«Водить в другое место просто некому». В первые классы в школу № 103 не взяли детей льготных категорий

Каждое утро Валентина Васильевна провожает дочь до автобуса. У той инвалидность первой группы — женщина не может видеть. Пенсионерка помогает ей добраться до работы, а когда есть возможность — присматривает за внучкой.

В этом году у маленькой семьи большое событие — девочка идет в первый класс. Подали документы в школу неподалеку, стали дожидаться списков. В начале июля долгожданные листы появились на дверях учебного заведения, имени внучки Валентина Васильевна в нем не нашла.

Как могли не взять ребенка у матери-инвалида и что делать теперь, пенсионерка не понимает. Ведь возить девочку в другую школу просто некому.

С подобной ситуацией столкнулись родители почти 80 детей, подавших заявления в школу № 103 в Верхних Печерах. У многих из них окна выходят прямо на учебное заведения, но теперь их перенаправляют в другие школы.

Школа № 103: почему будущим первоклассникам отказали в приеме

В школе № 103 всегда было много учеников. Несколько лет назад учебное заведение даже попало под судебное разбирательство из-за переполненности классов.

Проблему частично должна была решить новая «Школа 800». По проекту, центр будет вмещать 1500 учеников. Его обещали построить к сентябрю этого года, однако судя по последним фотографиям, работы на объекте предстоят долгие. Даже чиновники теперь не рискуют называть точные даты.

Потому единственным путем для родителей будущих первоклассников стала школа № 103. В первые месяцы приема в нее поступило 227 заявок, из них зачислили в учебное заведение 150. В департаменте образования региона подчеркнули, что все дети проживают на микроучастке.

В приеме отказали 77 будущим первоклассникам — нет мест. Часть родителей обратилась в другие образовательные организации. Однако более 50 детей все еще остаются без школы — возить ребенка в другое место некоторые не имеют возможности.

Дочь Валентины Ч. живет совсем недалеко от школы. Инвалид по зрению, она справляется и с работой, и с заботой о ребенке — причем в одиночку. В апреле женщина подала заявление на устройство девочки в первый класс.

Никто не сомневался, что ребенок будет учиться недалеко от дома. Купили ранец, форму — специально для 103-ей школы. Результаты вывесили шестого июля. О том, что девочки в списках не оказалось, первой узнала бабушка Валентина Ч.

— Я не говорю, что это особенный ребенок, но как вы могли у матери-инвалида незрячего не взять ребенка, когда вокруг всех взяли? Это насмешка, что ли, надо мной? — рассказала пенсионерка.

И мама, и бабушка с детства приучали девочку к самостоятельности. Знали, что в случае чего ребенок сможет добежать до дома. Если переводить ее в другую школу, то Валентине Ч. придется сначала отвозить внучку, а потом возвращаться и провожать на работу незрячую дочь.

— Девочке надо учиться, но возить ее просто некому. Вот дочка идет на работу. Я встаю и провожаю ее до остановки. Слава богу, она умеет ориентироваться в автобусе. Там уже встречают ее. Теперь я должна ее проводить, потом за ребенком пойти. Ну это ж невозможно, — поделилась Валентина Ч.

По ее словам, сначала им говорили об открытии только четырех классов. Когда появилась информации о дополнительных двух, ее внучка вновь не оказалась в числе зачисленных.

— Нам хоть квартиру продавай и переезжай в другой район, — рассказала женщина.

Старшая дочь Елены Удаловой недавно закончила девятый класс. В этом году в эту же школу должен был пойти ее младший брат. Всего в семье три ребенка — младшему шесть лет.

— Вообще везде говорят о поддержке многодетных семей, а на деле совсем другое. Мы приходили к директору вместе с мужем. Нам сказали, нет мест, — рассказала женщина.

По ее словам, семья была уверена, что ребенка возьмут. Они обратились в прокуратуру, заявление перенаправили в департамент образования.

— Другие варианты не рассматриваем. У нас, во-первых, и водить некому. У нас бабушек, дедушек нет. Куда-то далеко мы не сможем, я тогда потеряю работу, — сообщила Елена Удалова.

Как рассказала Анна Кротова, мама, чье заявление также отклонили, в этой школе такая ситуация повторяется из года в год. По ее словам, в учебном заведении об этом было известно заранее, и «они могли бы написать раньше, что принимают только 150 человек».

— Остается месяц до сентября, у меня ребенок еще не в школе, — рассказала Анна Кротова.

Смены в больнице, работа в «красной зоне», а по возвращении — забота о маленьких детях. Старшего Ольга Соколова в этом году отдает в первый класс. Документы в школу № 103 она подала электронно, в учебном заведении сказали ждать списков. Только впоследствии имени ее ребенка в них не оказалось.

— Я работаю сутками по сменам в больнице. Всю зиму проработала в «красной зоне». Я должна утром звонить ребенку, так сынок собирайся, садись на такую-то маршрутку, доезжай до такой-то остановки и выходи. Я просто не понимаю, как это можно сделать.

Женщина сама воспитывает двух детей и не думала, что в такой ситуации ей могут отклонить заявление. По ее словам, информацию у родителей о том, куда планируют отдать будущих первоклассников, собирали до этого в детском саду. Было заранее известно, сколько детей собирается в 103-ю школу.

Ольга Соколова обратилась в прокуратуру, департамент образования региона. В ведомствах сказали, что будут разбираться.

— Я думала, у меня это льготой считается, что я воспитываю двух детей одна. Помогать водить мне ребенка в другую школу просто некому, — рассказала женщина.

Напомним, по состоянию на эту неделю около 50 детей, проживающих на микроучастке, остаются без школы. Многие родители попросили помощи в департаменте образования региона. Заявки, по их словам, сейчас рассматриваются. Сейчас же, как признаются родители, они находятся «в подвешенном состоянии».

Кстати, недавно вновь встал вопрос о возможном переводе детей на дистанционный формат обучения. На данный момент образовательные организации планируют начать новый учебный год в штатном режиме. Однако финальное решение будет зависеть от развития эпидобстановки в области и стране.