двое детей и младшая реально "блондинка" с математикой не очень зато языки щелкает только так, водить их в разные школы с учетом того, что в 82 есть вторая смена и нет никакой продленки нереально
Так что не идут в лицеи не только потому что мозгов не хватает или денег нет, и результаты всяких олимпиад это подтверждают Зато у нас в школе полное понимание, что ребенок занимается спортом без всяких там "зачем тогда вам такая школа", нет второй смены вообще, зато есть продленка до 18 часов мы конечно редко ходим, но иногда просто спасало, что дети не болтаются без дела, а делают уроки вместе с учителем и приходят домой уже с оценками за все домашние задания Никаких фондов школы у нас нет, школа новая, и форму можно выбрать любую лишь бы синего цвета
Кроме того у меня двое детей и младшая реально "блондинка" с математикой не очень зато языки щелкает только так, водить их в разные школы с учетом того, что в 82 есть вторая смена и нет никакой продленки нереально
Так что не идут в лицеи не только потому что мозгов не хватает или денег нет, и результаты всяких олимпиад это подтверждают Зато у нас в школе полное понимание, что ребенок занимается спортом без всяких там "зачем тогда вам такая школа", нет второй смены вообще, зато есть продленка до 18 часов мы конечно редко ходим, но иногда просто спасало, что дети не болтаются без дела, а делают уроки вместе с учителем и приходят домой уже с оценками за все домашние задания Никаких фондов школы у нас нет, школа новая, и форму можно выбрать любую лишь бы синего цвета
Вы знаете, сколько людей, столько и мнений. Я думаю, что у каждого из нас свое мнение на это. Я не утверждаю, что в обычных школах все глупые или какие-то.... Нет! Там есть прекрасные классы. Ну вот сравните школу 117 или 118, 138 с 141! Так это небо от земли. Как два разных полюса. Я бы сама с удовольствием ребенка в 117 отдала,но возить далеко. Так я о чем уже и писала: даже школа (обычная без всяких статусов) школе рознь.
Вы выбирали школу, глядя на возможности свои и детей, а не тупо ломились в лицей,а потом кричали ( потому что,например,у дочки математика не идет), что там ничему не учат и одни поборы.
Вы выбирали школу, глядя на возможности свои и детей, а не тупо ломились в лицей,а потом кричали ( потому что,например,у дочки математика не идет), что там ничему не учат и одни поборы.
вы про 87 пишите, в него не пошли?
А сейчас в какую школу ходите?
Что за программа Питерсон? Нет такой программы, есть учебник по математике Петерсон, кроме математики есть еще русский язык, литература и другие предметы
Естественно, что программы Петерсон нет. Есть " Школа 2100". Просто многим родителям имя автора учебника математики в данной программе говорит намного больше, чем название программы.
Подскажите, может кто знает, кто из учителей набирает первые классы в 2013 году (кроме Елены Валерьевны) и в 2014 году?
Так Вас 13 или 14 год интересует?
в 2013 Все те, кто и был: Елена Валерьевна, Вероника Владимировна, Светлана Николаевна. В 2014 Ирина Николаевна, Светлана Владиславовна. К сожалению, Светлана Константиновна уходит на заслуженный отпуск((((((((((((((((
Большое спасибо
а почему в 6,10 еще рано? через два месяца 7! Нам 2015 ровно так же будет, я год точно сидеть нигде ребенку не дам, сама пошла почти с 8, все в классе младше были - комплексовала
Наверно, нужно смотреть по ребенку, кому-то в 6,10 легко будет даваться сложная программа, а кому-то нет. Может стоит рассмотреть в 6,10 программу попроще, например, школа России. А в 7,10 ребенок быстрее справится и с лицейской программой и со сложной в обычной школе. Но, всегда бывают исключения. И что в Вашем понимании сидеть нигде ребенку не дам- имеете в виду в садике дополнительный год?
да, вечно я выражовываюсь )))) у нас так вышло что все в группе моей старше минимум на пол года, а ведь детки привыкают к друг другу и воспитателям, это надо понимать в новый коллектив, посмотрим конечно, дожить бы )
Опять не поняла - у Вас вся группа из сада в один класс пойдет? Или как Вы планируете сохранить ребенку коллектив?
думаю что многие в эту школу нацелены ), а имела я ввиду совсем другое, оставлять в садике с младшими своего ребенка не правильно (для меня)
У нас группа специализированная по зрению - в этом году выпустили 4 человека из 13. Да и смысл не в садике - я собираюсь поискать что-то среднее между школой и садиком, чтоб ребенок не заскучал. Просто все уперлось в итоге в одну школу. К тому же наша учительница в следующем году первый класс набирает. Рискнем, вообщем
Не совсем понимаю с чем были связаны Ваши комплексы :) Вас что, дети спрашивали: а тебе сколько, 7,10? А мне 6,9 - фуууу ))) Я сама пошла в 7,8 - ничего, как-то даже в отличницах несколько лет сидела, пока гормоны не взыграли.
я видите ли еще крупная была, собственно и сейчас не обмельчала )))) в классе конечно никто не догадывался об этом,
Странно... Когда я училась (закончила школу 13 лет назад), у нас в классе девочка была на полгода-год старше всех одноклассников... Так она у нас наоборот авторитетом пользовалась (в хорошем смысле этого слова ). Мы ей даже немного завидовали, что она взрослее нас ))). Дети всегда хотят быть старше...
Рейтинг основных форумов
Городские форумы
Городской форум
Городской форум для новичков
Нижегородская политика
Жалобная книга
Бабский форум
Мужской
Анонимный медицинский форум
Дурацкие вопросы
Автофорумы
Автофорум главный
Девушка за рулем
ВАЗ форум
4х4 форум
Жалобный
Шевроле Форум
Такси
Автозапчасти
Гаражный форум
KIA-форум
Рено форум
Hyundai Форум
VAG Форум
Форумы покупок
Центр раздач: информационный форум
Глав-Пристрой (со всех форумов, взрослый)
Совместная покупка
Совместная покупка: центральный
Совместная покупка: взрослый
Совместная покупка: вкусный
Совместная покупка: мама и малыш
Совместная покупка: уютный
Совместная покупка: сбор предоплаты, раздачи
Совместная покупка: услуги
Совместная покупка: область
Совместная покупка: Дзержинск
Совместная покупка: Саров
Зарубежные интернет-покупки
Покупаем вместе
Покупаем Вместе: Основной
Покупаем вместе: БОЛЬШОЙ ШОПИНГ (взрослый)
Покупаем вместе: БЕБИ-ШОП (детский)
Покупаем вместе: ДОМОВОЙ
Покупаем вместе: ГАСТРОНОМ
Покупаем вместе: Сбор предоплаты, раздачи
Покупаем Вместе: пристрой
Покупаем Вместе: услуги
Выгодная покупка
Выгодная покупка - общие вопросы
Выгодная покупка - взрослый
Выгодная покупка - детский
Выгодная покупка - сбор предоплаты, раздачи
Выгодная покупка - объявления
Форум закупок
Мой малыш
Мой малыш - Основной
Мой малыш - Объявления. Общий
Мой малыш - Объявления: детская одежда
Мой малыш - Объявления: детская обувь
Мой малыш - Объявления: детский транспорт, игрушки, мебель
Халявный
Халявный (основной)
Котята и др. животные
Элитный (продажа неликвидных товаров)
Услуги
Домоводство
Полезный форум
Бытовые проблемы
Деревенский форум
Домоводство
Цветочный форум
Форум владельцев кошек
Дачный. Основной.
Бытовая Техника
Творческий
Рукоделие основной
Форумы по интересам
Фиолетовый форум
Сделаны в СССР
Музыкальный
Кино форум
Кладоискатели и коллекционеры
Рыболовный
Охотничий
Стильный форум
Флирт, Любовь, Знакомства
Фотофорум
Здоровье
Развитие Человека
Пивной форум
Кулинарный
Парфюмерный
Парфюмерная Лавка
Собачий форум
Собачий форум: Основной
Собачий форум: пристрой животных
Наши Дети
Наши дети
Школьный форум
Особые дети
Технофорумы
Интернет-НН
GPS форум
Мобильный форум
Техно-форум
Технотуса
Проф. и бизнес форумы
Бизнес форум
Фотография
Недвижимость
Банковский форум
Медицина
Форум трейдеров
Бухучет и аудит
Юридический
Подбор персонала
Разработчики ПО
Строительные форумы
Строительный форум (основной)
Окна
Форум электриков
Мебель
Кондиционирования и вентиляция
Форум строительных объявлений
Форум проектировщиков
Все строительные форумы
Туризм, отдых, экстрим
Туризм, отдых, экстрим
Спортивные форумы
Клуб болельщиков
Спортплощадка
Боевые искусства
Велофорумы Нижнего Новгорода
Велофорум Нижнего Новгорода
Путешествия
Нижегородская область
Недвижимость
Недвижимость
Ипотека
Земельный форум
ТСЖ
Садоводческое товарищество
Жилые районы
Автозаводский район
Сормовский район
Мещерское озеро
Все форумы районов
Форумы домов
Корабли
Новая Кузнечиха
Октава ЖК (ул. Глеба Успенского)
Мончегория ЖК
Аквамарин ЖК (Комсомольская пл.)
Сормовская Сторона ЖК
КМ Анкудиновский парк ЖК
Красная Поляна ЖК (Казанское шоссе)
Времена Года ЖК (Кстовский р-он)
Стрижи ЖК (Богородский р-он)
На Победной ЖК (Победная ул., у дома 18)
Окский берег ЖК (п. Новинки)
Цветы ЖК (ул. Академика Сахарова)
Деревня Крутая кп (Кстовский р-он)
Опалиха кп (Кстовский р-он)
Юг мкр. (Южный бульвар)
Гагаринские высоты мкр.
Бурнаковский мкр.
Белый город мкр. (60-лет Октября ул.)
Зенит ЖК (Гагарина пр.)
Седьмое небо ЖК
Все форумы домов
Частные форумы
Свадебный форум
Саровский Клуб Покупателей
Июньские мамочки
Форум безумных идей
Ночной форум
Королевство кривых зеркал
Ищу вторую половинку!
Лютики-цветочки КУПЛЯ-ПРОДАЖА
Отряд стройности
Пчеловодство
Форум ленивых
Волейбольный клуб туристов
Встречи для секса
Буду мамой!
Алкогольный форум
Лютики-цветочки
Котоводство
Форум сексуального опыта
Свободка
Форум модераторов
Форум забаненных
Новый форум модераторов
Отзывы и предложения (техподдержка)
Последние темы форумов
Форум
Тема (Автор)
Ответов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. тема является архивной.