Шестиклассники нижегородской школы № 185 будут учиться по электронным учебникам

Нижегородская школа № 185 первой в городе оценит все плюсы и минусы обучения детей по электронным учебникам.

Сегодня, 26 августа, глава администрации Нижнего Новгорода Олег Кондрашов посетил среднюю школу № 185 (Ленинский район) и сообщил, что именно на базе этого образовательного учреждения будет проводиться эксперимент по внедрению электронных учебников. Корреспондент NN.RU побеседовал с директором данной школы Дмитрием Гришиным и узнал, как сами педагоги оценивают перспективы работы с помощью новейших технологий.

— Дмитрий Владимирович, расскажите, пожалуйста, подробнее о данном эксперименте? Что за учебники будут использоваться?

— Крупное московское издательство «Академкнига/Учебник», которое сотрудничает с Российской Академией наук (РАН), в ряде регионов внедряет проект «Живой урок»*. Поучаствовать в нем предложили и нашей школе. Особо подчеркну, что говорить только о электронном учебнике не совсем корректно, так как идея гораздо более интересная. Эксперимент будет длиться целый учебный год. Каждый ученик получит специальное устройство, похожее на планшет, состоящий из двух частей. Его левая «страничка» — это электронная книга. Учебники, рекомендованные Министерством образования, в нее загружается в прямом эфире через интернет. Тексты буквально оживают в руках ребенка: появляются трехмерные изображения, появляются ссылки по которым можно перейти и получить дополнительную информацию, фотографии и т.д. Ребенку становится очень интересно слушать учителя и находить какие-то подробности.

Фото предоставлено Управлением по работе со СМИ администрации Нижнего Новгорода

— Но ведь все это можно делать и с помощью интерактивных досок, которые уже присутствуют в нижегородских школах.

— Можно, но в данных учебниках предусмотрена очень важная особенность — элемент индивидуальности. В зависимости от уровня подготовки ребенка, от его интересов, учитель может дать разные задания детям. Педагогу будет легко провести мгновенный опрос, т.к. специальными ручками дети смогут писать прямо в «книге». Вся эта информация будет передаваться на специальный сервер к учителю. Мы активно изучаем и другие возможности данного проекта. Уже сейчас понятно, что их очень много.

— Смогут ли дети брать эти учебники с собой домой?

— Нет. Это оборудование передано нам на хранение в рамках эксперимента. Стоит оно дорого, весь комплект 940 000 рублей. Тем более электронные учебники — это лишь дополнение к традиционным печатным книгам. Домашнее задание ученики будут делать по обычным пособиям. Есть и санитарные нормы, по которым ребенок может пользоваться подобными устройствами ограниченное время.

— В каких классах будет проходить эксперимент?

— В одном из шестых классов нашей школы с помощью данной техники будут изучать три предмета: литературу, биологию и географию.

— Как вы думаете, почему именно вашу школу выбрали для освоения инноваций?

— В нашей школе уже внедрен электронный журнал, все кабинеты оснащены очень неплохой техникой. Нам хочется двигаться вперед, осваивать что-то новое. Интерактивные доски и другое оборудование уже стали привычными в нашей школе. Я посоветовался со своими коллегами, и мы попросили, чтобы нас включили в состав школ-участников проекта. Надеемся, что это будет позитивным толчком к чему-то новому для всех наших учителей.

— Что думают о проекте учителя, которым придется работать с «Живым уроком»?

— Они восприняли эту идею позитивно. Тем более, никого из них мы не заставляли «из-под палки». Это те люди, которые заинтересованы в саморазвитии, освоившие все доступные ранее электронные ресурсы. Замечу, что это очень опытные и грамотные педагоги, все являются победителями многих конкурсов. Они смогут и родителей убедить в важности данного эксперимента. Надеемся, у нас все получится.

Напомним, что с 2015 года все учебники буду издаваться с обязательной электронной версией. Новый закон об образовании предоставляет выбор учителям, родителям и детям: каким образом им комфортнее постигать науки.

* Электронный образовательный комплекс «Живой Урок» — это индивидуальный учебник по всем предметам, интегрированный в специально созданный интернет-портал. Предлагаемый образовательный модуль (учебник + портал + система электронной связи между учителем и учащимися) дает возможность: обновлять содержание учебного процесса в режиме on-line; проводить мониторинг всех участников образовательного процесса; создавать индивидуальные образовательные маршруты; раздвигать границы образования за счет подключения внешних информационных источников — on-line энциклопедий, электронных библиотек, новостных сайтов.

В ТЕМУ

«Понятие «школьная форма» в законодательстве отсутствует». Сколько денег готовить родителям?

7 вопросов о правилах поступления в 1-й класс