«А судьи кто?»: нижегородский физрук раскрыл подробности конкурса «Учитель года России — 2018»

Учитель физкультуры из Нижнего Новгорода Сергей Лебедев не только стал лауреатом конкурса «Учитель года России — 2018», но и получил специальный приз за социальную активность. До победы не хватило совсем немного. Мы пообщались с нашим земляком, который рассказал интересные подробности конкурса.

— Сергей Валерьевич принимал участие, когда мы готовили других учителей. Его готовили постепенно, и он выстрелил, — рассказала нам директор МАОУ «Школа № 156 им. Б.И. Рябцева» Ольга Зудихина. — Вообще же, это была огромная работа большой команды.

Сергей Лебедев поведал нам, что на второй этап конкурса нужно было уехать на две недели в Санкт-Петербург. Он был в числе 15 лауреатов, но какое место занял среди них, так и не узнал — эта информация не разглашалась. В рамках второго этапа преподаватели показывали мастер-класс, проводили классный час и подготавливали образовательный проект.

Мастер-класс и классный час проводился для учащихся — педагог сам подавал заявку на класс, с которым он хочет работать. Сергей выбрал 10-й класс — это были абсолютно незнакомые ему ребята.

— За два дня до классного часа дали 30 тем — саму тему узнаёшь за 10 минут до начала, поэтому нужно быть готовым ко всему. Всё прорабатывал в авральном режиме, — вспомнил преподаватель физкультуры. — Досталась тема «Конфликтные ситуации между родителями и детьми». Классный час носит воспитательную функцию. Я показал несколько форм. Сначала ассоциации — некий опрос по поводу отношения ребят к семье. Поняли, что семья для них ценна. После этого, поскольку в теме конфликт, разделили класс на две группы для дискуссии — кто-то был за семью, а кто-то за ребёнка. Ребята постарались найти компромисс, но оказалось, что и это довольно сложно. Стали подводить итоги, но не успели в конце загадать желание, направленное на взаимодействие с родителями.

Физрук объяснил, что мастер-класс проводился на сцене — требовалось рассказать и показать, что нового участник внёс в предмет. Нижегородцу попался баскетбол, точнее, его основы. А для третьего задания — образовательного проекта — 15 лауреатов поделили на три группы по пять человек, поскольку это было командное задание. Сами выбрали тему и представили её жюри.

После этих заданий отбиралась пятёрка финалистов, в которую, к сожалению, физрук из Нижнего Новгорода не попал.

— А судьи кто? Наша задача была максимально хорошо представить, что подготовили совместно с регионом, — отметил Сергей Лебедев. — Критериев очень много. В жюри 16 человек со всей страны — ректоры университетов, профессора, заслуженные учителя.

Педагог вспомнил, что после классного часа вопрос задали только ему. Причём он был задан заместителем министра просвещения России Татьяной Синюгиной! Она спросила про учебник — нужен ли он для физкультуры?

— Учебник, конечно же, нужен, как без него, — считает нижегородский физрук. — В физической культуре много блоков, которые друг от друга не зависят: вроде много спортивных игр, а правила везде разные. Материал, которым должен владеть ребёнок, просто колоссален. Учебник позволяет его упростить и систематизировать — для этого не нужно искать информацию извне.

Сергей также рассказал, что специальный приз дали всего трём людям — он оказался в этой тройке. Это из 85 человек, которые даже не попали в 15 лауреатов! Это деньги для личного пользования, но мужчина их ещё не получил.

Нижний Новгород радует молодыми талантливыми преподавателями. Выпускница бакалавриата Мининского университета Александра Топкина стала учителем в школе № 18 в 22 года — мы узнали у неё, какие подводные камни ожидают начинающегося педагога.