Авто
18+ Покупаем Вместе: БЕБИ-ШОП: здесь можно купить дешевле детскую одежду и все для детей.
Сбор заказов. Сказзлы, пазлы развивающие речь.Развивает - связную речь, умение ясно излагать мысли, память и внимание! Один Сказзл - одна сказка !
Вы не можете отвечать в этой теме.
Т.к. вы неавторизованы на сайте. Войти.
Т.к. вы не трастовый пользователь (не подтвержден телефон). Укажите и подтвердите телефон. Подробнее о трастовости.
Т.к. тема является архивной.
Доброго времени суток! Предлагаю Вам новую - полезную закупку Сказзлы, пазлы развивающие речь.Развивает - связную речь, умение ясно излагать мысли, память и внимание! Один Сказзл - одна сказка !
Сказзл – это круглый пазл, на котором последовательно располагаются ключевые моменты из одной сказки, в виде секторов с иллюстрациями.
Сказзл - это 2 в 1: пазл + инструмент для развития связной речи у ребенка.
Представление иллюстраций в виде круга позволяет использовать сказзлы как пособие для развитие речи у детей.
Можно выделить несколько преимуществ использования сказзлов перед простыми картинками из книг:
Во-первых, целостность восприятия сказки. Все ключевые моменты сказки собраны на одном листе, и для их просмотра ребенку не нужно перелистывать книгу. Содержание сказки лучше запоминается и воспринимается как завершенная картина, а не набор отрывочных событий.
Во вторых, переходя от сектора к сектору, ребенок будет правильно пересказывать сказку, соблюдая логику и последовательность событий, изложенных в сказке. Дети часто путают факты и последовательность действий, и без соответствующих подсказок им будет трудно справиться с поставленной задачей.
В третьих, ребенок не просто получает готовые иллюстрации, сначала ему нужно их собрать. Известно что, собирая пазлы, ребенок не только развивает внимание, логику, усидчивость и мелкую моторику, которая также влияет на развитие речи, но и получает чувство удовлетворения от проделанной работы.
В-четвертых, сказзлы подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий с детьми (если у вас несколько детей или для детских садов). Каждый ребенок может собрать свой сектор-иллюстрацию, а затем соединить их в одну картину. После каждый расскажет свою часть сказки.
Круглая форма сказзла делает удобным рассмотрение иллюстраций для группы детей. Воспитатель читает сказку, и детям не надо толкаться, пытаясь рассмотреть рисунки в книжке.
Многие производители пазлов помещают детали прямо в коробку, откуда они часто выпадают и могут затеряться. Элементы сказзлов упакованы в полиэтиленовые пакеты с замком зип-лок. Такая упаковка обеспечивает удобное хранение пазлов, детали не потеряются и не будут разбросаны по комнате. Наличие замка зип-лок, позволит быстро запечатать-распечатать пакет, не разрывая его и не завязывая в узел.
Условия закупки:
- Организатор manyafe
- Минималка - 5000 руб
- Оргсбор - 17% постоплата на карту СБ и Альфа )
- Стоп 20 апреля или по мере набора минималки
- ТР-по правилам ПВ
- Раздачи ВСЕ ЦР,при желании из дома по договоренности.
- Брак по правилам ПВ. Сроки информирования о получении брака 3 дня с даты получения заказа
- Цвет выбирать можно указав номер фото в комментариях!!!!
- Пересорт по артикулу-пристрой организатора, пересорт по цвету пристрой участника
- ЧС и со ШБ не участвует;
1.Выбираем в галереях, нужный цвет пишем в комментария!
Оставляем замены в комментарии к основному заказу!!!
2.Данные оставляем по форме https://docs.google.com/form...EBEeWRo/viewform
3.О сделанном заказе обязательно отписываемся в теме.
4.Отказы принимаю только в галерее.
5.После стопа отказы не принимаю.
Если возникают вопросы - спрашивайте, с удовольствием отвечу!!!
Для того,чтобы ничего не пропустить обязательно нажмите на значок <<следить за темой>> внизу страницы и подпишитесь на мой блог www.nn.ru/user.php?user_id=269872&page=blog > ¶
Сказзл – это круглый пазл, на котором последовательно располагаются ключевые моменты из одной сказки, в виде секторов с иллюстрациями.
Сказзл - это 2 в 1: пазл + инструмент для развития связной речи у ребенка.
Представление иллюстраций в виде круга позволяет использовать сказзлы как пособие для развитие речи у детей.
Можно выделить несколько преимуществ использования сказзлов перед простыми картинками из книг:
Во-первых, целостность восприятия сказки. Все ключевые моменты сказки собраны на одном листе, и для их просмотра ребенку не нужно перелистывать книгу. Содержание сказки лучше запоминается и воспринимается как завершенная картина, а не набор отрывочных событий.
Во вторых, переходя от сектора к сектору, ребенок будет правильно пересказывать сказку, соблюдая логику и последовательность событий, изложенных в сказке. Дети часто путают факты и последовательность действий, и без соответствующих подсказок им будет трудно справиться с поставленной задачей.
В третьих, ребенок не просто получает готовые иллюстрации, сначала ему нужно их собрать. Известно что, собирая пазлы, ребенок не только развивает внимание, логику, усидчивость и мелкую моторику, которая также влияет на развитие речи, но и получает чувство удовлетворения от проделанной работы.
В-четвертых, сказзлы подходят как для индивидуальных, так и для групповых занятий с детьми (если у вас несколько детей или для детских садов). Каждый ребенок может собрать свой сектор-иллюстрацию, а затем соединить их в одну картину. После каждый расскажет свою часть сказки.
Круглая форма сказзла делает удобным рассмотрение иллюстраций для группы детей. Воспитатель читает сказку, и детям не надо толкаться, пытаясь рассмотреть рисунки в книжке.
Многие производители пазлов помещают детали прямо в коробку, откуда они часто выпадают и могут затеряться. Элементы сказзлов упакованы в полиэтиленовые пакеты с замком зип-лок. Такая упаковка обеспечивает удобное хранение пазлов, детали не потеряются и не будут разбросаны по комнате. Наличие замка зип-лок, позволит быстро запечатать-распечатать пакет, не разрывая его и не завязывая в узел.
Условия закупки:
- Организатор manyafe
- Минималка - 5000 руб
- Оргсбор - 17% постоплата на карту СБ и Альфа )
- Стоп 20 апреля или по мере набора минималки
- ТР-по правилам ПВ
- Раздачи ВСЕ ЦР,при желании из дома по договоренности.
- Брак по правилам ПВ. Сроки информирования о получении брака 3 дня с даты получения заказа
- Цвет выбирать можно указав номер фото в комментариях!!!!
- Пересорт по артикулу-пристрой организатора, пересорт по цвету пристрой участника
- ЧС и со ШБ не участвует;
1.Выбираем в галереях, нужный цвет пишем в комментария!
Оставляем замены в комментарии к основному заказу!!!
2.Данные оставляем по форме https://docs.google.com/form...EBEeWRo/viewform
3.О сделанном заказе обязательно отписываемся в теме.
4.Отказы принимаю только в галерее.
5.После стопа отказы не принимаю.
Если возникают вопросы - спрашивайте, с удовольствием отвечу!!!
Для того,чтобы ничего не пропустить обязательно нажмите на значок <<следить за темой>> внизу страницы и подпишитесь на мой блог www.nn.ru/user.php?user_id=269872&page=blog > ¶
ап
Ветка для организатора
ап
ап
ап
ап
АП
ап
ап
ап
ап
ап
ап
ап
ап
ап
В домике этом жили три медведя. Один медведь был отец, звали его Михаил Иваныч. Он был большой и лохматый. Другой была медведица. Она была поменьше, и звали ее Настасья Петровна. Третий был маленький медвежонок, и звали его Мишутка. Медведей не было дома, они ушли гулять по лесу.
В домике было две комнаты: одна столовая, другая спальня. Девочка вошла в столовую и увидела на столе три чашки с похлебкой. Первая чашка, очень большая, была Михаилы Ивановичева; вторая чашка, поменьше, была Настасьи Петровнина, третья, синенькая чашечка, была Мишуткина. Подле каждой чашки лежала ложка: большая, средняя и маленькая.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка взяла самую большую ложку и похлебала из самой большой чашки; потом взяла среднюю ложку и похлебала из средней чашки; потом взяла маленькую ложечку и похлебала из синенькой чашечки; и Мишуткина похлебка ей показалась лучше всех.
Девочка захотела сесть и видит у стола три стула: один большой - Михаилы Иванычев, другой поменьше - Настасьи Петровнин и третий маленький, с синенькой подушечкой, - Мишуткин. Она полезла на большой стул и упала; потом села на средний стул, на нем было неловко; потом села на маленький стульчик и засмеялась: так было хорошо. Она взяла синенькую чашечку на колена и стала есть. Поела всю похлебку и стала качаться на стуле. Стульчик проломился, и она упала на пол. Она встала, подняла стульчик и пошла в другую горницу.
Там стояли три кровати: одна большая - Михаилы Иванычева, другая средняя - Настасьи Петровнина, третья маленькая - Мишенькина.
Девочка легла в большую - ей было слишком просторно; легла в среднюю - было слишком высоко; легла в маленькую - кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
Девочка легла в большую - ей было слишком просторно; легла в среднюю - было слишком высоко; легла в маленькую - кроватка пришлась ей как раз впору, и она заснула.
А медведи пришли домой голодные и захотели обедать. Большой медведь взял свою чашку, взглянул и заревел страшным голосом:
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михаило Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко:
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ?
А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом:
-- КТО ХЛЕБАЛ В МОЕЙ ЧАШКЕ И ВСЕ ВЫХЛЕБАЛ?
Михаило Иваныч взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Настасья Петровна взглянула на свой стул и зарычала не так громко:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СДВИНУЛ ЕГО С МЕСТА?
Мишутка взглянул на свой сломанный стульчик и пропищал:
-- КТО СИДЕЛ НА МОЕМ СТУЛЕ И СЛОМАЛ ЕГО?
Медведи пришли в другую горницу.
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - заревел Михайло Иваныч страшным голосом.
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
-- ВОТ ОНА! ДЕРЖИ, ДЕРЖИ! ВОТ ОНА! ВОТ ОНА! АЙ-Я-ЯЙ! ДЕРЖИ!
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - заревел Михайло Иваныч страшным голосом.
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ И СМЯЛ Ее? - зарычала Настасья Петровна не так громко.
А Мишенька подставил скамеечку, полез в свою кроватку и запищал тонким голосом:
-- КТО ЛОЖИЛСЯ В МОЮ ПОСТЕЛЬ?
И вдруг он увидал девочку и завизжал так, как будто его режут:
-- ВОТ ОНА! ДЕРЖИ, ДЕРЖИ! ВОТ ОНА! ВОТ ОНА! АЙ-Я-ЯЙ! ДЕРЖИ!
Он хотел ее укусить. Девочка открыла глаза, увидела медведей и бросилась к окну. Окно было открыто, она выскочила в окно и убежала. И медведи не догнали ее
ап
заказ
Принято,спасибо.))
ап
ап
ап
Последние темы форумов
Карта сайта | 18+
ООО «Сеть городских порталов»
© 1999 - 2024
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
Реклама на NN.RU +7 (831) 261-37-60, reklama52@iportal.ru
Раздел технической поддержки | Для Роскомнадзора и госорганов: juristnn@iportal.ru
